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- 2021-04-20 发布
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【篇一】
一、推动科学发展,为加速***崛起再立新功。
深化经济技术创新工程,激发职工创造活力。深入实施职工经济技术创新工程。组织发
动职工开展群众性技术创新、技术改造、技术攻关和合理化建议活动。做好职工创新、改造、
攻关成果和合理化建议的评审、推广、表彰工作。
开展群众性立功竞赛活动,激发职工劳动热情。深入开展“当好主力军、建功‘xxx’、
和谐奔小康”主题竞赛活动。
——广泛开展职工技能竞赛。组织一次全市职工技术比武,推动群众性岗位练兵、技术
比武、技术协作;
——深入开展创建“工人先锋号”活动。评比表彰一批劳动竞赛先进单位,推动创建活
动由点向面扩展;
——持久开展“我为节能减排作贡献”活动。选树节能减排典型,引导生态文明观念,
推动资源节约、环境保护以及节约发展、清洁发展、安全发展;
——广泛开展“科学发展在身边,我为崛起献良策”为主题的职工合理化建议活动;
——大力弘扬劳模精神。组织***市第二届劳动模范、先进工作者评比表彰,激励广大职
工爱岗敬业、拼搏奉献。
二、提高职工素质,建立一支担当历史重任的职工队伍
充分发挥工会“大学校”的作用,实施职工教育培训工程。
1、深入开展社会主义核心价值体系主题教育活动,夯实团结奋斗的共同思想基础。努力
用马克思主义中国化最新成果武装职工,用中国特色社会主义共同理想凝聚职工,用以爱国
主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励职工,用社会主义荣辱观引导职
工,用伟大的抗震救灾精神鼓舞职工。
2、加强企业文化和职工文化活动建设,弘扬企业和谐文化精神。一是推动企业建立职工
展示自我、实现价值的平台,提高企业核心竞争力。二是加强职工法制教育和“四德”教育,
培养和谐理念,倡导和谐精神,引导职工以积极的心态投身改革,做社会稳定的促进者。三
是广泛开展职工喜闻乐见的文体活动,“五一”和国庆期间分别举办“唱响主旋律、建设新***”
职工歌咏比赛和“弘扬主人翁精神、彰显主人翁风采”职工演讲赛。四是继续开展文明行业
创建活动,上半年组织一次条块之间文明行业创建工作互查,提升我市软实力。
3、抓好“职工书屋”建设,深化“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。上半年组
织开展省“职工书屋”和全国“职工书屋”示范点现场交流会。推动争创活动向非公有制企
业延伸,向民工群体拓展。加大职工培训力度,采取自培、委培、联办等方式,确保省总三
年五万技术工人培训任务的完成。
三、促进社会和谐,大力发展和谐劳动关系
按照完善机制、突出重点、攻克难点、扩大效果、深化内涵的基本思路,进一步将创建
活动提高到新水平。
1、继续完善创建活动的工作机制。推动各级及企业建立行政领导挂帅的创建活动领导小
组,明确职责、强化功能。同时,充实联席会议、协调劳动关系三方机制。完善考核命名表
彰制度,协调有关方面出台优惠政策,激励企业踊跃参与创建活动。
2、突出创建活动的重点。推动非公有制企业开展创建活动,努力扩大创建活动覆盖方面,
力争全市国有及控股企业 100%,非公有制企业 80%开展创建活动。
3、突出创建活动的难点。努力解决职工群众最关、最直接、最现实的利益问题,更好地
为职工办实事、做好事、解难事。
4、拓展创建活动的内涵。一方面组织职工为企业经济又好又快发展贡献力量,另一方面
推动企业履行社会责任,努力实现企业与职工、社会、文化和自然环境的和谐发展。
5、丰富创建活动的手段。进一步完善利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障机制,
不断充实工会与政府(行政)联席会议、协调劳动关系三方机制的内容,深入推进创建劳动关
系和谐企业、“双爱双评”等活动,完善职工法律援助与服务机制,加强基层劳动争议调解组
织建设,配合政府有关部门及时处理侵犯职工权益的案件,以劳动关系的和谐促进社会和谐
稳定。
四、推动共建共享,促进职工体面劳动
——大力推动《就业促进法》的实施。配合行政部门规范企业用工行为,推动企业建立
稳定就业的激励机制,遏制企业劳动用工短期化现象;加强对困难职工、零就业职工家庭的就
业服务,帮助提高就业能力和创业能力。
——大力推动《劳动合同法》及其实施条例等劳动法规的实施。强化劳动法律监督,参
与劳动执法监督检查,督促用人单位与职工及时签订劳动合同,建立规范的劳动关系。
——大力推行平等协商和签订集体合同,重点是工资集体协商。全面实施工资集体协商
要约行动,国有及其控股企业推行面达 90%上,非公有制企业达 50%以上。建立工资协商指导
队伍,提高协商效果。推动政府出台我市工资集体协商办法及考评办法,规范协商行为,加
大协商力度。
——大力推动职工社会保障制度的落实。配合有关方面督促用人单位依法为职工缴纳各
项社会保险,督促破产重组企业妥善解决下岗失业人员的社保问题。
——大力实施安康工程,深入开展“安康杯”竞赛活动,切实保障职工群众的生命安全
和身心健康。
——切实加强帮扶工作。在拓展帮扶范围上有新进展,构建市级帮扶中心为骨干、县级
帮扶中心为支撑,街道、社区、镇和企业帮扶站(点)为基础的帮扶工作网络。在完善帮扶方
