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- 2021-04-20 发布
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信息技术计划总结之中小学教师教育技术培训实施方案
结合我县中小学教师教育教学实际需求与我县中小学校教育现代化达标要求,特制定本实施方案。
一、 目标与任务
为建设高素质、专业化教师队伍,提高我县中小学教师教育技术应用能力水平,使我县中小学教师掌握教育技术基本知识与基本技能,使中青年教师掌握多媒体教学设备的使用与教学课件的制作等技能,到2015年年底,完成对我县中小学教师教育技术专项培训任务。
二、 培训对象
我县中小学在职教师均应参加中小学教师教育技术培训。
三、 培训内容与形式
(一)培训内容
类别
等级
模块
具体内容
课时
初
级
培
训
第一模块
信息的获取和加工(文件夹管理、下载、保存等)
1
个人空间的建立和使用 (博客,QQ空间)
2
第二模块
Word文档编辑和美化
3
Excel的使用(工作表更名、数据的输入和处理)
3
Powerpoint的制作
6
第三模块
多媒体教室的使用及移动投影的使用
1
校园网的使用及管理
1
高级
培训
第四模块
Flash 电脑动画制作
10
dreamweaver网站制作初步
4
(二)培训形式
本次培训实施送教下乡,分片组织,分步实施,整体推进的形式,展开培训。
具体为:第一步,由教师进修学校组织对我县首批2013年下半年义务教育现代化达标验收校的教师教育技术进行培训。
第二步:由教师进修学校统一协调,以乡镇为单位组织对各乡镇中小学教师进行教育技术初级培训
第三步:由教师进修学校组织对全县中小学教师开展教育技术高级培训。
四、措施与保障
1.强化管理,县教师管理办公室对教师教育技术培训工作统一指导,教师进修学校具体负责培训的实施与管理。形成分级负责分、分层实施、统一管理的格局。
2. 组建优质培训团队,支撑专业化教师培训。
本着立足本岗、统一协调、统筹管理的原则组建我县教师教育技术培训者团队,对我县教师进行教育技术初级培训,县教师进修学校组织选派优秀专业骨干教师对我县中小学教师教育技术实施高级培训,以保障培训效果与质量。
3.加强培训过程的组织与管理
在培训的实施过程中,强化培训管理,在实施初级培训时,各乡镇组织统一报名,县教师进修学校落实培训点,安排培训时间,同时县教师进修学校组织专人下校,对乡镇培训点培训情况进行检察。
县教师进修学校在实施高级培训时,依据教师所在单位和驻地,划片组培训.
各培训点要设专人负责机房的管理、维护等相关事宜。
总之,利用一切有利培训的手段,能促进培训工作开展,确保本次教师教育技术培训工作任务的落实。