语文计划总结之三年级语文下册教学计划 5页

语文计划总结之三年级语文下册教学计划 ‎ ‎ 　　一、班级情况分析：‎ ‎　　本班有27个学生，大部分学生思维敏捷，活泼快乐。本人任教本班语文两年，对全班每位的个性特点，爱好特长都有了一定的了解。因而对本册内容的学习不会有困难。学生的见识面也较广，课外知识也较丰富，上课积极发言，肯动脑筋。课堂气氛比较活跃，这些条件对完成本册教材的教学都能起到有效的帮助。二、教材分析：本册教材共有４个单元：第一单元是话说社区，课文分三部分，一是介绍社区概况及社区的作用；二是介绍农村和国外的社区；三是通过活动比较社区的变化。第二单元是生我养我的地方，课文分三部分，一是寻找家乡；二是贴画家乡；三是热爱家乡。第三单元时东西南北中，课文分三部分，一是了解祖国的版图；二是了解祖国的行政区设置；三是趣味识记巩固部分。第四单元是人类共同的家园，课文分五部分，第一部分图文并茂地表现了地球家园的美丽多姿，并以“我们住在同一个星球”激发学生对地球的热爱之情；第二部分介绍了地球“三分陆地、七分海洋”的球体组成，并以高山、森林、大海、草原的图片反映了地球多姿多彩的面貌；第三部分以麦哲伦的故事为主线，了解大洲和大洋；第四部分主要是对大洋、大洲面积和位置的认识；第五部分是本课总结性的页面，让学生说说或写写对地球的祝福语，激发其对地球的热爱，渗透环保意识教育。‎ ‎　　三、教学目标：　　１、认识社区，了解社区的概况；知道社区里各种设施的所在位置，了解它们的作用；培养学生热爱社区的思想感情。‎ ‎　　２、认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区；在地图上查找本地、本省籍省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分；了解书信的一般常识，萌发爱家乡的思想感情。　　３、了解祖国的版图，知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员辽阔的国家；知道我国首都北京的位置，能通过活动按照要求说出一些行政区的名称，指出它们在地图上相应得位置；激发学生热爱祖国、热孜家乡的思想感情。‎ ‎　　４、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小；激发学生对勇于探索的古人的敬意和对地球的热爱。四、教学重难点：‎ ‎　　１、了解社区的概况，知道各种设施的所在位置，了解它们的作用，培养学生热爱社区的思想感情。２、认识自己的家乡，并能够正确向他人介绍家乡所在的地理位置，知道思念亲人，想念家乡是爱家乡的表现。‎ ‎　　３、知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员辽阔的国家；了解我国的行政区设置，省、自治区、直辖市和特别行政区的数量和名称。掌握首都、家乡所在省份的名称和所处的位置。激发热爱祖国的思想感情。４、了解七大洲和四大洋的面积位置及主要地形。激发学生对勇于探索的古人的敬意和热爱地球的情感，建立保护地球的观念。‎ ‎　　五、教学措施：１、及时备课，做到不备课不进教室。‎ ‎　　２、认真搜集一些相关的资料。３、激发学生的学习兴趣。‎ ‎　　六、教学安排 周次 时间 活动安排 课时 备注 1 2、7—2、11 始业教育 1 2 2、12—2、18 1、社区——我的大“家” 2 3 2、19—2、25 2、可爱的社区人 2 4 2、26—3、3 3、丰富多彩的社区活动 2 5 3、4—3、10 4、走进社区 2 6 3、11—3、17 1、我的家乡在哪里 2 7 3、18—3、24 2、我来做个小导游 2 8 3、25—3、31 ‎ ‎ 3、家乡特产知多少 2 9 4、1—4、7 4、了不起，家乡人（第一课时） 1 10 4、8—4、14 4、了不起，家乡人（第二课时）（机 动） 11 11 4、15—4、21 1、我国的行政区 2 12 4、22—4、28 2、长江长城，黄山黄河（第1课时） 1 13 4、29—5、5 2、长江长城，黄山黄河（第2课时） （机 动） 11 14 5、6—5、12 3、我们都是龙的传人 2 15 5、13—5、19 1、我们的地球 2 16 5、20—5、26 2、世界真奇妙（第1课时） 1 17 5、27—6、2 2、世界真奇妙（第2课时） 1 18 6、3—6、9 ‎ ‎ 3、我们这样生活 2 19 6、10—6、16 复习测评 2 20 6、17—6、23 ‎