国庆活动策划方案范文汇总大合集 11页

国庆活动策划方案范文汇总大合集 　　国庆活动策划方案 1 　　为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘 扬传统，进一步提升市民文明素质，按照中央、省、市文明办的工作要求，结合市文明办九 月份志愿服务日精神，县文明办决定，国庆节期间在全县广泛开展“喜迎国庆”主题活动， 现将有关活动方案通知如下： 　　一、活动主题 　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘国庆节的深厚文化和历史意义，结 合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫 生和科普宣传等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好 传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处，营造良好的社会氛围。 　　二、活动内容 　　1、广泛开展九月份志愿服务日活动。 　　精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为 重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台，依托民间 文化资源，广泛开展城乡文化志愿服务。 　　以普及传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座 等志愿服务活动。 　　以开展文明城市卫生城市为契机，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服 务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、节俭养 德志愿服务活动。 　　2、开展慰问道德模范和十行百星活动。 　　利用国庆节有利时机，开展与道德模范和十行百星慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道 德模范和十行百星参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范和十行百星，帮助解决 生活中实际困难，并送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向 善、文明进步的精神风貌。 　　3、开展中华经典诵读活动。 　　在国庆节期间倡导中小学生诵读、感悟经典，弘扬中华传统美德，增强民族自信心和自 豪感，培育以爱国主义为核心的民族精神。 　　县电视台、______月刊、中国______网、______县政府网等媒体要集中宣传报道各学校 国庆节期间开展诵读活动的情况，推动诵读活动兴起热潮。 　　要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体，结合中华民族伟大复兴的中国梦 等题材，在机关、企事业单位和社区组织开展形式多样的中华经典诵读、引导市民群众感受 传统文化魅力，增强爱国主义情感。 　　运用国庆企盼团圆期盼国富民强的民族情结，在青少年中广泛开展爱国主义教育，激发 人们报效国家的爱国情怀。 　　4、开展系列文化活动。 　　大力开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。机关、乡镇、学校、文艺团体要积极组 织开展形式多样的民俗文化表演、文艺联欢、民俗故事会、谜语竟猜活动和书法等群众乐于 参与、便于参与的文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民 俗，弘扬优秀民族文化。 　　5、开展国庆“双节”网上寄语活动。 　　“双节”期间，各相关单位要积极借助网络、短信、微博、微 信等现代技术平台开展 祝福寄语活动，组织引导机关干部、群众运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信， 抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言，增进中华 民族的凝聚力。 　　三、有关要求 　　1、高度重视、加强领导。 　　各相关部门要把“喜迎国庆”主题活动摆上重要位置，突出未成年人、突出人文关怀、 突出氛围营造，加强组织协调，保证活动有序开展。要研究制定具体详细的活动方案，周密 部署、精心实施，抓好各项任务的落实。创新内容形式，吸引群众参与，真正让群众动起来。 　　2、创新载体、务求实效。 　　各相关部门要坚持贴近群众，和国庆节的强大激励力，不断创新国庆节活动的形式和载 体，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强“喜迎国庆”主题活动的群众性、 广泛性和吸引力、感染力，把广大干部群众吸引到活动中来。 　　同时要与创建文明城市、文明村镇、文明单位结合起来，与未成年人思想道德教育结合 起来，使“喜迎国庆”主题活动富有、有声有色，深入开展。 　　3、加强宣传、营造氛围。 　　充分发挥我县主流媒体优势作用，通过开设专栏、专题网页、公益广告、网络寄语、公 益短信等多种形式，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现 人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风，积极营造“团圆、祥和、文明、和谐”的氛围。 　　4、认真总结、及时报送。 　　各相关部门要积极行动起来，把组织开展“喜迎国庆”主题活动落到实处，要掌握主题 活动的开展情况和新闻宣传情况，并在 2019 年 10 月 5 日前将节日活动开展的实施方案、信 息报道、活动图片、成效反馈及总结材料报送县文明办。联系电 话：，邮 箱：。 　　国庆活动策划方案 2 　　一：开场白： 　　幼儿园的迎国庆亲子运动会开始了。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么 一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我 们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息 的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放 弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信 了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋 友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词. 　　二：园长致词 　　三：下面进入我们的亲子游戏环节 　　1.学前班 　　游戏名称：接力赛跑 　　游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈-爸爸的顺序开始比赛，先跑到终 点者为胜。 　　2.中一班：游戏名称：活板桥 　　游戏玩法： 　　游戏分两对比赛，每队相同人数. 　　每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回 原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者. 　　游戏规则： 　　前进时脚不离纸板. 　　3.小一班：游戏名称：看谁抱得对 　　家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨 认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。 　　4.中二班：游戏名称：数字接龙 　　游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持 1--10 的数字卡)，从起点到终点， 然后把数字卡按 1--10 排序贴在小黑板上。先完成者为胜。 　　5.大一班：二人三足 　　游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口 令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。 　　6.中三班;游戏名称：小鸡出壳 　　游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸， 幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜 利者。 　　7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝 　　游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地 另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里 扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。 　　8.大二班：游戏名称：打扮家长 　　游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开 始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜 　　9.中一班：袋鼠接力 　　游戏玩法： 　　幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接 力棒，传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队. 　　游戏规则： 　　家长必须站在起跑线外，否则算犯轨. 　　10.中二班游戏名称：大手牵小手。 　　游戏玩法： 　　家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。 　　11.大一班：人力车 　　游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走， 孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利 者。 　　规则：孩子不能离开纸板 　　12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼 　　游戏玩法： 　　父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种 颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完 谁就是胜利者， 　　然后换第二组。 　　