少先队工作范文之“学雷锋，献爱心”跳蚤市场活动方案 5页

少先队工作范文之“学雷锋，献爱心”跳蚤市场活动方案 ‎ 一、活动目的：‎ ‎1.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。‎ ‎2.丰富校园生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。‎ ‎3.努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园，培养良好的生活习惯。‎ 二、活动口号：爱心义卖大舞台  快乐奉献真精彩 三、参加对象：初一、初二以班级为单位设置义卖摊位，小学由少先队大队部统一设置义卖摊位，校园失物招领屋设置无主失物的义卖摊位，教师提供的物品可直接放入任教班级的摊位。全校师生均可参与购买。‎ 四、活动地点：学校道板广场 五、活动时间：2010年3月5日（周五）中午（如遇雨天顺延）‎ ‎11：40—12：15各班在操场指定区域进行卖场布置；‎ ‎12：15—‎ ‎13：15进行跳蚤市场活动，全校师生可以到各中队的义卖展台选购物品；‎ ‎13：15—13：25各班收拾摊位，统计义卖款；‎ ‎13：25—13：40各班上交义卖款至团委；‎ 班会课：各班进行活动总结。‎ 六、义卖须知 ‎（一）摊位 ‎1．各班先给自己的摊位起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等，并在摊位的明显位置标明，同时标明班级名及标志。所有的义卖商品均放在铺有报纸的地上进行义卖。‎ ‎2．准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。内容上要求较到位地介绍宣传本班的义卖物品。‎ ‎3．各班的摊位整体上要设计新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类，班级与班级之间保持一定距离。‎ ‎（二）推销 ‎1．各班安排共10位以内的服务员，如售货员、推销员、收银员、物件管理员等。他们可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等。‎ ‎2．义卖收入所得由专人保管，以免丢失。‎ ‎3．微笑服务，热情待客。不仅耐心地介绍自己的物品，而且要诚心地与顾客协商价格。‎ ‎4．注意推销的花样与手段。如买一赠一、消费够额后抽奖或享受折扣价、送礼品，又或者现场搞拍卖等等。 ‎ ‎（三）卖品 ‎1．可以是自己已经不用或用处不大的学习文具、玩具、生活用品、书籍、自己制作的变废为宝的手工艺品、书画作品等，体现环保、节约的理念。所有物品要求质量完好，必须保持七八成新，并且需经家长同意。特别反对特别新买的物品。‎ ‎2．义卖品要求健康、卫生、安全，团干部和班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。‎ ‎3．每件物品都要粘上标签，标明捐赠者的班级、姓名及义卖价。‎ ‎4．每件价格定价公道，不要过于昂贵，不超过20元。最好列出一张清单，便于在卖出时做好记录。‎ ‎（四）交易 ‎1．每位消费者准备好一定数目的零用钱（最多不超过20元），积极参加本次活动。‎ ‎2．不得在自己班级的摊位上消费，一律在别的班级摊位上自由选购物品，至少购买一件自己喜爱的物品。‎ ‎3．讨价还价时做到文明购买。‎ ‎4．保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评委老师将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行曝光。 ‎ 七、人员安排：‎ ‎1．统筹：李坚、姚晓丽 ‎2．营销顾问：各班班主任 ‎3．店长：各班团支书或班长 ‎4．场地：（提前联系体育组划分摊点区域）‎ ‎5．秩序：校园志愿者（带队教师：俞小敏）‎ ‎6．财务：‎ ‎7. 活动宣传：小记者团（实地采访，记录爱心义卖全过程，带队教师：唐进晔）‎ ‎8. 评委：‎ 八、活动评奖：‎ ‎（一）集体奖：‎ ‎1．最佳布置奖（摊位布置美观大方）‎ ‎2．最佳爱心奖（活动收入高）‎ ‎3．最佳创意奖（商品别具一格，促销手段与众不同）‎ ‎4．最佳参与奖（货源充足，购买人气旺）‎ ‎5．最佳组织奖（文明服务，秩序井然，场地整洁）‎ ‎（二）个人奖：‎ 爱心使者奖（在义卖中捐献了较多的物品或进行了较多的消费或在策划、服务过程中表现突出，参与各班最多可推荐5名）‎ 红十字会 团委、少先队 二〇一〇年三月