式上有新举措,加强劳动法规的监督检查,特别要发挥基层工会的作用,督促用人单位落实
劳动保障法律法规和政策。积极促进就业,今年培训技术工人不少于 1000 人。在提高帮扶水
平上有新突破,在帮扶资金筹集、运行管理、财务控制、信息手段等方面逐步走向规范化。
在工作作风上有新转变,努力把帮扶中心建设成为充分爱心,充满阳光的困难职工之家。
五、加强民主建设,扩大职工有序政治参与
进一步推动职代会、厂务公开制度深入发展。抓国有及控股企业和事业单位的巩固、提
高、创新;抓规模以上和由国有、集体企业改制而来的非公有制企业的续建和完善;抓中小型
非公有制企业的建立和规范;抓职工代表竞选上岗试点工作;推广区域性、行业性职代会。努
力实现全总“力争通过三年的努力,到 201x 年,国有、集体及其控股企业厂务公开和职代会
建制率达到 80%,非公有制企业厂务公开和职代会建制率达到 50%”的目标。
【篇二】
一、指导思想:
以党的十八大精神为指导,在学校党支部和上级工会的领导下,按照市教育工会的要求,
围绕学校中心工作,切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能,团结动员全体教职工
与时俱进,适应新时期教育发展的要求,为学校的课程改革和教学质量大幅度提高贡献力量,
全面提升工会工作能力和水平,为构建和谐校园作出工会应有的努力。
二、工作思路和措施:
(一)加强师德建设,提高教职工的政治思想素质。
1、抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳
动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规,认真落实上级工会工作目标要求,进一
步加强教育法制建设,增强广大教职工依法执教的意识,更新教育观念,实践素质教育,使
每名教职工树立正确的人生观,世界观和价值观。增强爱校如家,爱生如子的责任意识和质
量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业,献身勤业”的良好氛围。
2、继续强化依法治校和依法执教的法律意识,促使教职工树立大局意识和服务意识,鼓
励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段,锤炼师德,为人师表。动员教职工在日
常工作中向先进人物看齐,向模范人物学习,心中装着学生,脑中想着“和谐”,为了坛厂中
学的发展和未来,乐于吃苦,敢于奉献,建设一支思想水平高,业务能力强,充满生机与活
力的教师队伍。
3、进一步加强师德师风建设,打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程,拟定对
教师师德量化考核细则,学年末对全校教职工师德进行量化考核,考核结果作为教职工评优
选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一,并将结果上报市教育工会。
4、力争在学校党政的领导与支持下,组织好“三八节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”
等纪念活动,增强广大教职工的责任感和事业心。
(二)加强工会自身建设,依法维护教职工的合法权益,强化民主管理意识,进一步提升
工会工作的整体水平。
1、进一步整合资源,充分发挥工会优势,进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改
革中发挥主体作用,从提高职工思想素质入手,坚持工会工作服务于党建工作
2、促进校园文化建设和精神文明建设,满足教职工精神文明生活的需要,进一步完善“职
工之家”的硬件建设和软件建设,充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用和在教职
工心目中的位置及地位,使教职工深切感受到“家”的滋味。
3、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施,自觉做到个人利益服从国家
和集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。
4、关心女教职工的工作和生活,一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项
活动;三是充分发挥女性人才作用。
5、让全体教职工充分关注学校的重点、难点,热点问题,对学校的各项工作做到心中有
数,进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,为学校的稳定做好协调工作。
(三)开好教代会,搞好校务公开工作,加强民主政治建设,进一步维护教职工的合法权
益。
1、进一步完善教职工代表大会制度,引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求,重点
在落实职代会职权,发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。
使学校管理科学化、决策民主化。
2、加强工会会员和代表的培训,加强对会员和代表的权利与义务的学习,加强对提案工
作的指导,切实提高代表对民主管理、民主监督的力度,提升教代会代表的素质,提升教代