13.大二班：小脚踩大脚 　　幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑， 绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。 　　14.学前班：游戏名称：揪尾巴 　　游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜 　　四：结束语 　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很 深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说 "小朋友真棒!大朋友更棒!"其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝 小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐! 　　国庆活动策划方案 3 　　为了庆祝建国 70 周年，繁荣我镇群众文化生活，经镇党委、政府研究决定：拟定于 9 月下旬开展庆祝建国 70 周年文艺汇演活动，特制定方案如下： 　　指导思想 　　以庆祝建国 70 周年为契机，以歌颂祖国、歌颂党、歌颂 　　家乡、歌颂文明为主题，通过开展群众喜闻乐见，自编自演文艺活动，进一步激发全镇 群众的热情，激励斗志，凝聚力量，为迎接建国 70 周年营造良好的文化氛围。 　　活动时间、地点 　　初步定在 9 月下旬具体时间、地点另行通知 　　参加单位及人员 　　各单位：中学、中心小学、卫生院、三江美院、派出所、徐凤幼儿园。 　　各村四职干部及演出人员。 　　内容形式 　　1、参演节目要坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众的原 　　则，颂扬中国共产党的丰功伟绩，充分反映我镇党建工作、精准扶贫工作、建设新农村 工作取得的成绩，反映我镇的发展与变化，展示精神文明建设工作取得的丰硕成果，展示我 镇广大人民群众积极向上的健康风貌，讴歌“知荣辱、树新风、促和谐”的良好社会风尚。 　　2、参演节目应突出感染力，力求做到思想性、艺术性的统一。提倡节目形式的多样性。 (如舞蹈、快板、相声、三句半、诗歌颂、爱国歌曲、乐器等) 　　活动安排 　　活动筹备阶段(2019 年 9 月 10 日----9 月 15 日) 　　演出节目筛选阶段(2018 年 9 月 16----9 月 20 日) 　　各村、各单位要积极调动广大干部群众的积极性，充分发挥文艺骨干作用，精心安排。 每个村至少要参演 1-2 个节目。 　　正式演出阶段 9 月下旬(具体时间待定) 　　组织领导 　　为使文艺汇演活动圆满成功，组织成立文艺汇演活动筹备委员会。领导小组下设办公室， 负责文艺汇演活动的具体工作。 　　几点要求 　　1、高度重视，精心组织。各村各单位要高度重视、精心准备，要在 2019 年 9 月 15 日 前将推荐的节目名单上报镇汇演筹备委员会。 　　2、强化宣传，营造氛围。各村各单位要积极做好宣传工作，通过各种宣传手段加大宣 传力度，营造浓厚的舆论氛围，积极调动群众的参与热情。 　　3、把握导向，面向群众。各村各单位要遵循隆重热烈，务实节俭的原则，以自娱自乐， 寓教于乐的方式吸引广大群众参与此次的汇演活动中来。 　　国庆活动策划方案 4 　　指导思想： 　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立______周年，进一步推动班集体建设年 工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的 思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;______，我为你自豪!”庆国庆系列活动。 　　一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;______，我为你自豪!” 　　二、活动时间： 　　三、活动内容： 　　1、低年级：“祖国，我为你骄傲;______我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的 情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于 10 人)。为了丰富童谣的 表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形 式，将表现和创新和谐地结合。时间是 3~5 分钟。 　　2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式， 演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于 20 人。 　　评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统 一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情 加分。 　　3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于 20 人。 诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;______，我为你自豪”开展，以音诗画的形 式，时间不超过 5 分钟。 　　四、活动形式： 　　低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪) 　　中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班) 　　高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班) 　　五、活动要求： 　　1、六年级学生统一穿着整齐，是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。 　　2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。 　　3、比赛要求全员参赛。 　　4、各年段组奖项设置：一等奖 1 名;二等奖 2 名;三等奖 3 名。组织奖 1 名(按二等奖计)。 　　5、具体分工： 　　各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班 节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。 　　摄影负责人： 　　整体统筹： 　　6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。 　　7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份 A4 纸)上交少先队。 　　国庆活动策划方案 5 　　活动目的 　　根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我 们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 　　活动准备 　　1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识 　　2.中国地图、国徽、国歌 　　3 黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。 　　活动过程 　　一、国庆节知识 　　辅导员：大家知道 10 月 1 日是什么节日吗? 　　生：国庆节! 　　辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来 历(资料) 　　辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 　　讲述世界各国国庆节的来历(资料) 　　二、地图、国旗、国徽知识 　　辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么? 　　生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 　　辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗? 　　生：(齐答) 　　辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”， 　　辅导员：我们的祖国多么美啊! 　　请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。 　　我第一眼看到了彩色的中国， 　　轻轻打开地图， 　　碧绿的是草原， 　　金色的是沙漠， 　　蓝蓝的是大海， 　　弯弯的是江河。 　　在我们祖国的版图上， 　　一片五颜六色， 　　就像盛开的鲜艳花朵， 　　面对这美丽的图画， 　　我们放声歌唱： 　　我爱您——中国! 　　辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 　　生：五星红旗。 　　辅导员：它代表的意义是什么? 　　生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民 紧紧围绕在党的周围。 　　辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 　　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象 征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 　　辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子 　　生：正中的___，代表首都北京，___上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿 轮，表示工农联盟。 　　辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 　　生：《义勇军进行曲》。 　　辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立 　　三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。 　　四、小结： 　　辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明 天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!