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- 2021-04-20 发布
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少先队工作范文之“六一国际儿童节”感恩活动方案
活动名称::庆“六一”(儿歌)
活动目标:
1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌
2、能正确发出:“摘”、“啥”。
3、进一步激发参与六一活动的兴趣。
活动准备:
图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。
活动过程:
一、根据图片内容讲述。
老师带来了三幅画,你看看图片上说了什么?
出示图片一,提问:你认为图片上什么最美丽?为什么?
出示图片二,提问:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准:“摘”。
出示图片三,提问:图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的发音。
二、学习儿歌。
1、老师完整朗诵一遍儿歌,边朗诵边指着图片。
2、幼儿学习儿歌。
3、分组和个别幼儿朗诵。
三、创编儿歌。
1、给每个幼儿一片彩云,引导幼儿想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。
2、先请个别幼儿示范。
3、每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵,先把自己的儿歌编给好朋友听。
4、请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌,给大家听,引导大家相互学习。
5、同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。
活动小结:
由于有相应的图片内容,加上老师的问题比较有针对性,所以,幼儿能比较自然、而又主动地理解儿歌的内容,并在此基础上学习儿歌。活动中,给每个幼儿一片彩云,更激发起了幼儿创编儿歌的兴趣,从他们创编的情况看,孩子们不仅学会了原来的儿歌,更是结合了自己的想象和愿望,创编了一首首好听的儿歌。整个过程幼儿兴趣高、学的主动、认真。