大学生的社会实践报告二篇 12页

大学生的社会实践报告二篇 大学生的社会实践报告二篇 【篇一】 一、实践单位和岗位简介 在大四的这最后一个学期里，我迎来了最后一门课程---毕业实践。 本次实践被安排在了开学后的 六周，其主要目的是让我们把在学校 所学到的专业知识与具体实践相结合，通过对司法实践的了解进一 步深化对所学法律知识的深层次 1 理解和掌握。 我此次在县人民法院实践。县人民法院是基层法院，共有三个民事审 判庭、两个刑事审判庭、 一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是 西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法 庭、路罗 镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高 审庭、审监庭、执行局 等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要 负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我 在这里 的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其 他工作人员到当事人住所地 调查。 二、实践过程概述 去实践时老师对我们说实践能否学到东西， 关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双 求知的眼睛 去观察、探求，才能学有所获。而且老师反复强调实践的重要性，特 别要求我们认真对待实 践。 实践的第一天，确定实践岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正 在开庭，我便坐在旁听席上旁 听。这是一起比较简单的合同纠纷案 件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了 当事人的最后陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。下 午我被安排在庭内整理卷宗。 从第二天开始，我每天 8 点 15 左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫 一下。我们庭基本上每天上午开 庭，不开庭又没什么具体工作时我 就到其他庭里旁听。中午 11 点 40 分结束工作去吃饭。下午很少开 庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午继续开庭。除此之外大部分 工作是整理卷宗(主要是排序、装 订、登记)。庭长还给我安排了练 习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决 书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出 调查取证或送达传票、执行令外，也 同样是整理卷宗。 三、实践主要情况及体会 在实践期间，我主要做了以下工作： 1、整理卷宗。 在实践期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在 这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到 事实的认定、证 据的采信、责任的划分等。在此过程中，通过对卷宗的翻阅和向书记 员咨询，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的 分类有了详细了解。 2、旁听案件。 市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不 断增强，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较 少，导致民一庭的 案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有充足 的案件旁听。以 前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭，刑事案件 很注重程序，法庭审理严肃。但在这里，旁听民事审 判后感觉庭审 比较随便，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件， 我对民事审判的特 点和程序有了详细的了解，认识到民事案件的审 理关键在于化解当事人之间的矛盾，促进社会和谐。与 刑事案件着 重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件的理想结果应该是让双方 当事人实现共赢而又不 失法律的尊严，这一点对法官的个人素质要 求很高，这个素质不仅仅是法律方面知识要渊博，更要求法 官有很 高的人格魅力。 3、书写法律文书。 在实践的 6 周中，帮助庭长草拟了 7 份民 事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的 基本格式 是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本情况， 然后是原告诉称，写原告 的诉讼请求、事实和理由，再写被告辨称， 其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是经审理查明部分， 写法院 对证据的采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为，写 明判决的理由和所依据的法 律，最后写判决结果。我写完第一个判 决后交给庭长，他对我写的判决书做了很多修改。他说：你前边 写 的还可以，但在经审理查明一部分存在问题较多，措辞不够严谨，用 语欠规范，陈述过于简单，逻辑 有失严密，说服力不足。的确。 我在写经审理查明部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件所 有的相关事实都加以分析，写 出对证据采纳和不采纳的理由，因为 判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律 文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的 逻辑分析得出与判决书相同的判 决，这样才能让判决具有说服力， 才会是一个成功的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部 分事实作了分析，并不能让人从我的经审理查明和本院认为部分想 当然的得出我做的判决。法律文书写 作这门课我在大二时学过，可 惜当时认为只是考查课，没有认真学习。现在很后悔在学校是没能好 好学 习这门课，以至现在不能完成实践中法官交给给我的工作。回 学校后我会努力补充文书写作方面的知 识，希望下次遇到类似情况 时可以出色完成。 4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。 一般到了强制 执行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力 给付赔偿款，即 无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺利执 行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿， 因为他们通晓法 律。曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行 人员去查询后根本 没有发现被申请人的账户，这肯定是把钱存进了 他人的账户。对于这类案件如果部门之间协调合力执 行，会大大提 高执行的效率。 实践期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向 法官求教，努力学习法律、法 规等知识，利用空余时间认真学习一 些课本之外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步 巩固了自己所学的知识，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实践过程中，我 深深地感觉到自己所学知识的肤浅和 专业知识的匮乏，刚开始，对 一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校时 总以 为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知之甚少，需 要学的很多，这时才真正领悟到学无止境 的真正含义。 以上也许是我一个人的感觉，不过有一点参加实践的同学都应该有所 认识：我们的法学教育和实践 的要求是有一定距离的。法学是一门 实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其发展和意义要在实践 中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法 学教育应该与实践更紧密的结合起 来，在采用理论与实践相结合的 办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。 在实践过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。 我国为推进法治建设而进行了 多年的普法教育活动，取得了很大的 成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁 听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护， 而且他们所运用的法律和抗辩的 理由都很到位。 虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法 的深度和广度上还有些不足。 比如有些时候，人们对法律条文是知 道的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知;有些 当 事人由于平时不注重用法律保护自己的合法权益，最后导致矛盾加 深，对簿公堂，以至于本来可以避 免通过司法途径解决的案件占用 司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的情况，他们质疑 发 律的公平和正义。所以我国应当而且必须加大法制贯彻、普及的 力度，逐步建立人们对法律的信仰，只 有这样法治建设才能取得巨 大的进步。 这一个多月的实践使我深刻的认识到，除了要有很 好的业务素质外，在工作中与同事保持良好的关 系也是很重要的。 做事先做人，只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩。 对于我们这样 即将步入社会的人来说，需要学的东西很多，周围的 每个人都可能是我们的老师，只要我们注意观察和 学习，工作与生 活中周围的同事和朋友会教给我们很多知识和道理。 四、自我评价 在实践期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不 早退，认真完成法官和书记员交给的工作，得到了 民一庭全体人员 的好评，同时也发现了自己的许多不足之处，找到了以后努力的方向。 通过一个月短暂而又充实的实践，我发现实践经验的欠缺使自己在工 作中捉襟见肘，力不从心。在 几位法官的帮助下，实践期间我努力 将自己在学校所学的理论知识与实践相结合，用理论指导实践，在 实践中自己的知识得到了巩固和发展，解决实际问题的能力也得到了 锻炼。 