- 30.00 KB
- 2021-04-19 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
【导语】工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的
总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引
以为戒的经验。《幼儿园德育工作年终总结范文》是 XX 为大家准备的,
希望对大家有帮助。
篇一:
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳
型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思
考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿
教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为
核心的党中央的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,坚持四项
基本原则,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于
职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论
知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,
认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学
习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。
服从安排,人际关系融洽。
二、教育保育方面:
1、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生,为了让自己
尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,
聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们
为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行了家访。
2、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学
活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设
计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。
从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养
幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上
幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、
益智区等区域,并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老
师,所以常规方面比较乱,在开学初的一个月半内建立了良好的生活
常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证
明,善于心中有孩子的老师才会不断提高。
3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三
教一体”,配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身
体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、
漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿
给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多
病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打
扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病
的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。
三、在家长工作方面。
我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召
开了家长会,请专家开展“幼小衔接”的知识讲座,让家长对幼儿将
要进入小学的这一转折期——“大班”做好准备。我们也设立家园联
系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方
面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题
活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,
平均每星期联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、自身的进步
在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,
以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。感谢领
导的关爱,给我机会,到其他姐妹园进行活动观摩,使我受益非浅。
同时也感谢我们的园长老师给予我多次的主持机会,让我的个人主持
水平有了较快的提高,如:参加梧村街道办事处“巾帼大行动”大型
活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢欢喜喜——迎新年
家属联欢晚会主持;此外因为是年轻老师应该有更多的学习、锻炼机
会,这学期共开了三节公开观摩课《点子公司》、《梨子小提琴》、《环
保活动——减少垃圾》取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的
取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期,园领导还非常的信
任我派我到南靖参加“青年文明号”培训,让我在学习娱乐的同时思
想上也得到了升华的体验,积极参加团委活动,如布置宣传栏、进行
国旗下讲话等等,对上级任务总是认认真真,一丝不苟的完成。
当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会
很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知
的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子
围着快乐的谈笑,当孩子把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,
孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师
是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼
儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个
人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装
还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。
但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽
的童心世界!
篇二:
在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计
划,并将它贯穿与幼儿游戏,学习,劳动及一日生活的各个环节中,
使德育工作无所不在,无时不在,现将本学期德育工作总结如下:
一、将德育工作渗透与游戏中
在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”
等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着
协商解决。
二、把德育工作贯穿与教育教学环节中
1、在九月份,我们以“我喜欢”拉开了对幼儿进行德育教育的主
题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨,并让幼儿
懂得关心他人和他人分享快乐。“甜蜜手语”体验关心残疾人的情感
2、十月份,在“感官总动员”中的“嘘,仔细听”的活动中让幼
儿懂得尊重他人,上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。
3、在“伞的世界”中“伞下的家”“伞下的感受”等活动中培养
了孩子初步的规则意识,在制作伞的过程中学习小组的合作能力,增
强集体意识,培养集体精神。
4、十二月份的“给你一封信”中,通过家长和孩子之间信的交流,
让孩子懂得父母的爱,让孩子学会爱父母,爱他人的情感。
三、利用节日对幼儿进行品德教育。
通过”教师节”,”中秋节”,”国庆节”。教育幼儿尊敬长辈,热爱
祖国的情感。
四、家园联系,共同教育。
对幼儿进行品德教育,需要家庭,幼儿园,社会多方配合,一致
努力,来保障幼儿健康快乐的成长,我们通过家园窗,家长会以及半
日活动,电话联系等多种渠道,沟通联系,努力寻求家长配合,步调
一致的进行德育教育,为幼儿共同创建一个文明健康的环境,确保幼
儿身心全面健康的发展。
时间过得真快,一晃又到了学期结束,针对半年的努力教育,对
照学期初制定的德育计划,我总结如下:
一、通过每星期的国旗下讲话,教育幼儿了解我们伟大的中国,
庄严的五星红旗和神圣的国歌,让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、
爱劳动的情感,培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物,不怕
困难的品质。
二、为了培养幼儿团结友爱,我通过一系列的教育和随机教育,
使孩子们能合作游戏,共同成长,自由活动时小朋友能轮流玩好玩的
玩具,并养成了使用礼貌用语的好习惯,减少了吵架的现象。
三、在一日活动中,我针对幼儿穿衣、用餐、午睡等各个环节,
教育培养幼儿要文明礼貌、勤俭节约、爱护公物,尽量做到自己的事
情自己做。
四、为了培养幼儿从小爱劳动的好习惯,我们每天安排了值日生,
进行一些简单的劳动,如:擦桌椅、擦柜子、给自然角的植物浇水、
分发筷子等。我们每周进行选举优秀值日生,使小朋友掌握了劳动的
技巧。
五、通过节日活动对幼儿进行品德教育。向幼儿介绍各种节日,
如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等,并组织了一系列的活动,
培养了幼儿热爱生活、关心他人的情感。