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精品办公范文荟萃 初中班主任教学工作总结范文 5 篇 教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师， 对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。下面 xxxx 为大家整理初中班主任教学工作总结范文。 初中班主任教学工作总结范文 1 本学期，我担任八年级 4 班的班主任，自开学以来，我 一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结 如下： 一、工作情况与经验体会 1、用“心”育人“爱就是教育”。我认为，学生是一 个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。 特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式 和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的 看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信 心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在 师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥 梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学 生能做好，是一个基本合格的班主任 ; 班主任不在，学生能 做好，是一个优秀的班主任 ; 班主任在，学生仍不能做好， 则是一个失败的班主任。 对于学生， 要给予信任， 引导他们， 自主管理，这样的班级，才有上进性。 精品办公范文荟萃 2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。只有这样， 学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和 父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自 己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建 立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和 善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生 树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我 们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修 养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学 会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并 能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝 诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应 该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值， 平庸的老师传达知识 ; 水平一般的老师解释知识 ; 好的老师 演示知识 ; 伟大的老师激励学生去学习知识。 3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。班主任是 本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主 要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协 调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任 工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊 重，让学生爱戴教给他们知识的老师。班级是一个整体，各 学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功 精品办公范文荟萃 课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工 作上关心、 支持任课教师。 班主任应该创设良好的教学环境， 使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任 课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给 教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这 样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇 的力量。 二、问题及教训本学期， 班级部分同学学习主动性不强， 上进心缺乏，成绩不够稳定 ; 寝室就寝纪律不是很好，有待 于进一步提高 ; 班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一 步养成等等。三、努力方向 1、不断向优秀教师请教，借鉴 他们先进的管理方法 2、深入学生中，关心他们的生活、学 习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其 能 3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有 班级特色的班风、学风总之，“一切为了学生，为了一切学 生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想 只要我留心，每天工作 ( 大学军训小结 ) 初中班主任教学工作总结范文 2 6 月 7 日接任初二 (6) 的班主任， 我反思了这一个月班主 任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变 纪律、学习等各方面有好转呢 ?我制定多项的工作，在一定 程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高 精品办公范文荟萃 兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保 持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生 健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作 既是艰巨的，这个月我担任了初二 (6) 班的班主任工作。下 面是我这个月班主任的几点做法： 一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必须 有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的 班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开 展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结 同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的 学生来担任班干部。 当班干部选定后， 我便加强培养、 教育、 既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力， 又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加 严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学 习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得 力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工 作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成 具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为 学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任 的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学 生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班 精品办公范文荟萃 级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开 小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台 戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针 对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学 会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时 间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映 学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要 求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其 他方面的发展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学 习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思 想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育 方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有 一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深 的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。在我初二 (6) 班，后进生 在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是 班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后 进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他 们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过 于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵 的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。 比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言， 精品办公范文荟萃 及时给予肯定、 奖励。 课外积极辅导、 跟踪， 多与家长联系， 有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的 建设。在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。 四、 适当的善意惩罚。 036 班作为学校的一个普通班级， 我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么 样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背 教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律 同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是： 一、书面检讨，做深刻反省 ; 二、罚为班里做件好事 ; 三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实 施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事， 一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树 立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝 聚力。五、关心他们的生活、学习初二 (6) 班的学生，大部 分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们 学习、 生活等情况， 经常到宿舍看看他们的纪律、 卫生状况， 这样， 改善班主任与学生关系， 使之更加融洽、 和谐。 总之， 我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校 领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕 的成果。 初中班主任教学工作总结范文 3 精品办公范文荟萃 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主 任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初 尝班主任之职， 可谓是在艰苦中摸索， 尝到了苦与甜的体验。 班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意 味着最富有挑战性与最耐久的工作， 而我， 虽苦却乐在其中， 因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的 日子里有继续努力的力量。这学期的接的班在初一时是纪律 很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教 训： 一、一期限来的工作情况： 1、重视和搞好班干部的发 掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为 同学服务的学生担任班干部， 要求他们努力学习， 团结同学、 以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作 方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班 的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下 星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们 提高工作能力。 2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了 解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性 的教育。 3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系， 争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长 第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校 面谈或到学生家中了解情况。 与家长取得了共识， 学生学习、 精品办公范文荟萃 品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、心得体会：班风的培养与建设班风，是本级内大多 数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是 巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。 有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的 身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要 培养良好的班风，就要： (1) 培养学生对班级的归属感和团 体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也 是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但 我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班充满信 心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我 是二 (3) 班的。并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争 精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。 (2) 重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会 让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们 通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运 动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子， 让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水 等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运 动员打气，我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很充 实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感 触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班 精品办公范文荟萃 主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报 的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的 回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。 初中班主任教学工作总结范文 4 今年我接任初一 (1) 班的班主任工作，第一次做班主任， 面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生，我尽 我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的 使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健 康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心 中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职 的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成 的工作总结如下： 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养 良好的学习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的， 需要面面具到， 学生每取得一点进步， 都是对我的最大安慰， 为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一 条管理主线——学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生 习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。 通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大 的进步。 接着我的工作重心随之转移到课堂上来， 并根据 《中 学生日常行为规范》 ，《同德中学一日常规》 等制订了班规， 班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常 精品办公范文荟萃 行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强 的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良 好的行为习惯。 二、认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就 十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课， 对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好 的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动 增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导学生参加校校运 动会比赛，取得了全校最好的成绩，加强了班里学生的集体 荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。 三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能 力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作 的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力 量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心 和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自 身的班干部形象，从而树立威信。 四、工作的不足和今后的方向 1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常 发生矛盾，影响了学习，由于监督不到位。 2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习 的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。 3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及 精品办公范文荟萃 时向家长反映。一学期的班主任工作使我学到了许多，能力 也得到了加强。 但是， 由于本人经验不足， 心有余而力不足， 有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待 解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学 期继续努力， 向有经验的班主任学习， 搞好教学， 抓好班级， 争取在各方面都取得更好的成绩。总之，这个学期的工作使 我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验 不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问 题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教 训，不断充实自己，争取做得更好。 初中班主任教学工作总结范文 5 今年我担任初三 (5) 班的班主任。我第一次体会到，做 一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让 你烦恼，连做梦也梦见孩子 ; 但也会在出其不意的时候给你 带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二 (1) 班的 23 个同学和 10 位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出， 知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适 应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力 方面，我做了大量工作。 一、对学生进行思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不 精品办公范文荟萃 相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国 际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力 不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。 针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行 思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教 育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求 对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗 人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化 道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班 级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品 德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪 律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨 美食制作大赛中， 全班同学通力合作， 包揽了全校所有大奖。 在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣 诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。 要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼 优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行 培养和教育， 使之成为同学的榜样， 带动其他同学不断进取， 形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班 主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了 精品办公范文荟萃 小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班 干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对 班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教 育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学 习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严 格要求，注意工作方法。 当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分 苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工 作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办 代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我 还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体 措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如 何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在 班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其 他同学，促进整个班级的管理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部 分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心 向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动 的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习 目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合 自己的学习方法， 提高学习的自觉性， 养成良好的学习习惯， 精品办公范文荟萃 提高学习成绩。四、处理好师生关系，加强家校联系 做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴 近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活 泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的 圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学 生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学 生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行 开导教育 ; 常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师 询问住宿生的情况 ; 午休时间基本都留在课室里陪同学生， 尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想 状态。 加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。 每个星期坚持批注家课册， 给孩子鼓励， 同时也给家长留言， 充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班 级工作做的更完善。 一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很 多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。 同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动 上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有 用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自 己：不求尽如人意，但求无愧我心。