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  • 2021-04-20 发布

学院学生会学期工作计划范文

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学院学生会学期工作计划范文 ‎  江山代有才人出,各领风骚数百年,为楚有材,于斯为盛。在这肥沃的荆楚大地上江苏农林职业技术学院又迎来了一个崭新的春天!在院党委的亲切关怀与学生工作处的悉心指导下,第五届学生委员会经过成功改选,确立了新的组织机构!在这个强调树立素质教育观念,培养高技能人才的今天,我院也稳步前进,开拓创新,为大力培养社会主义合格的建设者和可靠接班人而不断努力。为了进一步强化思想政治工作和学生会自身组织建设,认真贯彻党的基本路线和教育方针。紧随我院"坚持一个中心,突出两个重点,做好四项改革,完善六个推进"的工作思路,学生会将继续本着"自我管理、自我教育、自我服务、自我约束"的方针,本着"全心全意为同学服务"的活动宗旨,继续开创学生工作的新局面!为创建国家级示范高职院而努力!‎ ‎  工作目标:创建国家级师范高职院,大力推进校风和校园文化建设,提高学生的综合素质。‎ ‎  工作思路:以加强常规管理为基础以加强大学生的思想政治教育工作为先导,以学风建设为抓手,以形式多样的大学生活动为载体,以加强制度建设和队伍建设为重点,依托学生"四自"管理,促进校园文化和校风建设,全面提高学生思想素质和能力素质。‎ ‎  一、育人为本,加强和改进高校德育 ‎  (一)加强和改进高校德育,必须树立以人为本的教育理念。结合我院发展的实际,深入贯彻党的十六大精神和"三个代表"重要思想,全面落实党的教育方针,以思想政治教育为核心,以敬业和诚信的职业道德教育为重点,提高学生的思想道德素质。通过干部培训,入党积极分子培训等方式,来挖掘和培养的学生骨干,壮大学生干部队伍,使同学们能够更好的团结、互爱。‎ ‎  (二)通过大力加强对学生的思想政治教育、理想信念教育、爱国主义教育、心理健康教育、行为规范教育、法制教育和诚信教育,提高学生的综合素质。学生会将大力宣传党的路线、方针、政策和学院发展的目标及要求,并密切联系同学,深入了解学生们的思想,切实反映广大学生的心声,为学院的"育人教育"打下坚实的基础,使学生加强主人翁意识,增进社会责任感。纪检部的"现代大学生责任演讲比赛",组织部的"五月的怀想"诗歌朗诵比赛等将促进学生形成良好的思想政治素质,优良的道德品质和健全的人格。‎ ‎  (三)弘扬学生创新精神,培养实践能力。做好新形势下的学生工作,要立足于创新。在过去工作中的一些好经验、好方法要继续坚持和发扬。例如生活部的"校园美厨大赛"将继续采用上届的总体形式,同时根据现况的发展,在很多细节上进行创新,达到真正懂得改革创新。另外,一些创新活动也将如期举行,锻炼学生创新思维,培养新型人才。‎ ‎  二、严肃校纪校规,狠抓常规管理 ‎  (一)完善考勤制度,认真做好早操、晚自习、会议和集体活动的考勤工作。建立学生管理信息员队伍,及时反馈信息,学生会做好统计并及时通报,将学生会工作落到实处。‎ ‎  (二)加强四项文明管理 ‎  1、校园文明管理。文明的行为习惯是良好校风和学风的基础,学生会将大力宣传校园文明。纪检部要不定期抽查学生的校徽佩带情况,并及时上报。保安部,男、女生宿管部要严查夜不归宿、酗酒斗殴等不良现象,杜绝学生夜不归宿现象,并加强校园巡逻以防突发事件的发生,做好安全工作,创建平安校园,促进学生养成良好的精神风貌。‎ ‎  2、宿舍文明管理。宿舍是同学们生活起居的主要场所,也是学生会管理工作的窗户。为了进一步强化宿舍卫生管理,学生会各系分会要进行定期检查和不定期检查。较差的宿舍将被通报批评,对优秀宿舍则提出表扬。本学期男生宿管部和女生宿管部将联合举办"宿舍总动员","宿羽之战";文艺部的"大学生生活秀"等一系列活动。通过活动让同学们体验宿舍的温暖,增强"以宿舍为家"的意识。‎ ‎  3、教室文明管理。学生会要加强晚自习纪律管理,确保晚自习质量,督促学生养成良好的学习风气。各系还要安排人员做好晚自习考勤工作,考勤结果及时上报。劳动部应根据实际情况定时进行桌面文化清理任务的分配,让同学们能够坐在干净、明亮的教室中更好的完成学习任务。‎ ‎  4、就餐文明管理。民以食为天,学生会向来十分重视对就餐秩序的管理。生活部为了更好的了解同学,服务同学,将通过座谈会等方式参与对食堂工作的监督和管理。生活部搞的"食堂服务站"关心学生的饮食问题,不断提高食堂服务质量。‎ ‎  (三)积极推行二级管理。以各系为基础单位,加强学生会对系学生会的指导、协调、监督工作,并在团委和学生会的指导下,各系学生会及各班级将举办各式的活动。通过推行二级管理来有效提高工作效率,完善学院管理制度。‎ ‎  三、加大宣传力度,大力推进校风建设 ‎  (一)确保正常教学秩序,学生会要及时与教务处联系,配合教务处老师在第一时间了解教学第一线的情况,并针对问题做出相应的处理。学习部要及时领取和发放调课单,对老师进行考勤,确保正常教学。‎