最新幼儿园教研组长个人工作计划3 3页

最新幼儿园教研组长个人工作计划【3】 一、指导思想 本学期，我们中班组教师将继续遵循《纲要》中的要求，以“一 切为了孩子的发展”为宗旨，在不断地学习和教育实践中提高自身 素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共 同成长和进步，为成功创省示范园打下坚实基础。 二、工作目标： 1.以“互动游戏”为研究载体对教师在互动游戏中如何进行环 境创设，材料提供，推动孩子与材料与环境积极互动，孩子间主动 交往，作为中班组本学期的专题研究。 2.加强教研组建设，抓教研过程的规范性，为教师构筑团队学 习、实践反思、同伴互助、交流展示的平台，努力提高教师的课堂 教学能力，促各层面教师的专业成长。 3、继续以课程内容的梳理为日常研究的重点，丰富完善两大 课程内容与组织形式，以“优质活动”为抓手，验证有特色的有效 的主题背景下的教学活动，完善优化园本活动。 三、主要内容和措施： (一)教研组学习： 以“学”为先，加强学习，促使专业理论不断充实和更新。 措施： 1、学习《纲要》等规范性内容，进一步了解把握幼儿的年龄 特征以及课程要求。 2、督促教师自觉加强个人学习，加强理论和业务的学习，在 工作中用先进理论指导教育教学实践。 3、熟悉并学会使用教材，分析教材关于主题的活动点，丰富 主题活动的内容和形式。 (二)教研组建设： 以“行“为进，积累过程性资料，不断完善教研组建设 措施： 1、加强团队建设，分析教师优弱势，了解教师在教育教学上 遇到的困惑，采用同伴互动，专业引领，交流展示的方法，促进教 师的专业化成长。 2、新教师是幼儿园的新生力量，除了与老教师“青蓝结对”， 教研组内还要定期组织教师解答新教师工作中的疑惑和困难。通过 关心和指导，逐渐使新教师能学会管理好自己的班级，胜任各科的 教学任务和指导幼儿参与各种活动的能力。 3、督促教师能及时做好活动后的情况记录和课后反思，及时 分析自己在活动中的优缺点。 4、规范完善教研组资料，注重过程性资料的积累，并能为教 育教学提供服务和帮助。 (三)专题研究： 以“研”为导，开展游戏活动，促使游戏研究更深化。 措施： 1、建立资料库，开展游戏研究情况调查。 2、采用案例研究法，结合实践观摩开展游戏活动。 3、听讲座，学习相关研究资料，迁移到游戏活动中。 (四)日常研究： 以“教”为重，管理教学过程，促进教学质量进一步提升。 措施： 1、通过日常督促养成良好的一日活动常规，对幼儿进行安全、 卫生、环保教育。 2、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、数学、音乐、 美术等学科的教案加以修改，采用人人发言、人人出谋策划的方式 修改出完善的教学目标、准备、过程等各个环节，并让每个教师在 活动后加以反思再修改，形成比较完善、优秀的园本教案，进而提 高教师的教学能力。 3、本学期我组除了组织好幼儿的一日生活、学习活动外，各 班要认真组织好丰富多彩的课外活动，如“庆国庆庆祝活动”“119 消防活动”“秋天的收集活动”“庆祝元旦活动”，通过这些丰富 多彩的活动提高幼儿综合能力。 4、督促各班教师及时更换主题墙、家长园地，丰富游戏区角， 做到环境创设为幼儿发展服务，并体现幼儿的参与性、美观性。