优秀老师个人述职报告范文 7页

【导语】没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作 为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得 学习。在新课程改革的浪潮中，如果我不去学习，那么就要 落后，就无法顺利完成新课改的教学任务。本篇文章是 XX 为 您整理的《优秀老师个人述职报告范文》，供大家阅读。 【篇一】 这一学年中，我担任二年级 6 班的班主任及数学教学工 作。即便是繁琐的事情使人喘不过气来，但我仍然能够以饱 满的精神状态，面对工作中的一切困难。因为恰恰是这种充 实的生活，让我收获着、成长着。现将本学年的工作做一简 单汇报： 一、班主任工作方面 1、培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼 仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培 养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的 注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上 课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的 表现在学生中树立榜样。 在日常生活中，针对本班学生实际，我开展了“道德美 少年”评选活动，从卫生、出勤、三操、纪律等几方面制定 一系列规章制度，让班干部给每位同学打分，每周五汇总一 次，评出前五名，评为本周的美少年。长期的坚持，对学生 良好习惯的养成起到了一定的促进作用。 2、培养优秀的班干部，为孩子的自我管理创造条件。 一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的 班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具 备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身 作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他 们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。 我在班里反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于 不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学 时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。并 且经常性的召开班干部会议，商讨班级中存在的问题及自己 在工作中的困惑、下一步班级的工作重点，帮助他们一步步 成长起来。 3、加强与家长间的交流。 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作， 更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的 关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家 长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了 什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我 都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步、更 好地促进了孩子的健康成长。 对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不 经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很 多；不经意间，他们学会了很多。不经意间，他们就这么一 点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成 长的见证者，的感受，就是欣喜。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，我认为关键是上好课。为了上好课， 我做了以下工作： 1、备好课。 为了上好一节课，首先认真钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑，运用自如，明白应补充哪些 内容，怎样才能完美无缺。其次了解学生原有的知识技能、 他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会遇到的 困难，由此采取相应的预防措施。最后考虑教法，解决如何 把书本上的知识转化成学生自己的知识。 2、上好课。 上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力 求抓住重点，突破难点，精讲精练，从学生的实际出发，运 用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使 学生有举一反三的能力。课堂提问面向全体学生，有难度的 问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回 答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争 取让他们更快地进步。 3、做好课后辅导。 课后辅导主要针对后进生，对后进生我从学习上生活上 真正关心他们，做到理解和尊重他们，从友善开始，比如， 握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手， 能及时倾听学生意见，想法，抓住契机，适时表扬，与学生 建立良好的师生关系。让他从思想上愿意接受你，然后细致 耐心的给予学习上的帮助。 4、做好反思。 每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考， 及时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了 吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会 更好。 5、做好自我提升。 为了提高自己的业务能力，我坚持学习，与书为友。在 博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净 化。作为一名数学教师，我追求快乐、扎实的课堂，使孩子 深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂， 你会发现，孩子们乐在其中。我在教育教学与班级管理中还 是有一些的不足，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美 好的明天贡献自己的力量。 【篇二】 时间过得真快，转眼间这学期又将结束，下面就本学期 工作分两方面作如下回顾： 一、教学工作 1.扎实抓好计算教学。 我一直都觉得计算是数学这棵大树的根，只有根部给足 了营养，这棵大树才有可能枝繁叶茂。因而我在数学教学中 非常重视计算教学，每天利用课前 5 分钟进行口算练习，对 于在计算上有困难的同学适时的给予方法上的指导，笔算即 使做不到堂堂练到，但每周总要在作业中练两三次。家庭作 业中每天 10 道口算，2 道笔算这是每天必做的。这样长期坚 持计算能力自然就提高了。 2．注重生生互动的学习方式。 让学生团结互助，共同努力，共同进步。课上一些重点 内容让学生互说、互考，达到强化巩固的目的，练习课上通 过同桌互相出题目、交换做、交换改、互讲题目，巩固了学 习的知识。对于学生在合作过程中的表现老师及时给予鼓励 性的点评，为孩子们建立自信，让孩子们变得更勇于提问及 思考。 3．学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。 适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由 于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表 扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效 果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛， 如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙” 等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班 比赛;可以分男女同学比赛，使每个学生在各个层面上获胜的 机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。 4．做好课后辅导工作，注意分层教学。 后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过 程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给 他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他 们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 5．与同事交流，虚心请教其他老师。 有这样一句话“高手在民间”。是的，在教学上，我觉得 高手就在我们中间，每每与同事们谈起教学方面的事情，总 会让我豁然开朗，原来此处还可以这样处理，我怎么就没想 到呢？原来教材还可以这样解读，这样的交流使我感到非常 愉悦，这样的工作让我感到舒心，让我从中学到了别人的优 点，克服了自己的不足，真是受益匪浅。 二、班主任工作 1．培养学生的良好的习惯 纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习 惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分 学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他 们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够按照学校的规 章制度和要求来约束自己。 2．培养班干部，建设有凝聚力的班集体。 在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组 长，各科小代表，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。 我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进 行细化。使自己的工作很轻松。 我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使 他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有 进步时，我会及时的表扬，给他们指明正确的方向。 3．以身作则，关心爱护每个学生 作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进 生。不让一个学生掉队。 4．积极参加学校组织的各项活动 我觉得每次参加活动，对于孩子们来说，都是一次难得 的锻炼机会，因而对于学校组织得各项活动我都鼓励孩子们 积极参与，让他们从中得到锻炼。 总之，教育教学工作是复杂的，但是只要细心，耐心发 现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的， 都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这一年 半的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。后 期我将再接再厉，争取做得更好。 【篇三】 本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学期内担任实验 小学低年级英语教学工作。参加工作这三个月以来，我在紧 张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工 作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、德 教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、 时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以 身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生 关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学 高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师 而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言 行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间， 深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育 的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。 二、能 熟练的教育教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御能力，是 师能;灵活机动的教育机智，是师能;人际关系的处理能力， 是师能;更新知识、学会学习，是师能;不断探索、力求创新， 是师能;能操作微机、会电教、善科研，是师能;审美高雅、 身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自 我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备 课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收 获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提 高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台， 作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位 资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想 成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻 反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断 更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。 三、勤 勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作 态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说， 其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一 样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一 门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本 素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务 学习，通过学习来提升自己。 四、绩 这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课 和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的 教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课 了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育 教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工 作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。 在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不 是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 六、学 没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人 民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在 新课程改革的浪潮中，如果我不去学习，那么就要落后，就 无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里， 我不断学习本学科最新的理论知识，以便更好的把握本学科 新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他人的教学方 法。所以我在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相结 合，进一步完善自我。 在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习! 在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的 工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!