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中小学教师进修学习计划范文 加强学校教师继续教育，逐步建立起具有特色的继 续教育制度，使教师继续教育走上制度化、规范化的轨道， 使全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进 一步提高。以下是为你精心整理的关于中小学教师进修学习 计划范文的内容，希望你喜欢。 中小学教师进修学习计划范文 ( 一 ) 研修主题： 通过校本研修，提高教育教学能力和业务水平，积 极推进素质教育，坚持以促进学习全面发展为原则，把新课 改的精神落实到日常的教育教学工作中。 研修目标： 通过开展校本研修，掌握先进的教育理念和教育思 想， 以学习课程标准为抓手， 通过课堂改革， 转变教育观念， 积极探索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定 良好的基础。把校本研修从课堂向课外，从教学向德育拓展 延伸。 学习内容： 1、学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的 师德修养。 2、精心备课、认真上课，课后及时反思总结。 3、不断提高自己的教育教学能力，积极学习新课 程标准及新教学理念，努力提高自己的执教能力，形成自己 独特的教学风格。 4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技 能的研修。联系运用电子白板，运用多媒体独立制作电子教 案。 5、以课题研究为依托，以自主研究为切入点，积 极探索，参与课题研究。 认真参加教研组研讨活动，寻找适合自己的发展之 路 实施计划： 1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著， 努力提高个人的专业素养。 2、积极参加网络教研，了解最前沿的教改信息。 扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理论。 3、工作中严要求，不松懈。 4、认真开展听课评课活动，学习身边教师的宝贵 经验，提高自己的教育水平。 课后及时写教学反思，认真撰写教育教学心得体 会，在教学中利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高 解决问题的能力。 中小学教师进修学习计划范文 ( 二 ) 一、指导思想 为实现我县教学质量四年提升规划中三年上台阶 的目标，必须学习新的教学方法，原有的教育教学的模式越 来越不适应社会的发展，墨守成规，创新不足，知识底蕴不 够，专业知识不断更新， 都是摆在现代教师面前的实际问题。 进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能 提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教 育事业，培育出更高素质的下一代。 二、基本情况 本人已取本科文凭，但教学方法不新颖，为了更好 地服务教学工作，还需继续学习新教法。本人积极参加县组 织的培训，学习尝试教学法。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。 2、丰富自己的教育教学理论素养。 3、综合提高自身素质。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。 6、提高自己的历史教学教研能力。 四、方法措施 1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理 论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新 信息、新知识，使课堂教学效果更好。 2、学习并使用尝试教学法，并在实践中不断总结， 能适应本校学生的学习。 3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚 心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。 4、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问 题解决方案。 5 反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴， 在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 6 善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教 学规律的基础上形成自己的教学特色。 五、进修安排 时间 内容 2 月 学习尝试教学法 3 月 学习历史新课标 4 月 学习多媒体教学 5 月 学习尝试教学法 6 月 永年教育 中小学教师进修学习计划范文 ( 三 ) 一. 教育教学 1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌 握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更 新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。 2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念 融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。 3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各 种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐 步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。 4、敢于开拓创新，使自己成长为研究型的教师。 5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事 求是的精神搞好教学科研。 二. 理论学习 1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。 读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话， 使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍 的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更 加严谨，科学。 2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的 模范、教学的标兵、改革的先行者。 3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理 论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。 4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或 对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。 5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在 反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层 面，让自己教学水平得以升华。 三 . 业务钻研 1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过 自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育 理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业 务素质。 2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作， 提高课件制作水平，提高教学质量。 3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理 念; 树立为学生的终身发展奠定基石的思想，提高自己课堂 教学水平，实现合格课 100%，优质课 50%的目标。课堂教学 中小组合作学习收到实效。 4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课 件 ; 提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培 养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。 5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具 有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务 的转变。 6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整 合的有效方法。 7. 开展我能行系列活动，培养学生对生活的积极态 度和参与社会的能力，使他们成为有良好的行为习惯和个性 品质的人。