志愿者队支教个人总结 5页

志愿者队支教个人总结 ‎ ‎　　一样的穿着，一样的征途，一样的目的地，或许还是一样的心情。当飞机划上高空，思绪伴着失重感也变得轻飘飘地似要飞起来，飞到那遥远的地方去，飞到那令我们期待了将近半年的地方去——‎ ‎　　听说，天空很蓝。‎ ‎　　听说，牛羊成群。‎ ‎　　听说，孩子们在旷野繁花处策马嬉戏。‎ ‎　　听说······‎ ‎　　无数个“听说”就要活现在自己眼前，心情成了最道不明的东西。‎ ‎　　有一种梦想叫做“飞翔”，抛开安逸舒适的环境，去高飞，去闯荡。可是，我没有想过的是有一天我的梦想竟然是和这么多朋友一起完成的。我们相遇在校园，我们辗转在路途，谁也不知道下一站我们将散落在何处，那么，就珍惜当下。‎ ‎　　火车慢慢爬上这片土地，长途漫漫，疲倦袭来，我却舍不得睡觉，想让自己清晰地铭记看到草原的那一刻感觉多么美好，想告诉在远方始终支持我的亲人朋友，一切安好，勿念勿挂。‎ ‎　　队友们也都兴奋得不得了，一路欢声笑语，车上的乘客阿姨、大叔还有乘务员也都跟我们聊得很欢，我们所坐落的那一片空间逐渐升温，慢慢晕开。北方人可真豪爽热情，几句话说下来就亲如一家人，被问得最多的就是“你们都穿这么统一是干啥呢?”其实，我的心里都乐开了花，因为我们是志愿者!‎ ‎　　草原的夏天空气有点微凉，路上穿梭的人们都穿着外套，站在海拉尔车站门口，心里格外温暖，却依然感觉不真实，想想在地图上是那么远的距离，而我们此时此刻就在内蒙古，很快就要见到那些孩子们了，应该来个怎样的开场白?我突然间莫明的紧张和激动，想起了小姨说的“言为师表”倍感压力，同时也很想看到那些我们盼望很久的天真目光。‎ ‎　　恩，踏上苏沁的那一刻，我就喜欢上了这里，我无限畅想接下来的支教期间会有怎样的欢乐记忆。然而，事情又总是变幻莫测，给了我一个措手不及。这里并不贫穷，孩子们或许应有尽有。设备齐全的教学楼，干净整洁的宿舍食堂，一种不被需要的感觉袭上心头，那么，这里和“支教”究竟契合在哪里?失落是肯定的，压力是肯定的，之前所有的设想都不得不重新考量。教案、授课方式、调研安排······‎ ‎　　现在想来却是极傻。一个人再怎么物质充足，都需要源源不断的精神食粮来成长，何况那些还只是孩子。在短暂的时间内他们能真正学到多少知识?我们更多的作用可能就在引导，给他们心灵一块土地，在这里跟他们一起成长。‎ ‎　　在整顿好队伍之后，我们开始了第一轮的招生宣传。分队进行，挨家走访，草原上人特有的热情盖过阵阵炙热，使得夏日的骄阳彷若虚设。许多孩子在父母的陪同下来报名，麦色的皮肤，憨厚的笑脸，被问及名字时把头放得低低的，甚是可爱。‎ ‎　　还记得开学典礼，许多家长从校长口中得知我们没有被子时脸上露出的那种爱惜的眼神，忽然间就觉得我们也像是他们的孩子。他们把最质朴的关怀揉进了一床床棉被里，没有只言片语，却足够温暖感人，那一晚睡得格外香甜。‎ ‎　　有人说：把希望与人分享，心想事成的概率会比把希望深锁心中大幅上升。许是应了这句话，所以“那希望处的目光”变得格外耀眼夺目。看着孩子们在我们周围打闹嬉戏，追逐奔跑，情不自禁地跟着一起欢笑。用心去靠近他们，我便发现“顽劣”、“桀骜”、“不懂事”是对他们的误解。向来，许多家长老师就告诉他们这样做不对那样做不对，父母老师是为他们好，可是大人们都很少去站在孩子们的角度考虑问题，用孩子们能接受的方式去解决问题。我不禁想到一次家访：小朋友是个特别调皮爱捣乱的孩子，刚好被他妈被逼着在家做作业，看到我们来了特别高兴，就拿着暑假作业跑过来问问题，眼睛扫过一个题目，上面这样写道：“你在一分钟内能背几首诗?”