数学计划总结之小学数学教研组工作计划10 12页

数学计划总结之小学数学教研组工作计划10 ‎ 一、工作思路和目标：‎ ‎    　新学期伊始，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造高效的数学课堂，我校将深入贯彻上饶县课改工作精神，继续坚持“问题导学，互动探究”的教学理念，结合“EEPO有效教育”理论，转变课堂教学方式，优化学习方式，切实提高教育教学质量，促进教师成长，一如既往地开展好数学教研活动，特制定此计划。‎ ‎(一)继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。‎ ‎　　1、根据《新数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。‎ ‎　　2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。‎ ‎(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。‎ ‎　　1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。‎ ‎　　2、每周三教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。‎ ‎　　3、根据学校教学计划，安排好上课、听课、评课活动。(每位老师一学期必须上一堂公开课或是一节精彩的微课，听课、评课达到15节以上)组织全体组员对公开课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。‎ ‎　　4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。‎ ‎(三)抓实常规管理，提高教师的业务水平。‎ ‎　 1、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划。‎ ‎　　2、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。‎ ‎　　3、每月检查一次教师教学常规，找出问题应及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确目标、重点、难点，每课要有练习设计、板书设计和教后反思。‎ 二、具体工作安排：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 周次 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 活动内容 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 执行人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第二周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 审核教师教学计划 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教研组长 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第四周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第五周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第六周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第七周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第八周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第九周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十一周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 期中测试 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十二周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 期中测试质量分析与整改措施 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十三周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 全乡数学优质课竞赛 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十四周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十五周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十六周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十七周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六年级公开课交流及评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 数学组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