2020年高三新学期班主任工作计划_0 (2) 7页

2020 年高三新学期班主任工作计划 高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，学生要经历他 们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、教师、学校、社 会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经历来自家庭与社会 的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得非常重要，每一步小小的 举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。 一、 抓 稳 定 根据学校的工作计划，深刻领会学校的总体工作思路，领会其精 神。尤其德育工作计划，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心 就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观 的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩 行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了， 心态平和了，才有了学习和提升的基础，我按照往年的惯例，认真地做 好开学准备，让学生填写学生入高三情况调查表，争取第一时间对学生 有个大致的了解。了解情况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否 稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班 同学的生日，生日祝福会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的情况 下，我会有准备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一 个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的主人，他 会舍不得离开，他会找到前进的动力和勇气。 二、 促 和 谐 同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。 在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的 集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个大学问。为此，我多次通 过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同 学们高三生活的最后一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。 其次，我的做法是：首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、 团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式 促其尽快适应新的工作分配。其次，在座位的安排上，我还是吸纳了我 在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的基础上，尽量 满足大家的要求，尽量让不熟悉的同学同座，而且，在同学们的倡议下， 我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法，首先男女生一座。 再次，在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。 三、 求 发 展 高三的学习生活是非常紧张的，如何在短暂的时间内让学生有一 个大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同 学的学习成绩一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术， 三个学生学播音主持（两个已经开始学习），高三的目标就是直面高考， 要让同学们自己有成功意识，要让学生意识到成功是我们策划出来的， 不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓励学生学特长， 走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。 对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓厚的学习 气氛。能够持久激发同学们的成功动机。 四、 强 管 理 （一）、充分发挥班干部的作用 根据多年的当班主任的经验，我始终不断地强调充分发挥班干部 的作用，选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富，我们班从班长、 到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定 的。 （二）、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理 能力的舞台 基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其 他同学一个公平的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮流制。 （三）制度管理（初步实现从“人治”向“法治”的转变） 为明确班级干部的具体职责，我先后下发了《三年六班班干部职 责》和《班级管理规定》。 班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管 理。 五、 重 细 节 （一）、两本日记，力求班级管理精细化 我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是 我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三 的新情况，我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订：新增了 高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。 这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门；在学 习内容上：从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在 管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。 在参与度上，每天每篇日记都至少有 8 人参与。可以这么说，这本班务 日记将是我们三年六班的“心灵史”。 （二）、建设绿色班级，美化班级环境 我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜欢，都很爱护。今年， 我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺利！ （三）、设计好板报，展现同学们的青春风采 班级活动争取全员参与，这样的集体才更有凝聚力，而同学们也 在参与集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动 力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排。争取每期都有 意义，成为班级文化的新亮点。 六、 图 创 新 （一） 有始有终全力开展“全班共读”读书活动 《学习哪有这么难？》是王金战老师的一本新书，我在开学初大力开 展全班共读，目前已经在我的博客上发表学生的读后感四篇，他们是《人 人都可以成为天才》《年轻的战场》《敢想才会赢》《其实我们可以做得 更好》，读书是传递精神能量的最重要的手段，师生共读、全班共读是 我今年班级管理的重头戏。我准备认认真真地开展好这项活动，我觉得 师生共读是人生的一大乐趣。 （二） 利用好我的博客 截止到目前，我的博客访问量已经超过 5444 人次，目前已经是 10 级， 我的博客主题是“我的学生我的班”，我将更好地坚持原创，坚持为学 生服务。 以上是我的新学期计划。所做的计划、所开展的活动都只有一个目的： 为学生有个成功的人生，为学生有个难忘的青春回忆。为我自己不留遗 憾！