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- 2021-04-20 发布
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班主任工作范文之六年级班级文化建设方案
班级文化熏陶着孩子们的思想,净化着他们的心灵。它自觉或不自觉地融会到班级集体学生的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。对孩子们来说,班级文化建设是非常重要的。针对他们的特点我努力营造浓厚的班级人文气氛,创建富有特色的和谐班级。我要让孩子们在充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围中快乐学习,让班级成为每一个学生温暖的家,这是我们班的一个努力方向。
幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,板报等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。
主要措施有:
1.布置好教室卫生角。要求:笤帚悬挂摆放,垃圾分类存放。将不可回收的放在自己的垃圾袋中,可回收的放在班级的垃圾箱里。
2.“一天之计在于晨”
,主要用于张贴值日表、课程表、作息时间表等内容。
3.教室北面墙壁贴着“小学生守则”、“小学生行为规范”、“班规”和“班级誓言”。这些规范着他们的言行。南墙张贴着班级的“光荣榜”,这是在“小擂台”中的获奖者。起到促进的作用。让同学们你追我赶我竞争意识。
4.教室前黑板上方张贴班徽,两侧贴班训。
5.黑板北侧是“班荣我荣”的班级荣誉,张贴着我班在学校比赛中的荣誉。墙角处是“读万卷书,行万里路”的书报角。挂着班级的板报、小学生报、日记集、读书集,还有各类图书供学生学习和借鉴。营造一种读书的氛围。
6.教室后面是“艺海拾贝”,设置了三个板块,分别是: 奥运知识,家乡知识,学习窍门.上面贴着班级口号。
7.板报两侧一面贴着“小擂台”,是全班学生在学习、纪律、卫生等方面的情况。一侧贴着“班级领导人”,这是我班的班级干部,在各个方面起着带头作用。
8.教室后面还有一个“知心话”的心灵沟通箱。有利于师生沟通。