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关于开题报告的研究方法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。 它是有目的、 有计划、 有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。 调查 方法是科学研究中常用的基本研究方法， 它综合运用历史法、 观察法 等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进 行有计划的、 周密的和系统的了解， 并对调查搜集到的大量资料进行 分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式 搜集资料的一种研究方法， 即调查者就调查项目编制成表式， 分发或 邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收、统计和研究。 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的 因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察 与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象， 发现其中的 问题。 而实验却要求主动操纵实验条件， 人为地改变对象的存在方式、 变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要 求根据研究的需要， 借助各种方法技术， 减少或消除各种可能影响科 学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三， 因果性。 实验以发现、 确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途 径。 实证研究方法排斥价值判断，规范研究方法却以价值判断为基 础。 规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行 应该是什么的问题。 规范研究方法研究客观现象的目的在于： 提出一 定的标准作为经济理论的前提， 并以该标准作为制定经济政策的依据， 以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。 规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应 该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社 会具有积极意义还是具有消极意义。 规范研究方法研究经济现象的出 发点和归宿离不开价值判断。 规范研究方法， 就是从价值判断出发来 研究经济现象，并研究如何实现上述标准。 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科 学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件 下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的 现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。 主要目的在于 说明各种自变量与某一个因变量的关系。 实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、 精确的知识的研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。 实证研究法试图超越或排斥价值判断， 只揭示客观现象的内在构成因 素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。 (1) 确定所要研究的对象， 分析研究对象的构成因素、 相互关系 以及影响因素，搜集并分类相关的事实资料。 (2) 设定假设条件。 在研究的过程中， 研究对象的行为是有其特 征所决定， 试图把所有复杂因素都包括进去， 显然是不现实也不可能 的。为此，必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然，假设的条 件有一些是不现实的， 但没有假设条件则无法进行科学研究。 运用实 证研究法研究问题，必须正确设定假设条件。 (3) 提出理论假说。 假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时 性结论， 也就是未经过证明的结论。 假说对研究对象现象的经验性概 括和总结，但还 ___ 明它是否能成为具有普遍意义的理论。 (4) 验证。 在不同条件和不同时间对假说进行检验， 用事实检验 其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。 在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识 进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预 测事物的发展趋势。 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地 说是运用归纳和演绎、 分析与综合以及抽象与概括等方法， 对获得的 各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由 表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获 得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文 献研究法被子广泛用于各种学科研究中。 其作用有： ①能了解有关问 题的历史和现状， 帮助确定研究课题。 ②能形成关于研究对象的一般 印象，有助于观察和访问。 ③能得到现实资料的比较资料。④有助于 了解事物的全貌。 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合 研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学 在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计， 现在世界上有 2000 多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时 各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益 统一化的趋势。 模板 , 内容仅供参考