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- 2021-04-20 发布
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2020年第一学期幼儿园小二班班务计划范文
二月 个别新生入园,安定幼儿的情绪。
2、制订教学计划,丰富家园联系栏,教学活动正常开展
3、迎接亲自体育周,积极做好各项准备工作。
4、创设丰富各区角,并根据活动的内容投放区角材料。
5、逐步规范幼儿一日生活各个环节,加强班级常规管理。
三月份 1、举办一年一度的"亲子体育周活动"。
2、结合三八妇女节开展"妈妈,您辛苦了!"主题
2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。
3、开展班级安全教育周活动,树立幼儿自我保护意识。
4、结合春季,教育幼儿爱护花草树木,保护环境美。
四月份 1、开展"清明节"本土文化教育。
2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作:午餐、午睡。
3、安全教育:他为什么肚子疼?药片宝宝的话
五月份 1、进行节日教育,知道五一是国际劳动节,教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。
2、六一游园活动准备。
3、安全教育:跟着妈妈去商场、乘公共汽车
3、加强幼儿学习常规培养:鼓励幼儿在活动中大胆举手,回答问题。
六月份 1、引导幼儿参与"六一"节的环境布置,参加庆六一庆祝活动。
2、规范幼儿课堂常规:培养幼儿良好的绘画习惯。
3、节日教育:端午节
4、安全教育:游泳去、太阳火辣辣
3、做好期末全面家访工作。
家长工作重点
1、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。
2、每月发放一次《全面家长教师评估表》让家长了解幼儿在园学习情况。家园一致进行教育。
3、向家长宣传幼儿园教育工作,帮助家长转变观念,树立正确的教育观、儿童观。引导家长参与主题活动及"培养幼儿养成良好生活行为习惯"的教育。
4、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流,互换幼儿情况,并相互沟通提出建议。
5、邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动,了解自己的孩子,促进孩子的全面发展。
安全工作 1、加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;
2、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿.
3、严格执行幼儿园接送刷卡制度;
4、及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;
5、玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。
6、坚持每周二的安全教育及每天的离园前一分钟安全教育。
保育保健工作重点
1、做好幼儿的日常护理工作,避免露肚皮、穿反鞋、拖鼻涕等,保证充足的饮水量和户外活动量。
2、对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒、多触摸、多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。
3、做好消毒工作,预防春季传染病。注意日常生活细节,物品摆放有序,做幼儿的榜样。
4、要求幼儿每天带手帕,并正确使用,不擦脏的东西,擦鼻涕后将脏的一面折在里面;会正确使用运动器具,注意安全。
5、进一步培养幼儿良好的就寝习惯,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置睡姿正确;
德育教育 1、通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行礼貌待人方面的培养。
2、能在看到同伴有困难时会主动帮助。
3、能主动关心集体,有初步的责任心。
4、通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,认识五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。
5、教育幼儿分清自己和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。
一、健康领域
幼儿已有发展 1、有了初步的良好进餐和入厕习惯,知道饭前便后要洗手。
2、玩大型运动器械时有了初步的安全意识,不把异物放入口、鼻、耳中。
3、能够积极的参加各种体育游戏,在跳、钻、爬能基本动作上都有所进步。
4、初步了解了必要的安全常识,知道不跟陌生人走。
本学期发展目标:
1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。
2、继续培养幼儿良好的进餐习惯,与生活自理能力。
3、学习在避日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
4、不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。
5、初步建立体育活动的规则意识,乐意参与收拾小型体育用具。
6、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然
(二)语言领域:
幼儿已有发展 1、愿意在集体面前说普通话。
2、在教师的引导下,能对图片内容进行提问式讲述。
3、喜欢看书,对书面语言感兴趣,能认识一些简单的汉字,有良好的听读习惯。12
本学期发展目标:
1、能坚持用普通话较清楚的表达自己的意思。
2、喜欢听故事,能用简短的句子回答问题。
3、能安静的倾听他人讲话,理解日常用语。
4、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容,能复述简短故事。
5、初步学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。
(三)社会领域 幼儿已有发展 1、幼儿愿意与教师、同伴交往;在他人的寻求下能帮助他人。
2、幼儿已了解,并遵守一日生活中的各项规则,了解社会生活中的最基本的规则。
3、在老师的提醒下,能大胆的与客人问好。
本学期发展目标:
1、愉快地参加各项活动,有一定的角色意识。愿意和老师、同伴交往,学习与同伴友好相处。
2、在活动中,不争抢玩具,有初步的合作意识。
3、学习做自己力所能及的的事。
4、了解幼儿园一日生活中最基本的规则并学习遵守与之相关的规则。
5、知道爱父母、老师、同伴、家人,有爱心。
6、会初步使用礼貌用语与他人交往。
喜欢好同伴一起游戏,学习分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐。
(四)科学领域 幼儿已有发展 1、幼儿对周围事物的好奇心,乐意感知和摆弄物品;但是缺乏探索自然及参与活动的兴趣。
2、能进行10以内的熟练数数,大多数幼儿能进行5以内手口点数。
3、已掌握空间方位前、后,能分辨白天与黑夜、早上与晚上。
本学期发展目标:
1、乐意参加科学活动,初步形成好奇、好问的科学品质。
2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,继续培养幼儿的观察能力和探索能力。
3、引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现,与同伴、教师交流。
4、学习10以内的手口一致点数,能比较物体的多少、大小、上下等。
5、认识多种几何图形(圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形),能给几何图形添画,及统计几何图形的个数。
(五)艺术领域:
幼儿已有发展 1、在教师的提醒下能用自然的声音演唱歌曲,按照节奏做简单的动作。
2、能听前奏开始演唱。
3、能进行撕纸、粘贴的简单技能。
本学期发展目标:
1、继续学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。根据歌词内容创编合适的动作表现歌曲。
2、熟悉乐曲旋律,分辨音乐的强弱、快慢,合拍地做出不同力度、速度的动作。
3、在美工或纸工教学活动中,养成幼儿整洁、有序的操作习惯。
4、在作画时能大胆的动手绘画,并大胆的想象。
5、学习用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓。能选用多种颜色创造五颜六色的画面。
6、初步学习评价自己和别人的艺术表现,提高欣赏水平。