初中班主任的教学工作总结 3页

精品办公范文荟萃 初中班主任的教学工作总结 一学期以来，我担任初一班的班主任。在班主任期间， 我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是 初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下 不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校 的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工 作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体 的关键。 这学期我主要采取以下几个措施： 初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要 消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在 活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强 学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及 常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成 团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成 为一个大家庭。 在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成 坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选 拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在中脱 精品办公范文荟萃 颖而出的，所以要通过集体活动和学生的活动来选拔干部。 一个班级成员只有在活动中表现出良好的品质和出众的才 能并得到学生群体认可时， 才可能被拥戴为干部。 通过活动， 比如、卫生劳动、 分发课本等活动， 从中发现并挖掘有头脑、 有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的 人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的 班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工 作的魄力。 班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任 要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体 型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的 工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁 意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识 的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和 自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周 一的班会课开展一些专题性的活动， 例如， 学习经验交流会， 习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的 形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好 的成绩。 后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我 以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为 精品办公范文荟萃 差生的原因， 做到了因材施教， 对他们真诚相待， 耐心相帮， 及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。 有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各 种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好 的效果。如开展“ to be honest and to de creditable ” 主题班会公开课，深受师生的好评。 一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的 船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入 初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教 育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转 变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的 差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨 越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习 动力。 总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个 班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班 级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教 书育人的中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在中 学习。 返回首页 购买相关教材