会代表参政议政的能力,提高教代会质量。
3、擦亮省级校务公开先进集体这块牌子,坚持民主管理,民主监督制度,实行校务公开。
深化校务公开制度,促进政治民主建设,强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、
参与权。
(四)常规工作常抓不懈,努力提高工会工作的品位。
1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动,丰富教职工的业余文化生活。
2、鼓励老师继续学习和进修,努力提高老师教育教学工作水平和个人修养,参与学校的
评优评先,师徒结对工作,把身边的新人新事找出来,把身边的师德先进典型树起来。
3、围绕学校的教育教学工作,实行动态的关注,结合教育工会的工作布置,及时上报有
关方面的信息,为学校的建设与发展唱赞歌。
4、继续开展“送温暖”工程,关心职工生活,认真开展“五必访”,利用特殊节日关心
慰问特困职工、优秀教师、退休教师,积极为职工办实事、解难事。
5、继续做好工会经费的使用工作,尽量做到“用最少的钱,办满意的事”。坚持福利物
品发放并留一部份资金用于慰问病残职工和离退休教职工及相关文体活动的需要,把组织的
温暖及时送到职工群众的心窝里。
6、积极响应上级工会组织的各项教师活动,落实上级工会布置的任务,记好工会工作台
帐资料。
【篇三】
一、学习贯彻 xx 届六中全会精神,大力推进和谐校园建设
学习贯彻 xx 届六中全会精神是一项长期的政治任务,全面贯彻落实科学的发展观和进一
步开展创先争优活动,紧密结合我校的工作实际,把六中全会精神贯穿到推进和谐校园建设
和当前各项工作中去。
充分认识新时期工会工作的重要地位和作用,进一步增强做好工会工作责任感和使命感,
充分发挥工会组织的优势;深入开展党建带工建、工建促党建,积极组织学习贯彻 xx 届六中
全会精神的报告会,设论坛、学习体会交流会,坚持以人为本,完善各项管理制度,大力营
造民主治校、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的良好氛围。大力打造校园环境。
着力解决好教职工最关心、最直接、最现实的利益问题,确保和谐校园建设取得新成果。
二、以“创建学习型学校”建设为载体,努力提高教师整体素质。
充分发挥教育工会在围绕中心、服务大局中的作用,为全面提升教职工整体素质作出应
有的贡献,一是深入开展师德师风建设,努力提高教职工整体职业道德水平,紧紧围绕“办
人民满意教育,做人民满意教师”。这一主线,大力开展“敬业爱岗、明礼诚信、平等合作、
勤学示教、教书育人“的师德教育实践活动,积极营造以德治校、以德育人、以德修身的良
好氛围。激励教师争做“内强素质,外树形象”的楷模。二是要协助业务教导部门发挥骨干
教师的教学引领作用,通过教学比武、技能竞赛和教研活动,全面提升办学品位。
三、建立健全有效的*机制,不断深化民主管理
加强和*机制是工会落实科学发展观,推动构建和谐校园建设的具体体现,继续抓好以推
进教职工代表大会制度和校务公开制度建设为重点的*工程,进一步提高教职工提案办理落实
率,推行以无记名投票表决方式履行教职工大会审议通过权,提高教职工大会质量。不断拓
展教职工大会审议通过权,提高教职工大会质量。不断拓展教职工民主参与的渠道,把深化
校务公开为强化民主建设的重要切入点,进一步完善校务公开制度,认真做好民主评议校长
工作和中层民主测评工作,努力营造依法治校,民主治校的浓厚氛围。坚持依法表达和维护
教职工合法权益,积极探究广大教职工的*需求及工会组织的*规律,在依法维护的领域、途
径和方式上进行新的探索,使*工作力度更大,措施更有力,效果更明显,突现对广大教职工
政治经济、精神和文化权益的全面维护。
四、加强工会自身建设,以适应新形势新特点
切实加强工会思想建设,坚定不移地以“xxxx”思想和“xx 届六中全会”精神武装工会
干部,做好新时期教育工会工作的自觉性和积极性,提高分析问题和解决问题的能力,在工
会干部中形成努力学习的风气,民主讨论的风气,团结协作的风气,认真学习工会工作理论,
掌握工会工作的业务知识,依法治会。
切实加强工会的组织建设,坚决按《工会法》和《会案程》办事,增强工会活力,组织
各种形式培训,逐步提高工会干部的素质,努力把工会委员会建设成政治坚定,密切联系群
众的领导班子,充分发挥工会积极分子的作用,促进工会工作进一步发展。
切实加强工会的作风建设,广大工会干部要以关爱为出发点和落脚点,坚持全心全意为
教职工服务的宗旨,时刻关心教职工的疾苦,热心为教职工排扰解难,努力广大教职工的积
极性引导好、发挥好、保护好,进一步发挥广大工会会员的作用。
五、继续做好送温暖工程。
送温暖工程是我们联系教职工群众,关心困难教职工的有效途径,也是增强教育工会凝
聚力、号召力的重要手段。工会干部首先要做到:进百家门、知百家情、解百家难。
1.进一步落实“送温暖”六项制度;
2.关心单亲学生和特困学生;
3.关心外来民工子女的就读;
4.在关心教职工生活的同时,不断提高教职工的生活质量;
六、认真做好计划生育工作
狠抓计划生育工作,认真组织育龄女教师参加每一季度的环孕检以及男老师的配偶参加
环孕检,确保无一例外。没有违反计划生育的现象发生。
六、组织开展丰富多彩的文体活动,提高教师身体素质
1.建立健全活动制度,积极开展全民健身活动。
2.工会将加大力度投入活动设备设施的建设资金,不断提高活动质量。