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  • 2021-04-20 发布

班主任工作范文之家访日志:教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会

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班主任工作范文之家访日志:教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会 ‎ ‎  今天是国庆节假前最后一天,下午放学比较早,我和熊老师相约去对汤美浩同学进行家访,不过这次家访地点有点特殊,是在医院里。‎ ‎  小浩同学是我们班的班长,在过去的一年里他表现一直非常优秀,工作认真负责,上课也能认真听讲。可是,今年开学以后,他一直不在状态。刚开始,我和熊老师一直以为是因为暑假他跟着爸爸妈妈,回到遥远的新疆老家玩了一个多月,也许是心还没收回来,也许是思念外公外婆……我想这种情况过一段时间就会有好转的。可是到了第三周的时候,他上课还是心不在焉,不爱读书,也不积极举手发言,交代他的事常常忘记,作业中也频频出错。于是我给他妈妈打了电话,了解他在家里的情况,妈妈所反映的情况跟学校我们观察到的一模一样。第二天下午放学时,他妈妈又专门到学校与我们进行了沟通。他妈妈是幼儿园老师,工作总是那么忙,那么辛苦,而且爸爸今年工作也比以往忙了许多。对于小浩学习上的消极表现,家长也是一筹莫展。‎ ‎  交流到最后,小浩妈妈说,国庆前夕想给小浩请几天假。我们有点纳闷:国庆假有那么长的假为什么还要请假呢?细细一问才知道,原来,小浩的喉咙里因为小时候常感冒引起扁桃体发炎而长了息肉,已经严重影响到发音了,以前一直以为只需要进行治疗就行了。可是前段时间去做了检查,医生说必须马上手术。原来是这样,那小浩前段时间的所以表现可能都与此有关。他可能既担心学习拉下了,又担心“阳光少年”的值日工作,还有熊老师的队会比赛课,他担任着中队旗手的重任……小小孩子心里该有多焦虑啊!第二天,我和熊老师在办公室和小浩进行了谈心,柔声安慰他手术别害怕,学习别担心……并许诺他一定到医院去看望他。‎ ‎  小浩提前请了三天假,带着书包住在医院做术前准备,期间我们每天都打电话询问他的情况,并告知当天的学习内容。小浩手术的第二天,我和熊老师相约去医院探望,也当做一次特殊的家访。我们走进病房时,小浩的妈妈因为劳累正在休息,小浩坐在床上看电视。他看到我和熊老师时,眼中有抑制不住的兴奋,可是因为不能说话,只能满脸微笑地看着我们。看到小浩手术后精神状态不错,我和熊老师也放心了,鼓励小浩坚强些,好好疗养,争取早日康复,回到班级的怀抱!看到小浩自信的笑脸,我们相信昔日的小浩一定很快就会回来的。‎ ‎  每一次家访,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我们了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”‎ 的教育效果。‎