2020年班务工作计划 11页

‎2020年班务工作计划 ‎　　2020班务工作计划范文 ‎　　2020班务工作计划一 ‎　　一、指导思想:‎ ‎　　坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。‎ ‎　　二、班级基本情况:‎ ‎　　我班共有学生51人,其中男生27人,女生24人，情况各不相同。本班的学生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异，如王洋、邰志超等同学的成绩很优秀，也有赵培翔等几个人学习基础很弱，成绩很差。行为上，并且本班男生多，男生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成绩，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。‎ ‎　　三、本学期工作要点　　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。‎ ‎　　(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎　　(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎　　(3)家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎　　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。‎ ‎　　(1)加强常规教育，重视养成教育　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。得到的收获。‎ ‎　　(2)明确学习目标，注重学生素质发展 ‎　　俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注重学生的学习成绩上的进步，做到"辅优补差"，面向全体学生不歧视差生，安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。‎ ‎　　(3)培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。‎ ‎　　班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参加比赛等。辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。‎ ‎　　(4)抓好少先队工作　　少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　(5)重视文体工作　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ ‎　　A、布置美化教室，按月更换优秀作业;‎ ‎　　B、丰富课余生活，培养兴趣。‎ ‎　　C、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;‎ ‎　　D、要求学生认真上好各专业课;‎ ‎　　3、作好安全教育和安全管理 ‎　　对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。‎ ‎　　4、重视情感教育　　(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;‎ ‎　　(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。‎ ‎　　四、具体措施 ‎　　1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现象。‎ ‎　　2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从"爱出发"。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行"一对一"活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。‎ ‎　　3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。‎ ‎　　4、给每个学生树立"班级主人翁思想"，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。‎ ‎　　5、布置好教室环境，增强学习气氛。‎ ‎　　6、重视"行为规范竞赛"，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。‎ ‎　　五、班级主题活动安排　　周次 ‎　　主题活动 ‎　　备注 ‎　　第一周 ‎　　第二周 ‎　　1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。‎ ‎　　2、加强安全教育。‎ ‎　　3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。‎ ‎　　第三周 ‎　　第四周 ‎　　1、继续巩固上两周的活动内容。‎ ‎　　2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。‎ ‎　　3、庆"五一"，进行爱国主义教育。‎ ‎　　第五周 ‎　　"五一"国庆长假 ‎12‎ ‎　　第六周 ‎　　第七周 ‎　　1、对学生进行安全教育。‎ ‎　　2、培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎　　第八周 ‎　　第九周 ‎　　1、继续抓好课堂常规教育。‎ ‎　　2、进行尊敬父母的教育。‎ ‎　　第十周 ‎　　第十一周 ‎　　1、继续抓好纪律和学习目的教育。‎ ‎　　2、进行班级作文比赛 ‎　　3、继续抓好法制和安全教育。‎ ‎　　第十二周 ‎　　第十三周 ‎　　1、教育学生树立正确的学习目的教育 ‎　　2、再次进行安全教育，尤其是春季安全。‎ ‎　　第十四周 ‎　　第十五周 ‎　　1、进行勤俭节约教育。‎ ‎　　2、对学生进行爱护公物教育。‎ ‎　　第十六周 ‎　　第十七周 ‎　　1、进行阅读比赛，写字比赛。‎ ‎　　2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。‎ ‎　　第十八周 ‎　　1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。‎ ‎　　2、学习三好学生评选条件，准备评比。‎ ‎　　3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。‎ ‎　　2020班务工作计划二 ‎　　以学校教育工作的整体要求为指标，以社会公德教育、人格美德教育为主旋律，加强学生思想道德建设，以习惯养成教育为中心，抓好班级常规管理。‎ ‎　　二、工作目标　　严格班级管理，坚持德育为首、狠抓学风建设和班风建设，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，努力创建学风浓、班风正的良好班集体。‎ ‎　　三、方法措施　　德育管理制度化。‎ ‎　　以中学生守则和中学生日常行为规范为准绳，以学校日常管理制度为标准，制定严格的班的日常行为管理细则，并量化到班级管理的点滴之中去，严格制度考核，以制度来规范学生的日常行为，力求养成良好的习惯。‎ ‎　　班级管理立体化。要充分发挥班干部、团委会的管理功能，还要健全班级家长委员会，充分发挥家庭在学生德育方面的功能，务求全方位的对学生实施管理。‎ ‎　　教育阵地全面化。‎ ‎　　不仅要要发挥黑板报传统教育阵地的教育功能，还要发挥网络等现代教育平台的教育功能，务求教育的多样性、全面化。‎ ‎　　教育形式多样化。不仅要充分运用主题班会这种教育形式，还要开动脑筋，开发出一些学生喜闻乐见的教育手段、教育形式，务求教育形式的多样化、教育手段的人性化。‎ ‎　　四、具体安排　　为作好这学期的班主任工作，特制定 ‎　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。‎ ‎　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。‎ ‎　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。‎ ‎　　4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。‎ ‎　　特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。‎ ‎　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。‎ ‎　　6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。‎ ‎　　7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。‎ ‎　　8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。‎ ‎　　10、尝试实施班干部轮换制度。‎ ‎　　11、倡导在班级工作和学习中大力实行中《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。‎ ‎　　12、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。‎ ‎　　13、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。‎ ‎　　14、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。‎ ‎　　15、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。‎ ‎　　16、做好"双差生"的工作和重点学生的家访工作。‎ ‎　　17、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。‎ ‎　　总之，要作好班主任工作，在管理方面有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。‎ ‎ ‎