2020年幼儿园班级工作计划3篇 15页

幼儿园班级工作计划 3 篇 幼儿园的班级工作是如何制定计划的呢？下面是为大家的幼儿 园班级工作计划 3 篇，仅供参考，希望对大家有帮助，欢迎阅读！ 我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察， 我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是 三大领域的详细分析： 身体发展方面： 在不断地提醒下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。 1 、大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的 约 99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。 2 、小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为画画时 有的孩子握笔的姿势不正确等。 3 、生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般，自制能力 和床上用品较为困难。 4 、自我保健：游戏中，自我保护意识不强；季节变化，还不太 懂得自行增减衣物。 认知发展： 1 、智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了 运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学 会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2 、语言能力：学会了用举手请教表达自己的感受， 能听懂语意， 能大胆地表达自己的愿望， 但有些孩子发音不清， 表达不完全或站立 起来了不敢大声讲话。 3 、自然概念：对身边的自然物感兴趣，在很多情况下会有顺序 的观察他们的主要特征。 4 、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类等 简单的科学知识的接触。 社会性发展： 1 、品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不 随地吐痰，懂得收放玩具、 爱护玩具和公物，不是自己的东西不拿回 家。 2 、交往能力： 多数孩子比较， 不认生。 但有个别孩子比较内向， 爱独处，很少与小朋友一起玩。 3 、情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢和 小朋友等。 4 、个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识；部分孩子依赖 性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。 1 、保育方面： 随时对幼儿进行思想和卫生常识，对个别孩子进行重点指导， 有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的 毛巾擦手；能正确使用餐具， 有文明的进餐行为， 细嚼慢咽， 不挑食， 精神集中地吃饭；保持桌、地面和的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口； 能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。 2 、教学方面： 根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的目标和要求；在 活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学 习用多种感官去感知事物， 鼓励他们动手操作， 学会发现问题和独立 解决问题。 1 、常规工作： （1）班级卫生保健管理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在 每日的起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的，身心得到良好的 发展。： （2）幼儿安全教育： 结合孩子年龄特点，进行适当的安全、科学化，增强其自我保 护意识和能力。 （3）在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。 2 、教育活动： 合理利用分区、分组、集体活动及游戏等形式，确保教育目标 和任务的完成。 3 、家长工作 （1）利用早晚接送孩子的短暂时间与家长接触， 了解和介绍孩 子情况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互 通情况信息。 （3）以《家园桥》栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动安排， 结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题， 宣传家教 科学知识、指导方法，介绍家教经验等。 （4）家访（或电话访），完成新生普访工作，取得家长配合， 同家长建立信任关系。 （5）通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期 园内的大型活动项目； 对孩子在上学期的生活、 学习情况作详细总结； 分析班级存在的不足，希望得到的谅解与支持。同时，还鼓励家长大 胆提合理化建议，以便本班保教工作的改进。 （6）开张家长半日开放观摩活动， 使家长以直观方式了解幼儿 园的教学内容与方法， 直接看到幼儿在园表现， 增强教师与家长的相 互理解， 增进情感联系， 也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和 条件。 2 月份 1 、安定幼儿情绪，进行入园教育和常规训练。 2 、拟定班务计划、。 3 、庆祝教师节、中秋节、国庆节主题的活动。 4 、结合阶段目标和教育内容创设主题墙。 3 月份 1 、庆“国庆”召开班级联欢会。 2 、省级示范幼儿园开放观摩活动。 3 、教研活动。 4 、课题研究交流。 5 、检查保育一日工作情况。 6 、投服蛔虫药。 7 、幼儿视力检查。 8 、亲子活动。 9 、幼儿床上用品翻晒。 4 月份 1 、组织家长半日开放观摩课活动。 2 、做好幼儿秋季的预防疾病工作。 3 、幼儿膳食营养分析。 5 月份 1 、各班举行迎新年系列活动。 2 、迎接目标管理考核。 3 、办校园报。 6 份 1 、做好防寒保暖工作。 2 、班级财产清理。 时间入流水， 经过了一个寒假， 孩子们又重新回到幼儿园学习、 生活和游戏。这一个寒假， 不仅个头长高了，各方面的能力也有了不 同水平的提高。 但是在一些方面还是存在一些不足之处， 如语言方面 部分幼儿倾听习惯欠佳， 不能听别人发言完就插嘴， 尤其是对同伴的 发言，没能认真倾听。 针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将 继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本 学期年段工作制定如下： 为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更 新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快 乐中发展，真正的做到保教并重。 