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  • 2021-04-20 发布

五年级音乐教学个人工作总结

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精品办公范文荟萃 五年级音乐教学个人工作总结 这篇关于范文,是 xx 特地,希望对大家有所帮助! 这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育 教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下: 一、抓好课堂教学,提高课堂效益 1. 培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生 能够用自己的声音或乐器进行模仿。 2. 培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快 慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。 3. 培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的 配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风 格。 4. 培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象 力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。 5. 培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。 6. 在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音 乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到 了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。 精品办公范文荟萃 二、根据学生年龄特点,因材施教 五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。 接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式, 音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学 手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介 绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反 复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它 们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语 言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然 无味。在教学中融入其它学科的教学方法。 二、存在问题 大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性 认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大 部分学生表现欲强烈, 集体合作意识增强,体验感受与探 索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出 头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。 三、采取措施 在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的 各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准 备,主要做到以下几点: 精品办公范文荟萃 1. 认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课 做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备 学生。 2. 因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手 法,使学生能够充分发展。 3. 设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4. 课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、 挑战性。 5. 限度的调动学生的积极性。