同时，实践开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所 了解，对专业用语有了进一步 的掌握，法律文书的写作能力也有了 显著的提高。 此外，我还认识了几位法官和律师朋友，通过与他们的交流和相处交 流，使我学到很多为人处世的 方法，这些都是在书上学不到的。最 后，我想借此机会，再一次向为我的实践提供帮助和指导的邢台县 人民法院的工作人员和我的老师、及在实践过程中帮助我的朋友致以 衷心的感谢! 【篇二】 摘要：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深 入社会，了解社会，服务于社 会，投身到社会实践中去，才能使我 们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件; 才 能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会 服务，体现大学生的自身价值。 今后的工作中，是在过去社会实践 活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养 人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家 与社会的全面发展出谋划策。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙 塔里不能受风吹雨打的花朵， 通过社会实践的磨练，我们深深地认 识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学， 只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会 实践中去，才能使我们发现自身的 不足，为今后走出校门，踏进社 会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中 成 长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作 中，是在过去社会实践活动经验的基础 上，不断拓展社会实践活动 范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服 务社会 相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践 与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献 力量为社会创造了新的 财富。 作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方 针政策，学习三个代表，实践 三个代表，为促进我国国民经济的发 展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科 给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作 为国家的后继力量，只有懂得全面 的发展自己，把理论与实际相结 合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我 们 影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基 层、了解基层的机会。深入基 层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出 了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富 的 营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有 到实践中去、到基层中去，把个 人的命运同社会、同国家的命运联 系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践 长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会， 开阔了 视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置， 发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我 对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一 名大三 学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适 应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理 论与实践的最佳结合点。尤其 是我们学生，只重视理论学习，忽视 实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学 的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实 践中检验自己的知识和水平。通过 实践，原来理论上模糊和印象不 深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了 对 基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤”。 在短短三天的实践活动中，汗水淋湿 了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。 我们 把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好 的精神风貌体现得淋漓尽致。 在社区人民的心底留下了美丽的印象。 七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。 这 是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱 丰收，就如新世纪的第一缕曙 光，我们的暑期社会实践曙光城也给 社区留下了光辉灿烂的一笔。 学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成 长成才的重要举措，作为培养 和提高学生实践、创新和创业能力的 重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为 高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。 寒假期间社会实践活动是学校教 育向课堂外的一种延伸，也是推进 素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社 会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大 学生服务社会、回报社会的一种良 好形式。多年来，社会实践活动 已在我校蔚然成风。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的店 里帮忙，过的十分充实。在此 次实践过程中我学到在书本中学不到 的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对 自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为 广大青年学生接触社会、了解国 情、服务大众的重要形式，对于青 年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富 假期生活”为宗旨，利用假期 参加有意义的社会实践活动，接触社 会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不 少。 我认为以下四点是在实践中缺少的。 一.在社会上要善于与别人 沟通。 经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟 通好，这门技术是需要长期的练习。以前工 作的机会不多，使我与 别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的 沟通也同等 重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之 间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更 事半功倍。别人给 你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 二.在社会中要有自信。 自信不是麻木的.自夸，而是对自己的能 力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要 性。你没 有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作 经验也是积累出来的，没 有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使 你更有活力更有精神。 三.在社会中要克服自己胆怯的心态。 开始放假的时候，知道要 打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验 缺 乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表 露出来。几次的尝试就是为克服自己内 心的恐惧。如哥哥所说的“在 社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付， 大 胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下 来就什么都会的，小时候天不怕地不 怕，尝试过吃了亏就害怕，当 你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服 自己 才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气 通往天堂，怯懦通往地狱。” 四.工作中不断地丰富知识。 知识犹如人体血液。人缺少了血液， 身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 这次亲身体验 让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生 宝贵的财富。在 今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让 自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更 多方面。 大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍 感荣幸。社会是一个很好的锻 炼基地，能将学校学的知识联系于社 会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实 践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实 践再到理论的飞跃。增强了认识问 题，分析问题，解决问题的能力。 为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。