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  • 2021-04-19 发布

数学计划总结之初二数学教学经验总结2

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数学计划总结之初二数学教学经验总结2 ‎ ‎  本人是从初二接上这两个班的,学生成绩参差不齐。为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:‎ ‎  一、在教学准备中,我比较注意以下几点 ‎  1、备课我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。 备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,既要突出本节重点,又要突出本节难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。‎ ‎  2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。某些例题在教学后,还可引导学生多角度、多方位地改变题中的条件与问题,进行变式教学。这样,不仅加深学生对某类应用题结构和特征的理解,而且有利于培养学生理解问题和解决问题的能力。‎ ‎  例如:已知等腰三角形的周长是16,其中一条边是6,求另两条边的长。在教学后可进行如下变式训练 ‎  变式1 已知等腰三角形一腰长为4,周长为16,求底边长。(这是考察学生逆向思维能力的)‎ ‎  变式2 已知等腰三角形一边长为4;另一边长为6,求周长。(与前两题相比,需要改变思维策略,进行分类讨论)‎ ‎  变式3 已知等腰三角形的一边长为3,另一边长为6,求周长。‎ ‎  变式4 已知等腰三角形的腰长为x,求底边长y的取值范围。‎ ‎  变式5 已知等腰三角形的腰长为x,底边长为y,周长是16,写出y与x的函数关系式。并画出函数图像。(与前面比,要求又提高了。)‎ ‎  二、自身素质的提高 ‎  我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学 ‎  三、今后努力方向 ‎  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,、、‎ ‎  2、知识上做到课课清、段段清。‎ ‎  3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步 ‎  新课程改革中,在一线教师在课堂教学中会遇到很多问题,这些教学行为都与教师的教学观念有直接关系。教师只有通过不断的学习思考,真正转变自己的教学观念,才能自觉地用新课程的理念指导自己的教学实践,只有在教学实践中勇于探索,勤于构建有效教学的新途径,真正实现“为了每一个学生的发展”的教育理念。‎ ‎  社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的中学教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的教育教学事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