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  • 2021-04-10 发布

幼师个人工作计划个人工作计划

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幼师个人工作计划个人工作计划 计划 一、个人 分析 : 优势: 重视幼儿德智体美全面发展,富 有创新精神。因材施教,注重做好个案的转化,效果明显。认真完成 园内布置的各项任务与工作。 遵循教育规律,教育端正,教育面向 全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。 弱势: 在教研方 面的一些新的理论思想不够了解。薄弱环节是音乐方面。 二、学期目标: 项目 学期目标 师德 1 、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章 守纪、 以身作则、 为人师表。 自尊自重、作风正派。 对幼儿充满爱心, 以发展的眼光看待幼儿、 评价幼儿, 注重幼儿创造思维和创造能力的 培养。尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联 系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、 合作共事。 专业技能 基础技能 专业技能: 绘画、 音乐、 键盘、舞蹈等各项基本能力。 教育教学: 听课、评课、设计课、说课;区域的创设与组织,环境创设等能力。 组织幼儿教育教学活动的能力。自学的技能,学前教育研究的技能、 突发事件应变的技能。 学历进修、职称、资格证 本人大专在读,就读于教育学院美术专业。具有计算机、等级证 书 现代化电教 积极利用现代化的教育媒体象幼儿传授知识、教育幼儿。 教育教学 熟悉教材、课程方案 本学期初,根据青岛市教材、省编教材,结合园内幼儿的实际 情 况 ,和同级部的几位 老师 编写小班(上)课程方案,了解各个主 题的主要内容,并将结合班上幼儿实际特点进行教育。 公开课、教法 本学期里,争取各种听课、评课、说课、组织公开课等活动,不 断的让自己在教育领域更加的成熟;区域环境的创设与组织领 园内教研 将认真《幼儿园教育指导纲要》、幼儿教育学、心理学。认真早 期阅读 音乐教育 卫生保健 卫生情况 本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室 外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律, 细心呵护体弱幼儿, 为幼儿创设良好的睡眠环境, 努力提高本班幼儿 的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服, 放置衣物, 适时的增添衣物; 引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生; 认真做好消毒工作, 填写晨检记录和安全笔记, 及时与家长取得联系。 养成教育 本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、 进餐、 活动等常规练习中加大教育的力度, 认真组织幼儿的每一项活 动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。 安全 本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作,为幼儿创设 一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作,填写记录表格。及时的 对幼儿进行安全教育,作好安全笔记,增强幼儿自我保护的意识。如 有事故及时向园内 报告 ,与家长正确沟通, 保护好每一位幼儿的人 身安全。 家长 本学期里,将继续努力搞好班级家长工作。工作中,采用多种形 式的方式展开交流活动。如:定期进行家长会、小型座谈会;根据需 要对幼儿进行家访、家长;家长一学期一次的开放日、运动会、科技 节活动;设立家长委员会,听取家长 ___ 建议;对班车,长期不来幼 儿园的幼儿进行电话联系;建立家长联系册,与家长进行书面联系; 还有每天的接送幼儿时间, 能与家长亲切的交谈; 成立全新的幼儿成 长档案,展示幼儿的发展历程;指导家长新的教育观念。工作有条不 紊。 其他 在本学期里,将在园领导的正确指导,作好园内 教师 的教研活 动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。 模板 , 内容仅供参考