初中数学教科研工作计划 3页

一、指导思想 为促进学校教育教学质量的提高， 实现教师专业化发展， 坚持以科研为先导， 以科研促教研、促教学，本学期以市级课题的阶段性汇报为载体，充分调动学校 教科研骨干教师的力量，抓实抓好下属的四个分课题及子课题的实施操作工作， 在全校教师中营造科研氛围，引领教师深入教科研，促进“研究型”教师群体的 形成，让教师成长为研究者，使学校成为学习型的学校。 二、工作目标 1、进一步完善和落实教科研管理制度包括教科研例会制度、教学随笔上传 制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比奖励制 度等，真正落实科研兴校，使教育科研向更自觉的理性水平跃进。 2、做好教育科研的常规管理工作，加强课题的研究力度，抓实研究过程， 在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。使课题的管理、 实施、操作更规范、科学、有效，教师的研究更主动、自觉、扎实。 3、认真组织教师参加各级各类教学竞赛，积极拓展渠道，帮助教师在各级 各类报刊上发表文章。高度重视教科研成果的总结、提炼与推广。办好《八一小 学教科研成果集》 ，及时将教师的科研成果总结、 推广，切实为课题的实施积累过 程性资料。 三、组织机构 1、由教导处和各科研组组成教科研领导小组，全面负责学校教科研工作的 整体推进，充分做好课题的阶段性总结工作。 2、各科研组长成立教科研工作组，具体负责分（子）课题教科研工作。 四、具体工作 （1）学习前沿的教育教学理念，促观念的转变 学习先进的教育理念对于教师的专业成长至关重要，没有明确而先进的教育 理念，就没有对教育理想的孜孜追求，就没有改进工作的意识和能力。因而，本 学期，教导处将协同校长室，认真组织教师学习，确保人人参与理论学习和实践 研究，做到学习有计划、有内容、有组织、有记录、有反思。 （2）完善教科研制度，规范教育科研工作管理 为促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展，使教科研工作逐步规范化， 制度化。 五、主要工作安排 九月份教科室制定教科研计划。子课题组根据研究方案制订子课题组计划。 （明确课题负责人、具体分工、研究内容、研究目标等） 。 十月份科研专家专题讲座，学习课题理论。 十一月份开展课题组公开课教学研讨活动。 十二月份中期汇报活动 一月份汇编校刊《八一小学教科研成果集》 。评选校教科研组及先进个人。 教科，完成各级课题的研究阶段工作及学校教科资料归档工作