小学秋季政教处工作计划 11页

小学秋季政教处工作计划 做好工作计划有利于提高工作效率，有个明确的目标更好的管 理孩子。 下面是由出 guo 的“小学秋季政教处工作计划” 。仅供参考， 欢迎大家前来阅读！ 以＂以人为本＂的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注 重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、 内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求 每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加 强校园文化建设，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学 生良好心理素质形成的规律与方法， 完善美育和劳动教育促进学生全 面发展和健康成长。 （一）加强队伍建设，提高育人水平 加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作， 定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平 和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支 品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （二）丰富活动形式，完善育人机制。 1 、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，各少先队大队委 员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动， 让少先队员在 践行、体验中提升自己的道德素养。 2 、开展好节假日活动。 利用教师节、 国庆节、 中秋节、 重阳节、 元旦节等重要节日， 开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班 （队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学 生理解传统美德的内容。 3 、开展好学区校园文化活动。把德育教育融入到名言谨记、阳 光讲坛、每日暮省活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给 学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。 4 、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、 红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾 佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓 细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 5 、继续加强对学生的法制、 生命、安全教育。 各班要利用晨会、 班会课等时间大力开展珍爱生命教育， 宣传交通安全、 水电防火安全， 加强学生的自我护意识。 配合做好法制宣传和普法教育工作， 上一次 法制课， 举行一次安全演练， 提高学生的自我防范意识和安全保护能 力。 （三）加强阵地建设，打造育人特色。 1 、优化升旗仪式。 继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话， 要求内容丰富， 在保留传统的爱国、 励志等内容的基础上力求同社会 生活、时事政治和学校实际紧密联系， 力求同学生的思想实际紧密结 合。 2 、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形 式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能 发挥学生的主体作用， 让红领巾广播成为学生了解天下大事、 校园新 闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 3 、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示 学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。 4 、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各 种主题实践活动中形成德育意识， 使学生的德育修养在不断丰富和深 化的实践活动中得到完善和提高。 （四）重视班级建设，完善育人氛围。 1 、创建符合新课程要求的班级管理制度， 建立和完善适应学生 发展的班级管理机制，如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教 育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约， 在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。 2 、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班 集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励 班主任根据自己的个人特长和班级特点， 运用团队力量和学生主体教 育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。 3 、选拔、培养好优秀的班干部。 班主任在选好才用好才的同时， 要定期召开班干部培训会， 提高小助手的工作水平和能力， 并让他们 在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。 4 、科任教师要积极协助班主任实施班级管理， 充分利用学科特 点，渗透德育教育的内容。 （五）调动家长参与，优化育人环境。 成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓 好“三结合”教育；各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、 家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生 在家、在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家 长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。动员、鼓励 家长撰写家教论文，总结家教经验。 九月份： 1 、开学典礼。做好开学安全教育第一课，大力开展入学行为规 范教育、安全防范知识教育。 2 、做好开学工作各项资料的收集，迎接开学工作检查。 3 、制定政教处工作计划，各班制定班队工作计划。 4 、启动班级文化建设活动。 5 、常规活动的启动：升旗仪式、课间操及清洁卫生保洁。 6 、组织“弘扬民族精神”教育活动，组织观看爱国教育电影。 7 、开展本月主题中队会，出班级第一期黑板报，主题：敬爱的 老师。 8 、开展名言谨记、阳光讲坛、每日暮醒的活动。 9 、制定学生行为习惯量化考评表。 10 、召开全体班主任会议，启动班主任队伍建设工作。 十月份： 1 、各班开展“创建文明校园”活动，掀起一次“讲卫生光荣， 不讲卫生可耻，学校是我家，环境卫生靠大家”的活动高潮。 2 、开展“重阳节”敬老爱老活动。 3 、开展本月主题中队会，出班级第二期黑板报，主题：伟大的 祖国 4 、开展队史教育，吸纳新队员。 5 、少先队干部，升旗学生的轮换培训。 6 、评选“我的老师”优秀征文。 十一月份： 1 、开展本月主题中队会，出班级第三期黑板报，主题：环保和 法制 2 、继续开展学生安全、纪律、卫生、习惯等常规教育。 3 、启动红领巾广播站。 4 、成立新一届的家长委员会。 5 、开展“三小之星” * 活动。 6 、开展学工、学商、学农的社会实践活动。 十二月份： 1 、开展本月主题中队会，出班级第四期黑板报，主题：庆祝元 旦 2 、筹备“元旦”庆祝活动。 3 、开展“关爱明天普法先行”青少年法制宣传活动。 4 、班主任组织学生《成长档案》的常规评价。 元月份： 1 、班主任起草学生评语。 2 、考核班主任并评选优秀班主任。 3 、行为规范再教育，确保学期末学生在校安全。 4 、德育工作总结，资料归档。 5 、期末评比表彰，假期生活指导。 本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重， 养成教育为 主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在 校言行， 同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育， 在工作 中要抓常规，搞好学校卫生工作。 （一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全 安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思 想，对安全工作常抓不懈， 进一步加强课间及放学路队管理，定期进 行各种安全演练。 （二）加强文明礼仪教育 1 、注重礼仪教育的实效性， 少先队将对班级卫生、 纪律、 出操、 学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督 促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 示范性开展读书活动， 组织 学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。 2 、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美 化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置 有教育性、整体上有陶冶性。 （三）加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落 实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校 值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查， 检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班 貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教 处组织的专项性评比检查， 使学生进一步养成良好的行为习惯。 将条 条框框内化为自觉行动。 . （四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口 1 、提高学校健康卫生教育质量。 进一步使健康卫生教育与学生 的健康卫生行为相结合。 通过各种活动使学生懂得珍惜生命， 树立热 爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。 2 、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。 3 、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作 力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在 30%以下。 4 、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做 到班有检查，校有抽查。 5 、认真贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工 作。 根据不同季节开展卫生讲座， 发挥卫生宣传窗的作用， 做好 * 。 及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针， 发现传染病的学生 及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。 九月份、 1 、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。 2 、学校进行新学期全面性大扫除。 3 、出一期以“教师节”为主题的黑板报。 十月份 1 、“迎国庆”全校大扫除。 出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。 十一月份 1 对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。 2 、个人卫生检查抽查。 3 、举行文明礼仪知识竞赛 十二月份 1 、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。 2 、“迎元旦”全校大扫除。 3 、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。 4 、出一期庆祝元旦的黑板报。 一月份 1 、做好学期结束卫生工作。 2 、提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的 活动。 本学期政教工作以“仁、义、礼、信”为德育教育核心内容， 以培养“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显”的中学生为德 育育人目标，重视学生安全教育，并以养成教育为主，，全面做好学 生的思想教育及管理工作， 最终实现学校 “办幸福教育， 创沂蒙名校” 的发展目标。为体现本学期工作的指导思想，实现德育育人目标，根 据我校实际情况，主要工作要点如下： 常规教育常抓不懈抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学生 管理，为学生身心健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终生的良 好安全、 遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。 1、加强安全教育， 落实安全措施。以校园安全为主题，每周开展安全自查、隐患排查； 每月一次安全主题班会；定期举行安全教育周活动；开展好消防、灾 害安全疏散演练； 通过班会、 致家长一封信等形式， 加强对学生交通、 饮食、行为习惯、防火、交友等教育，学会自救、保护，确保校园安 全万无一失。 2、抓好行为规范教育。各班要利用班会对学生集中进 行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的 能力。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良 好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。 3、开展养成教 育， 奠定学生成功幸福的基础。本学期继续开展以 “重安全、 守纪律、 讲文明、懂礼仪” 为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个 人习惯，体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础。4、开展感恩 教育，提供成功幸福的动力。通过观看感恩教育视频、主题班会、宣 传栏、 黑板报等形式， 组织开展感恩祖国 -- 感恩学校 -- 感恩父母—感 恩老师—感恩社会等系列教育活动， 让学生从中体验教育的幸福， 为 学生的身心发展提供强劲的动力源泉。 5、开展理想教育，指引学生 通往成功幸福的方向。 引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标， 围 绕“我的中国梦”、“我的理想”等主题，与学校团委共同组织开展 演讲、征文比赛等活动， 让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前 途联系起来，为学生走向成功指明正确的方向。 本学期通过选举、调整学生会干部队伍，加强管理和运用，鼓 励学生大胆参与学校日常管理， 突出学生在管理上的主体地位， 体验 “我是学校主人翁”的幸福感，并通过学生干部的合作交流，带动全 体学生综合素质的全面提高。努力使学校成为“平安校园”、 “和谐 校园”、“文明校园”、“美丽校园”。 以学校新教学实验楼的建成使用为契机，充分发挥环境育人的 作用。通过美化校园环境、 塑造书香文化，让师生感觉到校园的温馨 与和谐，让学校的一草一木，一墙一壁都是幸福的载体，每一个墙角 都充满生机与活力， 每一名学生都以在街道一中学习而自豪， 时刻感 受到校园内的一切带给他们的幸福。 一是开展多种形式的德育活动。可以围绕“让幸福绽放校园” 的德育理念，让学生时时感受幸福、处处感受幸福、事事感受幸福。 学生的幸福是参与、是融入、是主人意识。基于此，我校学生用自己 的幸福感言、自己的幸福笑脸、自己手绘的幸福花盆、自己喜爱的读 书格言、自己心爱的书籍、 自己参与活动的幸福瞬间装扮着校园。将 时时幸福、 处处幸福、事事幸福体现得淋漓尽致。 因此本学期政教处、 团委通过每月开展一次“让美丽绽放校园”活动，比如装扮教室、主 题班会、手抄报或征文比赛，搭建多元舞台，让每一个孩子都能在舞 台中得到锻炼，得到展示，得到成长。 二是开展身心统一的幸福活动。目前而言，我校部分孩子已有 了自己喜爱的固定舞台，比如学校播音员队伍、学校篮球队、政教处 和团委新成立的“学生拍客团”等等；为了让学生的校园生活更加丰 富多彩，让学生不仅感到幸福快乐，同时也收获体育、艺术、科技等 特长，本学期开始开设特色活动，比如学校田径队、乒乓、美术（书 法、绘画）、音乐（舞蹈、民乐）手工制作等活动项目兴趣小组。这 些兴趣活动小组要本着 “立足实际、 因地制宜、 师生喜爱、 全员参与” 的原则来设置， 学生按自己的意愿参加活动， 每周固定一个下午来实 施该活动。 让孩子们带着浓厚的兴趣参加活动， 体验着活动给带来的 快乐，享受着活动带来的幸福。 继续坚持学校领导、政教处、团委、年级组、班主任构建的工 作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系。注重 家校联合，坚持科学管理， 公平公正评价班主任工作实效，创造轻松 愉快幸福的工作氛围。同时，平时多积累学校、年级组、班主任、学 生德育工作的有关资料，及时收集、规范管理，成册。 | | 内容仅供参考