体育计划总结之六年级下学期体育教学工作计划 4页

体育计划总结之六年级下学期体育教学工作计划 ‎ ‎ 　　一、指导思想：　　学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。　　《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”‎ ‎　　二、工作要求：　　1、认真学习，转变观念，力求创新。　　组织体育教师学习各项有关工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。　　2、对学生进行正确的课堂评价。　　正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。　　3、抓好“两操”积极贯彻全民健身活动纲要。　　学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。因此，在3月底将将进行一次广播操比赛，各班要认真抓好训练工作，要做到人人参与，师生共练，力争取得最好成绩。　　4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。　　在学校内，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，每位体育教师要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的发展的趋势，且每位开课老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动得到锻炼，身心和谐地发展。　　5、开展小型体育活动，丰富学生的课余生活。　　继续开展小型体育活动，小型比赛坚持“经常化、趣味化、群体化”‎ 的组织原则，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质和集体荣誉感。　　6、抓好体训工作，提高体育竞技水平。　　为了全面提高我中心小学的田径竞技水平，在期初建立健全完善的校级运动队框架，体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训，在已有的训练经验上，不断改进和提高训练水平，注重训练的科学性和实效性。力争在明年的市运动会上有好的成绩。　　7、体育达标常抓不懈，争创佳绩。　　本着“长期抓，抓平时”‎ 的思路，做好新学年的体育达标工作。积极开展体育达标锻炼活动，由班主任和体育教师做好组织和指导工作。　　三、重要工作安排　　二月份：上课时间共7天　　1、四、五、六年级每节课走步8分钟、左右转3分钟、跑步5分钟、讲解10分钟。然后是游戏时间，主要游戏：班对班赛跑、班对班托球比赛、班对班投蓝球比赛。　　2、一、二、三年级每节课用15分钟学走步。用5分钟学转法。然后是游戏时间：主要游戏：拔河、人手多米诺、争当排头游戏。　　三月份：上课时间约22天　　1、四、五、六年级一方面进行走步整齐训练，另一方面进行长跑体能训练。游戏也主要是体力加平衡能力训练。　　2、一、二、三年级强化走步、转法的准确程度。每节再加几分钟的长跑以训练体力。游戏除原来的游戏外增加传球游戏。　　四月份：上课时间约21天　　1、四、五、六年级除13分钟的常规训练外，强化篮球投篮和体能训练。　　2、一、二、三年级每节课坚持约20分钟的走、跑、转的训练，然后进行游戏。　　3、学一套韵律操。　　五月份：上课时间约20天　　1、四、五、六年级除13分钟的常规训练外，学始学习篮球、乒乓球、羽毛球的使用和技巧。班与班之间组织一次拔河比赛，四五年级间，五六年级间组织两次年级拔河赛。增加立定跳远的比赛次数。　　2、一、二、三年级学好韵律操。每次体育课进行15分钟的常规训练，然后进行技巧训练。　　六月份：上课时间约16天　　1、停止六年级的体育课，一二三年级分开上体育课。　　2、天气热了，除了走、跑、转的常规训练外，尽量不进行太剧烈的活动，以技巧类活动为主。　　3、期末考试前一周停止体育课。　　四、教学措施：　　1、通过各种注意力集中的练习方式，巩固学生队形队列的练习。　　2、坚持不懈地利用课内外时间，巩固广播体操、眼保健操的动作质量。　　3、利用大课间时间，指导学生学习花样跳短绳和跳长绳动作。　　4、通过各种有趣练习的方式，指导学生初步掌握篮球技战术和基本素质练习等等。 ‎