毕业生家教实习报告要怎么写 4页

实践时间 XX 年 6 月 25 日--8 月 26 日 实践活动家教 实践目的第一， 勤工俭学 ;第二，丰富假期生活 ;第三， 锻炼自己与人交往的能 力，增加社会经验实践经历及收获 ; 这是我上大学以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身 为当代大学生。我与父母商量，准备找一份工作，在母亲同事的推荐下，我找到 了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自 己的能力和实现自身价值的机会 ;我的寒假生活更加丰富多彩。 通过家教工作让我 学会了许多，体味了许多，思考了许多⋯⋯ 第一篇 我的学生叫李 ** 。第一次到他家做客，李哥和嫂子热情地招待了我，与我在 客厅里诚恳地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第一 次了解李睿哲时，通过与他交谈篮球开始的。在交谈中，我了解到以下情况李睿 哲有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，他的 成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而 考入大庆大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。 在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对 儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的未来 ;我被 父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家 教经验的我来说，毕竟是一个“挑战” 。 第二篇 他，又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上，这是他给我的第一印象。 家教的第一天，在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到现在的首 要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。 第二天， 我给他讲了我的同学的经历， 给他阐明了学生的职责和学习的目的。 他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似个事，不 时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两 个小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严 格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以 理解的。 第三篇 家教生活，苦中有甜，喜忧参半 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听 课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火自己如此 卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐 着性子给他讲下去。 他做题时，喜欢，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听” ，从未做笔记。 这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道他有时会给我带来“沉重”的打击。记 得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有 疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我感觉自己仿佛 从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。 这是我家教过程中遇到的最大的挫折。 事后， 我不断地反思是自己的原因， 还是他的原因 ?不管怎样， 有一点很清楚他根本没听 懂。面对懒惰成性的他，我显得“束手无策” 。学习成绩的好坏，往往取决于学习 习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌” 。只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得 勤快起来。 第四篇分别的日子 转眼他就要开学了， 我也结束了家教生活。 他的学习态度比以前端正了许多， 学习也知道使劲了。他的父母很感激我这段时间对他的帮助。 家教生活让我想起了很多东，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕， 孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种 种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就 很容易养成懒惰的习惯。 因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收获和体会。这十 几天的经历我最深切的感受就是不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感 受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识 ;还有一点就是，世上无易事，均须 用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的 影响。