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  • 2021-04-20 发布

五年级pep英语第一学期教学总结

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五年级 pep 英语第一学期教学总结 一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业, 为人师表。 本学期我担任五年级的英语教学工作, 在教学中我严格遵 从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材 施教,努力实施课堂改革, 积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英 语教学的目的是: 激发学生学习英语的兴趣, 培养学生学习英语的积 极性, 使他们树立学习英语的自信心, 同时培养学生一定的语感和良 好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中, 怎样创设良好的学习氛围、 激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重 要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况: 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的 教学经验与学生的学习情况, 认真编写好教案制定好教学计划, 并不 断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是 差生,课堂密切注意他们, 教育他们求学勿半途而废。在思想教育的 同时, 还耐心地辅导学生复习遗漏知识, 使他们的学习成绩跟上班里 的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。 第一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画, 情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英 语歌等来激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆质疑, 注重以学生为主 体、教师为导的教学方法, 充分调动学生的学习积极性。学生有疑难 和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们 学了就懂,懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并 详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别 学生的作业还采取面批方法, 一一分析讲解、 帮助学生解决疑难习题, 大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语 歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又 谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生, 我更应变嫌 弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮 助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态 对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它 学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。 厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到 " 真诚 " 二字,即我在学生 面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到 "接受 ",即能 感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法, 如对学习的畏惧、 犹 豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由 讨论;最后做到 " 理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善 意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。 模板 , 内容仅供参考