而上面很端正地写了个“3”，我不禁疑惑：怎么会只有三首呢?于是当场问了他，他说是妈妈告诉他的。我让他再去试试，我给他算时间。那孩子马上冲到客厅对着墙上的大钟开始冥想。一分钟过后他很开心地告诉我背了十首古诗。从那以后，那孩子每天上课都特别有精神，特别活跃，其实他并不是那么顽劣。‎ ‎　　他们的懂事程度也让我很惊讶，记得一班的小朋友大部分在七岁的样子，因为家住得远需要父母来接送，于是每天下课之后那些小朋友就会乖乖的留在教室等着父母来。一次，班上的小朋友几乎都被接走了，可是角落里还有一个小女孩坐在那里，我走过去跟她一起聊天。她低着头告诉我她叫李想，今年四岁，因为妈妈去打草了要很晚才会来接她，看着她静静地保持坐着的姿势，手里抱着画画本，那一刻我却很自然的把她抱起来放在腿上，然后继续跟她聊天。她的话很少，直到妈妈来接她也总共才说了几句话，多么内敛的孩子。第二天，妈妈送她来上课时眼眶微红的对我说：“昨晚我家李想说老师昨天抱了她，她可开心了!她说以前的老师从来都不会抱她。真的···都不知道咋感谢你们···”说完已经有点哽咽了。只是一个微小的举动，对一个孩子来说竟然包含这么多意义，那一刻，眼泪差点掉下来。这样的孩子不止一个，我不禁想起一句话：每一个孩子都应该被宠爱，别让阳光背后只剩下黑白。而我能做的，只是在这些日子里好好地宠爱他们，其他的却做不了。第一次，恨自己渺小无力，无可奈何。‎ ‎　　上了两天课的队友都知道，一班的小孩子最吵闹。每节课几乎都需要三四个助教，尽管如此，大家却乐此不彼。他们最调皮，但同时他们也最天真可爱。他们会因为你一句“天黑黑、静悄悄”而安静下来，他们会因为你不经意的一句关心而开心好几天，他们会因为“老师不喜欢不卫生的小孩”而把不洗手的习惯改掉，他们会因为想得到你的认可而孜孜不倦的画同一个动物，他们会撒娇，他们会耍赖······‎ ‎　　看着一袋子折纸，大大小小，颜色鲜艳。我又想起了给他们上的手工课。他们说喜欢手工，他们说想折出所有喜欢的东西，他们说要做漂亮的卡片送给爸爸妈妈。每一张折纸上面都歪歪扭扭的躺着几行字，有他们的名字，有对老师的祝福，有他们小小的梦想，尽管粗糙，尽管简单，但是那是只有我们能懂的方式，只有我们才了解的心情。还有那次早间，一个小朋友跑来问我：“老师，今天怎么没有课程表啦?那我们都上什么课呀?”当时我只答道：“老师们想给你们惊喜呀!”然而看到他们的期待眼神时，我却在想：你能真正带给他们多少知识?因为太过爱惜那些眼神，所以巴不得一下子把整个世界的美好都呈现在他们眼前，恨不得竭尽全力给他们最好最真实的东西。可是，成长的道路是他们自己的，必须是他们自己去体会去经历，我们或许只是一根线，把他们与外面的世界相连。‎ ‎　　白驹过隙，成长不止。或许成长的还不只是他们，我们也在不知不觉当中羽翼渐丰。有梦，飞翔。因为还没有找到梦想，所以要去飞翔。更因为有了梦想，所以才要去远方。‎ ‎　　在支教的这段日子里，我感受着志愿者队的成长成熟。在我看来，我心目中的“支教”是从鹭萌芽志愿者队运作开始的，像极了和孩子们接触的整个过程。频繁的会议、丰富的团训，是我们的相识期;南普陀募捐、环岛路拉链、大学生义卖，是我们的相知期;店里的相聚、餐馆的拼桌，是我们的相惜期;最后，在苏沁的日子就像是一个家，彼此分担，彼此照顾。中间还有那么多大大小小的事，把整个支教串成一根长长的线。我们一起疯狂过，我们一起经历过，我们一起笑过哭过，我们彼此抱怨过，我们也有不合作不理解的时候，但爱之深，责之切，我们的羁绊日久弥坚。世界上任何一种稳固的感情便是彼此之间共同经历而建立的，但是鹭萌芽我却不能给它一个确切的身份。