2018年中队支部书记工作总结 5页

‎2018年中队支部书记工作总结 ‎ ‎ ‎ 作为一名党员，中队党支部书记，一年来，在上级党委、各级首长和中队党支部的领导下、在同志们的支持下，我始终以高标准严格要求自己，踏实工作，任劳任怨，较好地完成了以教学管理为中心的各项工作任务，在实践中学到了知识，得到了锻炼，政治素质和管理技巧也有了进一步的提高。同时，自己对中队干部的责任又有了更进一步的认识。下面将我本年度各项工作情况向各位领导汇报如下：‎ 一、加强支部建设，做好组织示范 ‎（一）支部建设方面 只有过硬的班子才能带出合格的队伍，支部建设直接影响到队伍的整体建设，因此，加强支部建设是完成以教学为中心的各项任务的保证。我们支部在日常生活中，坚持组织生活制度，支部成员经常谈心交流，探讨中队建设中存在的各种问题，坚持重大问题集体决策，增强了支委间的相互了解和沟通。我们将“党支部七项组织生活制度”张贴于本队会议室，对支委起到监督的作用。‎ ‎（二）狠抓骨干队伍，煅造中坚力量 为了进一步高质量的完成教学保障和教学管理任务，我们深入到学员当中进行摸底调查，选准了部分学员作为区队长、班长骨干。通过支部的“传、帮、带”，各位骨干在实际工作当中充分发挥了“兵头将尾”的作用，成为支部管理队伍的左右手。我们还及时组建了团支部、军人委员会两个群众组织，抓住班长骨干和党员两支队伍，采取两条腿走路的方式，使上级布置的各项任务在我队得到了较好的落实。为随时注意发现和掌握苗头性问题，我们成立了思想骨干小组，做好了随机教育，我们把心理学知识运用到教学和管理中去，取得了良好的效果。‎ ‎(三)以形示范，做好表率 在工作过程中，我深知喊破嗓子，不如作出样子。特别强调了在以下四个方面做自我表率。一是在正规秩序上做表率，坚持跟班作业，建立正规的工作、学习和生活秩序；二是在严整军容上做表率，通过自己良好的军容、端正的举止，使学员从中受到潜移默化的影响；三是在严格纪律上做表率。培养严格执纪的自觉性，通过经常性的学条令、查思想、正作风、树形象，强化自身纪律观念；四是在学员敏感的入党、评选优秀上，坚持标准，广泛实行民主，确保评选的“公平、公正、公开”。‎ 二、加强理论学习，搞好思想引导 ‎（一）坚持思想领先，积极提高思想政治觉悟 在改革开放新形势下，中队的行政管理工作面临着许多新情况、新问题。作为中队队长，我针对新时期中队管理工作中出现的一些新情况，新特点，以及出现的新问题进行深入透彻的分析，做到眼中有点，心中有数。‎ 在开好学员思想分析会、做好学员思想疏导工作的基础上，我队充分利用政治教育、时事政策教育和其他可以利用的时间，对学员进行思想、道德、作风、修养方面的教育，并以保持共产党员先进性教育为契机，在深入落实好上级党委布置的各项任务的同时，组织学员利用读报、收听广播来了解时事政治，激发学员的爱国热情和努力学习好科学文化知识的决心。‎ ‎（二）引进心理学理念，把思想工作做活 针对当前思想政治教育工作的新形势、新内容，我们还引进心理学理念，进一步完善心理教育机制，对学员进行了心理测试，同时进一步完善了本队学员的心理档案，认真分析好学员熟悉、适应学院生活后心理状况的逐渐转变，从而深入、细致地做好心理疏导工作，使广大学员树立起自信心。‎ 三、培养纪律作风，树立良好形象 严明的纪律是各项工作的保证，我作为本队第一责任人，进一步理清了管理理念，确立了培养方向，将严格守纪落实到学员实际工作、学习和生活中。在对学员实施管理过程中，我十分注重严爱结合，突出抓了学员管理，坚持工作“高标准、严要求”，把条令、条例和我院的学员管理制度运用到管理教育的方方面面，日常工作的各个环节。强化提高队伍正规化建设水平。‎ ‎（一）依据条令制度，抓好作风养成 本队充分抓住学员朝气蓬勃、活泼好动的特点，努力探索管理教育的规律，寻求有效途径和方法，在管理中始终坚持“高标准、严要求”，以部队条令条例、各项规章制度为准绳，从严格学员的军容风纪等方面抓起。不但要求学员认真按照条令条例、军容风纪制度去做，支部成员也严格按照条令条例要求自己，以严格的队列纪律，良好的军容姿态、规范的队列动作和标准的口令去面对每个学员。按照中队建设的规范要求，我严格抓好新学员的一日生活秩序和作风养成，要求学员认真履行条令条例和院校的各项规章制度。9月份，我从树形象、抓养成、促风气入手，在全体学员当中广泛开展了以贯彻《共同条令》为主要内容的条令月学习活动，并通过召开动员会议、板报等多种形式的宣传，使全体学员充分认识到开展条令条例学习的重要性和必要性，全面提升学员对条令条例的了解和掌握，营造了“人人学条令，处处依条令”的良好氛围，进一步强化了学员条令条例意识、增进作风纪律养成，培养了学员遵守条令、依条令办事的自觉性。‎ ‎（二）实施量化管理，营造积极氛围 为进一步加强教学管理，我与学员区队长、班长骨干召开会议研究并制定了《量化管理实施细则》，从政治工作、教学工作、管理工作三个方面对学员实施量化管理，对学员日常生活中的各种行为进行规范，并作为评先进个人、班的重要依据。自颁布实施以来，我队学员内务卫生、工作作风有了明显的提高，学员遵规守纪意识明显增强，通过开展量化管理在学习当中营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，队伍呈现一片生机盎然的新气象。‎