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- 2021-04-20 发布
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生物实验室管理员工作总结
生物实验室管理员工作总结
生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好生
物的前提条件。 生物实验具备培养学生观察和动手能力, 培养学生动
脑,启迪思维,开发潜能的作用。在这学期中,生物实验坚持以发展
为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标,围绕学校的整体工
作, 解放思想, 更新观念,开拓进取, 不断推进实验室工作向前发展。
本学期,在学校领导、各位生物老师的配合下,实验室工作开展的井
然有序。
一、工作任务完成情况
1 、严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实
验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验
顺利地进行。 实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。
2 、做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器
的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。
3 、对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、
保养等工作。 对标本类实施了定期检查、 防蛀等加以妥善管理。 有害、
有毒的药品实行了专柜存放。
4 、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能
熟炼地操作使用。 而且积极参与了学生实验操作的指导工作, 进一步
锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。
5 、按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、卫生。在
新的一年里,要更进一步加强学习, 使自己的管理工作更上一个台阶。
二、实验室管理
1 、购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审
批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若
借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。
2 、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,沙桶要定期检查、补
充。实验室经常通风换气,设备保持经常运转。
3 、仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。分组实验
所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清洗、、归放。
4 、认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具。仪器要做
到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。
5 、实验室卫生工作。
定期对实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,使
其与实验室优美的环境融为一体。
三、实验教学
各任课教师要根据教材内容,提前 1-2 天开出实验通知单,或
在特殊情况下, 提前通知实验员 (但在实验后要及时补填实验通知单) ,
实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,
确保实验一次成功。对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进
的实验或利用自制教具进行教学的, 要向教师说明使用方法和注意事
项,确保万无一失。
对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册发给学
生进行预习准备,明确实验目的 . 、要求和注意事项,在实验过程中
实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时表解决。
实验结束,让学生填写好“学生实验情况登记”,对有报损的
仪器还须填写“仪器报损登记表”,任课教师也要签上姓名和处理意
见,然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。
当然本人的工作还存在一些不足,所以还要不断地改进工作作
风,深入书本,深入课堂,了解实验还需要什么材料,怎样解决。努
力把我校的生物实验教学工作开展得更好。
四、建议
目前,我校各部门的档案、 资料管理都已经告别了传统的模式,
步入电子化时代, 而生物实验室依然采用的是手写纸质档案, 建议学
校给生物实验室配备电脑一台, 建设多媒体实验室一个, 以改进我校
实验教学和日常管理。
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