小学上学期少先队工作计划 4页

【篇一】 二月份：我们从规范开始 1.上好《开学第一课》、各班大扫除; 2.准备新学期的工作，安排好国旗下第一次讲话，设立意见箱; 3.寒假生活小结，制定少先队工作计划，汇总班务工作计划; 4.召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作; 5.教室环境布置,充实图书箱; 6.观摩主题队会：五(1)中队; 7.出好第一期黑板报，主题“培养良好的学习习惯”。 三月份：文明与我们同行 1.“雷锋精神伴我成长”儿歌朗诵比赛; (3 月 5 日学雷锋纪念日、3 月 21 日世界儿歌日) 2.3 月 12 日，组织学生开展一次校内植绿护绿活动; 3.组织学校篮球对抗赛; 4.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节手抄报比赛; 5.观摩主题队会：三(4)中队; 6.第二期黑板报主题“争当文明少年人”; 7.全校歌唱比赛(独唱)。 四月份：好书与我们相伴 1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队; 2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛); 3.法制讲座(4 月 22 日世界法律日); 4.清明节扫墓活动——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈; 5.观摩主题队会：五(3)中队; 6.第三期黑板报主题“读好书、做好人”; 7.全校舞蹈比赛。 五月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节 1.“堂堂正正写好字”书法现场赛; 2.“我爱我家”现场绘画赛(5 月 15 日国际家庭日); 3.第四期黑板报主题“快乐成长”; 4.广播操、武术操大赛; 5.观摩主题队会：六(3)中队; 6.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。 六月份：成功激励我们前行 1.庆祝国际儿童节文艺汇演;(6 月 1 日国际儿童节) 2.队知检测、《小学生日常行为规范》检查落实; 3.观摩学区主题队会观摩活动(中队另定); 4.期末工作评比、总结。 做小主人自律自护 1.快乐的暑假系列活动; 2.我和父母共读书活动。 【篇二】 一、指导思想 以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质 教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队 活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标及要求 (一)提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道 德建设若干意见》精神，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生 进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的 角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育、法制教育、中华民族传统美 德教育。 (二)深化素质教育、基础文明教育 1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，执行流动红旗竞赛制度，促进 我校精神文明建设。2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光 的队员为“光荣升旗”手，让全体队员学有榜样，赶有目标。 3、开展红领巾护绿行动。各中队有目的地安排队员定期清除环境区内的杂草、杂物，为 校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 (三)推进少先队实践体验活动 体验教育是实践教育在新形势下的发展，对于在成长起步阶段的少年儿童，体验教育体 现的更加突出。在新课程的改革中，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作能 力。少先队要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积 极配合学校各课学习开展活动;要让队员明确学习目的，端正学习，提高队员自主学习能力、 实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。 (四)加强少先队自身建设 1、中队活动继续开展，力争有特色、有创造性，活动做到有计划、有记载。 2、继续办好广播站和负责好每周的升降旗仪式。 3、开展丰富多彩的课外兴趣活动，如：美术、舞蹈、体育等，发展学生个性特长，丰富 校园文化生活。 三、主要工作及活动安排 二月份——教育重点： 1、常规训练 2、各班队制定工作计划，中队制定好新学期中队计划，调整中队组织。 3、红领巾广播站开播。 4、第一阶段德育教育重点——普通话、文明礼貌教育实施。 三月份——教育重点： 1、文明教育月，各大队积极开展学雷锋活动。 2、庆祝“三八”国际劳动妇女节，举行“我的妈妈”征文比赛 3、植树节，各中队开展绿化校园.绿化家乡活动。 4、队干部知识培训。 四月份——教育重点： 1、扫墓活动，缅怀革命烈士。 2、开展“红领巾飘起来”主题教育活动 3、举行普通话演讲比赛。 4、开展“远离危险，平安每天”大队主题队会。 五月份—-教育重点： 1、热爱劳动教育，庆祝“五一”国际劳动节。 2、开展“畅游网络”主题教育活动。 3、弯弯腰明星评选活动。 六月份—-教育重点： 1、庆祝“六一”国际儿童节。 2、开展“6.5 世界环境保护日”活动。 3、少先队工作总结。 【篇三】 少先队将结合我校的实际，积极落实全国少工委颁发《少先队工作五年纲要(201x-201x)》 要求，积极开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀 辅导员、争当优秀大(中)队，准确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分 段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培 养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。 一、加大少先队基础工作力度 在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托 组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播 站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。 重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中 队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。 二、丰富少先队活动的内涵与形式 活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动 的少先队主题活动。继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。开好各 主题月活动： (一)二月——从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。规范孩子们的行为， 培养学生良好的学习习惯。 1.上好开学《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一 些关键点，如交流假期里的幸福、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等，组 织学生做好开学的准备。 2.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转 化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生 实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚， 不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的 环保意识和良好行为习惯。 3.抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴， 积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。 4.定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，熟练掌握 和操练，做到准确、规范。 (二)三月，文明与我同行——三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的 春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、 做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，利用好人好事记录簿宣传 好人好事，号召大家学习。3 月 15 日(星期五)下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，为美 化校园环境出一份力。在 3 月 12 日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校 园”争光添彩。学生在老师的带领下，学习礼仪规范，做讲礼仪守规矩的好少年。 (三)四月，好书与我们相伴——学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，营造校 园书香气息。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校 文化。 举办“好书推介会”，请部分老师和读书爱好者向全体师生推荐好书，并谈读书方法、读 书所得等。4 月 5 日清明节，开展缅怀革命烈士，学习革命先辈精神、传承民族精神活动。4 月 23 日，以读书为主题的中队主题会观摩活动。组织部分辅导员进行观摩，对邀请部分外校 辅导员参加观摩活动，展示我校少先队员读书开展情况及成果，展示我校少先队中队风采。 (四)五月，快乐伴我们成长——为提高学生素质，促进全面发展，充分展示个性。开展 “校园文化艺术节”，做到内容丰富，参与面广，有条不紊，扎实有效，提升素质，积累文化， 显示活力。 1.“堂堂正正写好字”书法现场赛 2.“我爱我家”现场绘画赛(5 月 15 日国际家庭日) 3.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛 4.准备文艺汇演 5.广播操和武术操大赛。 (五)六月——成功激励我们成长 对全体少先队员进行队知检测，对各大中队的少先队工作进行考核，总结少先队工作新 亮点。 总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队 员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实 工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。