化学教师述职报告 6页

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  • 2021-04-12 发布

化学教师述职报告

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化学教师述职报告 一、基本情况:‎ 述职人:黄敏,女,出生于 ‎‎ xxxx 年 xx 月 xx 日,xxxx 年毕 业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业, 本科学历, 获理 学学士学位。 xxxx 年 x 月至今,一直在南海一中从事教育和化 学教学工作,有五年教龄,四年班主任经历, xxxx 年取得中学 化学二级教师资格,现任教于高二年级。根据职务晋升条例, 符 合申报中学化学一级教师条件。‎ 二、申报理由:‎ ‎1.我任职五年来,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,‎ 力求精益求精, 绝对服从上级和学校领导的工作安排, 任劳任怨,‎ 诚诚恳恳, 从工作中去体味教育工作的崇高, 从工作中去获取人 生的奋斗意义, 在工作中去享受为人师的乐趣, 在工作中逐渐充 实了自己。‎ ‎2.我先后任教过高一、高二、高三的化学,并自己熟悉了 初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解,‎ ‎- 1 -‎ 能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容, 重点 突出。能够落实“ 双基” 教学, 注意培养学生的化学创新精神和 实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。‎ ‎3.任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高 自身教学能力。‎ 我知道要在教学中有所建树, 必先成为一名受学生欢迎的老 师。古语云:“ 亲其师,信其道” 。我首先要求自己在言行举止 上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己 对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱, 用自己坚强而执着的追 求去默化学生对化学知识的探索。 要求自己在讲台上, 完美展现 教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼, 引人入胜,而且教 学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。‎ ‎4.我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。‎ 教研是教学进步的动力, 更是教学特色形成的根本途径。 任 现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华 过程中育人。 我积极参加学校的各项教研活动, 密切注意和追踪 本学科的发展趋势、 最新教学科研成果和高考信息, 掌握教育发 展动态,积极参与科组的教研活动, 主动承担教研课题,并把新 的科研成果引进到教学中来, 在教学中探索理论和实践相结合的 可行性和可操作性,使教学和科研互相促进。 例如, 认真学习教 ‎- 2 -‎ 育教学理论, 创造适合我校校情的教改方法; 探讨多媒体电化教 学手段在化学教学中的运用; 加强对学生心理行为与学习效率关 系的研究; 探讨提高课堂教学的艺术, 增强学生对化学学习的兴 趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在xxxx 年加入国家级教研课题“ 主体式教学法” 的研究,并取得一定的成效,学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。‎ 因为自己是青年教师, 只担任过一次高三教学, 指导高考的 经验不足, 所以我十分注意研究高考。 平时认真钻研近年来的高 考题,积极收集高考信息,密切关注高考最新动向, 让自己充分 具备带高三的实力。 xxxx 年参加南海市青年教师解题大赛获二 等奖,在学校多次的高考题、 模拟题测试中获得好成绩。近一年 来,我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究, 收获良多。‎ 我根据自己的研究心得, 在今年的会考复习中, 揉合了高考综合 科的内容, 即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。 每一章 分为“ 基础知识过关” 和“ 身边化学, 学科综合” 两大板块, 扎 实基础的同时, 向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识, 扩展 学生知识面, 及早为明年综合科高考作准备。 这样的教学方式效 果明显,很受学生欢迎,让学生对明年的综合科高考充满信心。‎ 在参与教学科研的同时, 我及时把自己的心得体会和经验整 理形成文字, 平均每年写作论文超过一篇。 其中,课例《金属钠》‎ ‎- 3 -‎ 获 xxxx 年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文《主体式教 学模式在中学化学课堂中的运用》 ,获得南海市二等奖,并收录 在南海一中的论文集中;论文《多媒体在中学化学教学中的应 用》,获得南海市三等奖。‎ 为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。同时,组织和指导学生开展化学第二课堂活动,丰富的活动内容,‎ 使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。 这些实验改革和第二课 堂的组织,也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手 的资料。‎ ‎5.在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。‎ 我任教 x 年来,共担任 x 年班主任, 取得一定的成绩, 所带 班级,多次被评为“ 文明班” , 受到学校的表扬和奖励,撰写的 论文《班级管理模式初探》 在级组班主任会上交流。 我在化学教 学上也注意渗透德育,辨证唯物主义教育, 爱国主义教育, 热爱 大自然的教育,环保教育,以激发学生的上进心。‎ 在班风建设上, 我能面向全体学生, 培养学生的集体主义精 神,鼓励他们创造集体荣誉, xxxx 年担任 xxx 班班主任,通过 ‎- 4 -‎ 培养得力的班干部,狠抓班风, 不论在学风和班风上, 均为年级 前列,每个月均能评为文明班, 黄学文同学还被评为南海市三好 学生。 xxxx 年担任 xxx 班班主任,该班多次被评为文明标兵班,‎ 伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。 xxxx 年担任 xxx 班班主 任,并一直带上高三, 班风学风优良, 在体艺节中获得文艺表演 比赛一等奖,陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。‎ 在带班过程中, 我还注意做好培优转差工作,‎ ‎‎ 我没有放弃任 何一个差生, 在教育教学过程中我注意尊重学生人格, 用谈心交 流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素,使差生感觉到 处处受到重视, 事事得到关心, 借以调动其学习的积极性和自觉性,逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学,平时好动,好结 交朋友,上课经常开小差,成绩较差,针对其性格特点,我经常有意识地做他的思想工作,明确指出他的缺点和学习上的潜质,使他既认识到自己的不足,又能产生赶上去的信心,在高考中,他终于获得良好的成绩,上了省大专线。‎ ‎6.为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的 的自学和进修,树立起“ 终身教育” 的观点。‎ 从事教育工作五年来,一直坚持订阅《中学化学教学参考》‎ ‎《班主任工作漫谈》 、《素质教育理论与基础教育改革》 等世纪园 丁工程丛书,并能结合实际运用到教育教学中。 xxxx 年至今一 ‎- 5 -‎ 直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班, 并顺利通 过 了 计 算 机 初 级 和 中 级 考 试 , 能 熟 练 应 用 Powerpint 、‎ Authorware 、Flash 及网页技术制作课件,并制作了个人主页。xxxx 年参加了南海市中小学心理健康教育讲座,自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。‎ 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修, 多参加各地组织的教研活动, 提 高自己的政治思想觉悟和业务能力; 加强教研能力, 多看教育和 教学理论方面的书籍, 吸取其中的精髓, 尽量把教学实践活动上 升到理论高度。 进一步学习电脑知识, 多制作一些高质量的教学 课件,提高课堂的教学效果; 总结高考复习经验和会考复习经验,并编写成资料, 有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工 作。我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为 培养出更多、更优质的人才、 为祖国的富强、 为民族的昌盛作出 更大的贡献。‎ ‎- 6 -‎