像友情，你有烦恼时有那么一大群人可以诉说;像亲情，不必介意形象，只做最真实的自己;像爱情，你在不知不觉的经历中对它日久生情，脱离不了。在鹭萌芽里面，找到了在其他任何组织社团都没有体会过的感觉，亦师亦友，学到的岂能几句话就总结?体会岂能用语言描述?‎ ‎　　你厌恶死了中学年代统一的校服，你厌恶死了类似工作证的校卡，你巴不得能少穿一天跟别人一模一样的衣服，你说毕业那天要把校卡摘下来扔进学校池塘，可是，你知道么?有那么一天，你爱上了统一的衣服，你爱上了挂工作证的感觉，你说你多想每一天都跟他们穿一样的衣服，走同样的步调，你说你要把工作证当做宝贝一样好好收藏，你说要把每一天写进日记，你说你要记住每一个人，每一个名字，每一段经历。你肯定没有想到过今天的自己吧?你肯定没有想过有一天一个叫“鹭萌芽”的东西融入你的生活吧?你肯定没有想过自己会为之改变那么多吧?你肯定没有想过一直盼望成长的你却希望此刻时间静止吧······或许，再也没有机会和那群人一起穿队服，一起分担行李，走南闯北;再也没有机会跟他们一起通宵工作，不抱怨疲惫;再也没有机会跟他们一起争抢烤鱼，分享蒜蓉酱;再也没有机会跟他们一起跨过长江，越过黄河;再也没有机会跟他们一起“露萌牙”。那么多“可能再也不会”，给我一个“可能会”好吗?‎ ‎　　难忘的还有那些孩子。记得前一天他们还围着你问“老师什么时候走?”你安慰着告诉他们不走，还要留下来支教十八年，他们乐开了花，却只有你自己知道明天就是离别。那个抱着你哭着控诉的孩子忘了吗?“老师，你骗我，你说会留下来支教十八年···老师，你骗我···老师，可不可以真的留下来?不要走···”有人说，离开是为了回来，为了那些在你身后的人，为了那些无法出去的人。但我知道，这次的离开意味着再也不回来。你是否还记得文艺汇演的每一幕?舞台上歌声欢快，孩子们却热泪盈眶。那每一句“老师不要走”都足够让你潸然泪下，我也从来不知道《送别》会是这么伤人心肺。你做过无数次的心理准备，你说你要留个笑脸给他们，但都做不到。孩子们哭，你也心疼，你本来想多宠爱他们一些时间，但是走向他们你就抑制不住泪水。你抱过他们，最后拥在一起，想着以后或许再也不见，他们会长大，你会慢慢变老，从此相逢不知。我亲爱的小孩，你今天有没有哭?是不是泪水沾湿了衣服却找不到人倾诉?‎ ‎　　回忆很长，遗忘很短。那些在苏沁度过的开心记忆因时间的挤压而开始断层，变得模糊不清。盛文博，临走时你送给老师的果子叫什么?王纯，你是不是又害羞得躲在桌子底下啦?杨屹琳，是不是又哭鼻子了?董博轩，你又欺负你弟弟了?姜婉婷，你的舞蹈练得怎么样了?贾晨煊，今天的作业是不是又没做呢?高婉盈，辫子又梳得不整齐了?邹大伟，是不是又感冒了?冯雨桐，你又不举手就站起来啦?米广林，又抢别人的可乐了吧?王郅贤，你又“偷吃”水彩笔啦?雪颖，要多跟大家讲话哦。王纯妈妈，谢谢您的礼物。李想妈妈，您熬夜写在列吧上的每一个字我们都记在心里，好人一生平安，愿你们也一生平安。‎ ‎　　支教结束，变得寝食难安。想起送别时，车窗外的孩子迟迟不肯离去，哭花的脸，摆动的手，我们一遍遍在车窗玻璃上画的笑脸彼时彼刻能不能安慰你们一点?让你们期待，让你们快乐，却又让你们承担离别的辛酸，我们是否太残忍?可是啊，“脚步”跟“停止”是不相称的，我们会走出去，你们也会走出去，没有哪个港口是永远的停留。我们都将孤独的长大，所以，不要害怕。夜里的星星特别明亮，却还是比不上草原上的那片璀璨，到底我还是把心停留在了那里吧。让我稍作留恋，让我细细回味，长亭外，古道边，芳草碧连天。‎