教导处范文之素质教育之星评选方案 3页

教导处范文之素质教育之星评选方案 ‎ ‎　　一、评选目的 ‎　　贯彻党的教育方针，落实素质教育要求，鼓励学生积极在德、智、体、美、劳等方面全面发展，凸显我校办学特色。‎ ‎　　二、评选步骤 ‎　　1、每学期评选一次，学生可自荐，也可学生集体推荐，家长和社会其它团体也可推荐；‎ ‎　　2、班主任和全体任课教师根据评选条件进行初评；‎ ‎　　2、年级部审查；‎ ‎　　3、学生处、校团委审核；‎ ‎　　4、全校公示（为期三天）；‎ ‎　　5、学生处调查核实；‎ ‎　　6、校务会讨论；‎ ‎　　7、公布名单，颁发证书，通报家长。‎ ‎　　三、评选类别及条件 ‎　　※诚信之星：诚实守信，不说谎话，不欺骗别人，能主动承认自己的错误，勇于检举他人的错误；言行一致，表里如一；敢于承担责任。‎ ‎　　※‎ 仁爱之星：爱国、爱校、爱集体，孝顺体贴父母，尊敬师长，友爱同学，乐于助人，无故意破坏公物记录，无故意伤害他人记录，积极参加社会服务和献爱心活动。‎ ‎　　※纪律之星：遵纪守法，违纪记录少，且无重大违纪记录，参加过学校纪律纠察工作并有良好表现。‎ ‎　　※学习之星：学习态度端正，学习目的明确，学习方法良好，期中期末考试平均成绩在80分以上，无舞弊记录。‎ ‎　　※文明礼貌之星：遵守社会公德，言行举止文明，仪表大方得体，待人热情有礼貌，参加过学校礼仪纠察工作并有良好表现。‎ ‎　　※生活之星：生活简朴，厉行节约，生活方式健康，生活情趣高雅，不攀比享受，着装朴素大方，不戴首饰，不带手机，不进网吧和电游厅，不染黄赌毒；自立自强，不依赖别人；有恒心，有毅力，不畏困难；乐观开朗，积极向上；热爱劳动，掌握基本的劳动技能。‎ ‎　　※卫生之星：讲究个人卫生，无破坏公共卫生记录，能圆满完成卫生清扫任务，参加过学校卫生突击或纠察工作并有良好表现。‎ ‎　　※体育之星：上体育课及两操态度认真，积极参加体育竞赛及课外活动，有体育方面的特长，身体素质良好。‎ ‎　　※艺术之星：上音乐、美术课态度认真，积极参加文艺团体及文艺活动，有文艺方面的特长。‎ ‎　　※科技之星：热爱科学，积极参加学科竞赛及各种科技活动并有良好的表现。‎ ‎　　※文学之星：热爱祖国的语言文字，说好普通话，写好方块字；热爱文学，阅读过一定数量的文学作品；积极参加正字、朗诵、作文等竞赛活动，踊跃写稿投稿。‎ ‎　　※进步之星：在纪律、学习等方面有显著进步者 ‎　　四、评选结果 ‎　　1、评选结果作为奖励的依据：以年级部为单位，获星总数前100者为素质教育示范生（某方面存在严重问题者取消评选资格），学校给予奖励（今后不再设年度过关考试奖）；2、作为入团、评选优秀团员、三好学生、优秀学生干部等的重要依据；3、学生毕业前夕，学生处累加每个学生获得的星数，作为向大学推荐的重要依据。‎ ‎　　五、评选名额 ‎　　每个类别每班原则上不超过10人，优秀班集体可以增加1-5人，但必须符合条件。‎