幼儿电子琴教学计划 3页

幼儿电子琴教学计划 本课程的任务是使学员在掌握键盘的基本技能的基础上， 进一步 掌握电子琴的功能、 提高使用的能力， 以适应音乐教学工作及开展课 外音乐活动的需要。 本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座或个别深。 学期中旬结束时进行考查，学期结束时进行考试。 每学期考试的曲目总量至少三首。 1．在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生 的具体情况，因材施教。 2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着 重提高学生的实用工作能力。 3．教学中发挥教师主导作用，来用后发式教学。 通过一学期的教学，能够弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏，掌握 初级键盘和声，熟悉电子琴的各种功能，各种音色、节奏特性特点。 本学期电子琴教学计划如下： 三月份 培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学 会右手手指练习。 1. 激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。 ( 认识五线谱，二分 音符，四分音符， )： 2. 初步进入键盘学习， 掌握好演奏姿势； 并学习用一指演奏手指 练习。 ( 根据键盘准确找出 1――7 的位置 ) 3. 让幼儿坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 四月份 巩固所学知识 (演奏姿势及乐理知识 ) ，并把所学音阶加以灵活应 用。1. 把(C--G) 用在 4/4 拍上， 并且用四分音符 . 二分音符 . 来演奏乐 曲。 2. 巩固学习手指练习及四分音符 . 二分音符 . 全音符，3. 把所学知 识加以应用。进入综合练习。 五月份 双手合作学习， 并学会左手演奏和弦， 了解其构成音以及学会应 用键盘功能。 1. 基本乐理学习，并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲。 2. 双手练习，训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲，并加 以巩固和弦练习。 3. 双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏。 六月份 学习 2/4 拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练， 把(C，G) 两个和弦再次巩固学习，了解音色。 1. 学习 2/4 拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。 2. 双手演奏，要求节奏准确，音色力度适当。完整富有表现力演 奏作品。 3. 复习所学曲目，并训练幼儿识谱能力，重点指导较差幼儿，并 练习击拍视唱。 七月份： 学习新的键盘演奏功能 (节奏， 同步起动，速度) 了解 2/4 基本节 奏，初步把节奏感加以应用。 以及学会符点音符的演奏和休止符的停顿时值。 1. 基本乐理学习 ( 符点，休止符 ) ，并学会唱五线谱。 2. 让幼儿了解键盘演奏功能，并且弹奏歌曲。 3. 让幼儿富有艺术渲染力的演奏， 并让幼儿独立体会到音乐的节 奏感。 4. 把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。 5. 复习旋律中所出现的乐理知识。 6. 电子琴演奏欣赏， 提高幼儿学习兴趣， 了解到电子琴无穷的变 化，并培养其乐感及演奏风格。 7. 复习演奏本学期所学作品， 重点指导差的幼儿， 并让幼儿观摩 优秀的演奏，使其相互学习，培养幼儿的道德观。