毕业班的班主任工作总结范文 3页

毕业班的班主任工作总结范文 今年有幸担任班的班主任是一个很大的挑战。时间匆匆忙忙的 流逝，留下了很多令人回味的教训与经验。 首先，了解学生。中途接手的班级都有一个特点：学生多变。 就因为如此，开展工作前， 必须先与以前的老师沟通，摸清楚学生的 底。针对这点，我经常向上任的班主任们了解学生的情况，背景，学 习态度， 人际交往， 性格特点等等。 以备参考。 可是也有例外的时候， 就是我们要相信，学生也在不断的变化，因此，以前的都只能做一个 参考，不能照搬。否则，很容易出问题。其中有一个学生，据了解， 经常打架，行为嚣张。我就凭此印象，对他不问不理。后来在周记里 发现，他被人欺负，而且也表明了他想要好好学习的态度。我在处理 事情的过程里，发现该学生真的已经改变了。现在想想也有点后悔， 对他的态度冷淡。所以，以前的了解只能做一个备用，最重要的是要 经常从目前出发，了解学生。才能适合现在学生的身心发育进程。 其次，布置周记作业。每天学生都忙于上课，基本来说，他们 连休息的时间都是短暂的。 可是， 如果让他们像一头牛一样的埋头苦 干，而没有总结的机会，那么能成功的机会也是很微的。因此，我让 他们每周写一次总结，也就是周记。想想自己一周来的心理过程，身 边发生的事情，自己的看法，对班级 ___ 与建议等等。通过周记，让 学生学会怎样从事情中得到教训与经验。 而作为老师， 我也从周记里 了解了学生，以及班级的某些情况。同样的，每次的周记，都要认真 的回复。而且， 我从不用红笔回复周记，因为我希望自己是一个朋友 来倾听学生的心声。批改周记，就像一次心理的谈话一样。以前不少 学生应付的写周记，慢慢地都很认真的写，并且很在意我的回复。感 觉就好像跟知心朋友聊天一样。 也就这样的关系， 让我的课堂教学也 得益不少。英语是他们最薄弱的一项，通常都很不愿意学的，可是由 于这一层关系，上英语课成了他们最兴奋的时候，热情高涨的。 第三，宿舍管理。学生的宿舍管理好与坏，关系到一个班级的 班风，学风的形成。因为，学生在晚上休息好，白天上课自然精神状 态佳，连带的纪律能管好。否则，白天无精打采的，开小差的，睡觉 的，样样有，整个班集体都不成体了。因此，宿舍管理就采取自我管 理，严加处理的方法。先自己意识有义务，责任管好自己的晚上宿舍 纪律。 然后， 如果有同学 ___的，采取退宿处理。 这样， 宿舍管好了， 睡眠保证了，白天的纪律也就连带的好起来了。 第四，多于家长沟通。有个学生，他姐姐是我以前的学生，某 次家访，他妈妈就衷心的说，很感激我的到来。并且也聊了很多他们 两姐弟事情。让我启发很深，家访真的很有必要性。从学生在家里的 一举一动可以了解到，他在家里的地位，他的性格如何。我们都很清 楚，学生都是双重性格的。在家里一个样，在学校一个样。因此，作 为班主任，要做好各方面的工作，必须先了解清楚学生。知己知彼！ 第五， 多给机会。 学生在成长， 肯定有犯错的时候。 作为长辈， 应该凭着宽容的心态， 严厉的处理。 面对学生的错误， 首先判断性质， 然后对症下药。 我喜欢多给机会学生， 让他们学会从错误中自我启发， 总好比强硬的逼着他改。当然很多学生，没有养成一个自我反省，懂 得感激的特点。所以，还得要严厉的处理。双管齐下，一定能成功。 总而言之，班主任的工作就像一门艺术。要懂得心理的掌握， 与判断。 有时候真觉得跟学生一起好像在斗智斗勇一样的有乐趣。 我 们要教会学生如何接受，如何学习，如何做人，其实，学生也教会我 们如何宽容，如何处事。 模板 , 内容仅供参考