- 13.48 KB
- 2021-04-19 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
新教师学教计划幼儿园工作总结 - 教师工作
总结
一、情况分析
我是一名新教师, 20xx 年 7 月毕业于上海杉达学院。毕业时同
学、师长都真挚地祝福我工作“一切顺心”,生活“一帆风顺”。带
着许许多多美好的祝福我走向了生命的新旅程。
刚从校园毕业的我,青春有朝气,对待事情热情而有一股冲劲。
喜欢天真无邪的孩子,以孩子为中心,愿意与他们分享喜悦与欢乐,
关心爱护,付出自己的一片心。
具有较强的表达沟通能力, 有团队合作精神: 与有经验的教师交
流工作,力争做到更好,体现自我的同时,给集体争光。
接受新事物比较快, 随着二期课改精神的传达, 把新理念运用到
实际工作中, 结合发达的信息技术功能, 尝试运用多媒体开展教学及
指定计划,使自己的教学水平逐步提高。
二:学教目标
1 、 尽快完成从理论到实践、从认识到能力的转变,完成从一个
大学毕业生到一名教师的过渡,争取早日成为一名合格的幼儿园教
师。
2 、 学习新课程指南, 在奚老师的带领下, 熟悉幼儿的年龄特征,
适应小班幼儿教师的角色。
三:具体措施
1 、 参加新教师培训,了解教育科学理念、课程、技术,努力提
高自身的专业知识。
2 、 在乔老师的帮助下,活动前做好充分的准备工作,理解活动
的各个流程及其关联。
3 、 活动结束后,及时与乔老师交流带班过程中的得失,进行反
思与
四:总结。
4 、 注意经验积累,做好读书笔记,注明困惑的地方,向乔老师
提出并记录。
5 、 积极参加导学组教学实践活动,通过相互听课、共同评课等
多种途径提高教育教学能力。
6 、 经常倾听幼儿的心声,和幼儿相处的同时,了解幼儿的语言
及年龄特点。
7 、 耐心、细心地对待每位幼儿,积极地配合乔老师做好班级的
常规、保育工作。
8 、 做好家园联系工作, 从家长方面了解幼儿对课堂活动的反映,
和乔老师探讨活动的调整。