2020年高中新生的学习计划 3页

高中新生的学习计划 每年 9 月，告别漫长的暑假后，一大批初三毕业生们迎来了崭 新的高中生活。如何适应初升高的转变，平稳度过适应阶段，成为学 生、家长和老师共同关注的焦点问题。专家表示，高一新生强化学习 和心理过渡，一个也不能少。 随着新学期的到来，高一年级的新生们迎来了紧张而又充满新 鲜感的高中学习生活。然而这些学生们的新角色体验却并不轻松。 采访中，许多家长表示，开学一周以来，进入高中的孩子们大 都表现得闷闷不乐， 一问才知道遇到了各种各样的烦恼： 有的难以适 应高中新课改的教学思路和要求， 有的和身边的新同学合不来， 有的 因为自己的成绩、家庭经济条件、社交能力等方面的欠缺而自卑，有 的还不会计划和料理自己的生活起居等等。 对于这些问题，父母往往和学生一样并无思想准备，因此难免 一起陷入紧张焦虑的情绪中。 光华鼎力高考问题研究专家武俊杰指出，课改后新课标对必修 模块教材内容是基于基础知识水平层面的， 难度有所降低， 而与之配 套的现行教辅仍然基于历年的高考选拔水平。而且，目前在教学中， 不少老师都是用教辅的试题难度来对必修模块进行知识要求， 将相关 知识进行拓展和拔高， 结果让刚上高一的学生感觉一时难以理解， 听 不懂，学习吃力。 武俊杰表示，新课程更强调自主性，学生的学习方式向自主学 习、合作学习和探究学习方式转变。对于自制力好的学生而言，学好 新课程并不难，但对于很多已经习惯了被“督”着学、被“手把手” 教的孩子来说，会难以适应。 一进高中，新生们明显感觉到高考的迫近，北京市第 109 中学 教学副主任李瑞萍介绍说， 由于初中教育和高中教育有着本质的不同， 更强调高考的压力， 高中的思维方式与初中截然不同， 尤其是数、 理、 化等理科科目表现最为明显，学生适应起来也相对更困难。她提出， 家长此时给孩子选择课外辅导要结合孩子实际情况， 帮助其在高一打 好基础，不要好高骛远。 目前高一新生遇到的主要是初高中过渡与衔 接问题。要不要参加课外辅导，要根据学生的实际情况对症下药，如 果学生对某一单科的知识积累有问题，初高中衔接不上、理解不了， 学习吃力的情况下，不妨参加课外辅导，迅速消解知识难点，才能在 高一打好基础，为高三冲刺高考做好铺垫。 对于一些在新学期出现强烈心理波动的学生，北京市广渠门中 学副校长崔楚民指出， 高一新生要学会摆平心态， 忘掉身上曾有的光 环，也忽视自己家庭、外表等条件的不足，把注意力放到学习上来， 踏踏实实投入到新的高中学习中。 他同时强调， 高中生在人际关系上 更应该注意，做人处事上都要谦虚，培养团队合作意识，人际关系处 理不当也会对学习造成影响。 内容仅供参考