2020年初中教师德育教学工作计划 3页

初中教师德育教学工作计划 贯彻落实中共中央 __《关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》 ，根据我校 《三年发展规划》 的指导思想， 把“理 想教育和现实教育相结合”，严格管理，内强素质，外树形象。工作 计划栏目了许多关于各种工作计划的范文供您选择， 《初中德育工作 计划模板》是由工作计划栏目为您推荐，欢迎阅读！ 德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果， 因此， 加强德育工作者队伍建设， 不断与时俱进， 更新观念，提高责任意识， 管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。 1 、完善德育工作领导小组，增强德育队伍人力，由副校长主管 德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操 作方式。每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的计划、督 促及考评。 2 、班主任是学校德育管理工作主力军， 提高班主任的管理素质 是重中之重。 特别本学期年轻班主任比较多， 为提高班主任的素质和 管理水平， 本学期专门制定班主任培训工作计划， 充分利用每周周一 班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、 班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动，采用 “请进来， 走出去” ，培养班主任的创新意识， 责任意识， 服务意识， 提高班主任管理水平。 无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学习 有兴趣、有信心，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之， 亦然。因此，班主任对学生的学习必须有指导，包括成绩分析、科目 协调、习惯养成、学习方法调节等。这样才容易树立班主任的权威， 从而有利于班主任在各方面的管理， 更重要的是能直接促进学生提高 学习质量。 1 、加强学生干部思想道德素质教育与培训。 对学生干部要严格 要求， 使其既成为班主任管理班级的有力助手， 又成为学生学习的榜 样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾 的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。 2 、实行“班级量化考核制”，继续抓好各班级文明班、标兵班 评比工作，充分发挥各年级级委参与、民主管理作用，教育学生以强 烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要 求，学校统一评价内容，及时上报，在校园宣传栏和网站公布，促进 学生自我管理、自我教育、自我评价。 3 、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学 生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则， 充分发挥学 生干部的作用， 在实践中提高学生干部的素质， 形成三中学生干部的 优良传统。 内容仅供参考