1 、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普 通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。 首先在丰富多彩的活动， 如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验， 在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育， 支持幼儿在各活动中 扩展语言经验的倾向， 让幼儿在活动中有机会听说， 表达自己的观点； 其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。 2 、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力， 有初 步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗 透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，让孩子学 会保护自己， 并通过家家长有目的的实际演示和游戏， 帮助幼幼儿形 成自我保护的意识。 3 、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往 和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供 人际间相互交流和共同活动的机会和条件， 给幼儿提供自由活动的机 会，支持幼儿自主地选择、 计计划活动，积极的鼓励幼儿从多方面和 多角度解决问题，帮助幼幼儿积累成功的经验。 本学期，晨间活动以区角游戏为主， 幼儿游戏以角色游戏为主， 本学期将加强对角色游戏的指导， 丰富角色游戏的内容， 增强各游戏 区的联系，创新游戏情节， 结合角色扮演表现不同的角色特点。在游 戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。 环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的 一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国 可持续发展的长远利益， 也对环境保护事业发展起着基础先导和推动 作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。提高教师和 学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通 过家长带动社区、 又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行 动。 1 、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全 面发展的主题活动。 2 、灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既 教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动 内容，体现幼儿活动的主体性。 1 、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地 开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2 、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼 儿了解初浅的德育知识。 1 、严格执行接送制度，防范于未然 2 、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处 理，把安全工作放在第一位。 1 、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。 2 、每月一次家园栏地宣传。 3 、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。 4 、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共 同进步与成长。 新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展， 能更健康。全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到 成长，特制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质，现将本学期工作计划如下： 二月份： 通知小朋友开学， 制定班级计划， 学期计划， 月计划，周计划， 日计划，做好开学准备工作，接待好新入园的小朋友。 三月份： 训练好常规，做好开学准备计划，发放新书，制定学期计划， 月计划，周计划， 日计划，认真填写三检记录， 三八妇女节制定贺卡， 庆祝妈妈的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出家 长开放日计划， 31 号家长开放 （家长会计划要求： 有讲稿，有过程， 有，有反思。这月所学内容展示给家长）迎接每月的语言考核。（ 4 号） 四月份： 在班级设立种植区，如：小草、菊花、滴水观音等，让幼儿每 天给植物浇水施肥， 让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况， 组织幼 儿春游，让幼儿体会春天的快乐，开展春季运动会，让家长报名参加 让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起游戏的快乐， 二十八号制定出家长开放 日计划，， 29 号家长开放（家长会计划要求：有讲稿，有过程，有 总结， 有反思。这月所学内容展示给家长） 迎接每月的美术考核。 （4 号） 五月份： 把世界节日介绍给小朋友五月一日劳动节，五月八号母亲节制 作和绘画，跟老师一起庆祝妈妈的节日，准备六一编排节目，迎接每 月的舞蹈考核。（ 5 号） 六月份： 准备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己的 节日， 并跟老师一起拍班级合影， 各班准备公开课为提高教师业务水 平，二十八号制定出家长开放日计划， 30 号家长开会（家长会计划 要求： 有讲稿，有过程，有总结， 有反思。这月所学内容展示给家长） 迎接每月的钢琴考核。（ 3 号） 七月份： 庆祝七月一日党的生日，（唱歌，舞蹈，游戏等）跟孩子一起 开毕业典礼， （朗诵，唱歌等）重新制定计划，迎接每月的公开课考 核。（ 4 号） 八月份： 庆祝八月一日建军节，准备迎接教师考核（五项技能考核、语 言、美术、舞蹈、钢琴、公开课 11——— 15 号）并进行优秀教师评 选并进行表彰。做好家长工作，迎接新小朋友入园。重新制定计划。 总之， 我会时刻牢记 “园兴我荣” 的宗旨， 为幼儿的全面发展， 为幼儿园的美好明天不断努力， 让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里健 康、快乐的成长！ 内容仅供参考