少先队工作范文之红领巾广播站工作方案 3页

少先队工作范文之红领巾广播站工作方案 ‎ ‎　　一、指导思想和目标 ‎　　校园广播在校园文化建设中扮演着一个重要的角色，是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对于促进学生遵守学校礼仪规范，扩大学生文化视野，丰富校园文化内涵，进而促进学校特色教育网络的立体式发展，会起到举足轻重的作用，能表达爱国、爱校积极向上的思想情感，培养学生优良的行为习惯与学习习惯，促进学生的全面发展。经过学校研究，本期广播站工作作如下安排。‎ ‎　　二、活动时间：每周二、四早餐时间 ‎　　三、栏目设置 ‎　　1、校园新闻，把每天发生的事通过广播播出去，特别是有意义的事。让学生能了解这些信息。‎ ‎　　2、好人好事，每天做好事的同学通过广播对他进行表扬。对他的行为给予肯定，并扩大影响，让同学们都知道做好事是件光荣的事。每个人从身边的每件小事做起，学雷锋，争先进。‎ ‎　　3、文采展示，给学生提供一个平台，让学生找到一个发挥自我才能的空间，并对投稿的班级进行定期通报，纳入班级考核。‎ ‎　　4、心灵悟语，让广播员读一些诗或励志的文章，让学生在成长的道路上得到鼓励。‎ ‎　　四、组稿要求 ‎　　1、4—6年级班主任老师组织学生搜集栏目设置的稿件资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性、适合学生欣赏）。‎ ‎　　2、选定稿件资料后老师要严格把关、认真阅读修改，确实保证稿件质量。每周每班必须上交3篇稿件，每周二和周四为交稿时间，少先队大队部审核内容符合要求后方可让学生播出。‎ ‎　　3、为进一步规范和提高播音质量，四至六年级每班必须推荐一名普通话标准，组织能力强的学生参与播音和组稿工作，班主任必须保证广播站人员的调用和指导。‎ ‎　　4、播音完毕后稿件统一由少先队存档，团支部将组织相关领导检查稿件的数量、质量以及播音员的播音效果。‎ ‎　　5、各班播出稿件的数量、质量和播音员的播音情况按评分细则计入班主任考评中。‎ ‎　　五、人员安排 ‎　　1、人员结构。从全校学生中挑选，优中选优，选几个责任心强，嗓音条件好的同学担任播音员。并轮流值班，一学期下来表现出色的评为优秀播音员。‎ ‎　　广播站站长：闵 礼 ‎　　播 音 员：王梦兰 闵 礼 ‎　　组 稿 员：易成浩 程文娅 马方清 马 明 ‎　　2、值班安排 ‎　　六、特色体现 ‎　　每周可以换不同歌曲让学生欣赏，可以播一些钢琴曲、军旅歌曲、经典名曲，让学生通过欣赏陶冶情操，培养审美情趣，从而发现美，热爱生活。‎