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  • 2021-04-20 发布

教导处范文之学校“美文诵读”比赛方案

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教导处范文之学校“美文诵读”比赛方案 ‎ 一、活动目的:为了提高学生对继承民族文化的认识,弘扬民族精神,丰富校园文化生活,努力营造优良的校园文化氛围,配合语文教学,为学生提高展现学生个性才华的舞台,培养学生良好的文学艺术素养,特举办此次“美文诵读”比赛。二、朗诵主题:以“永恒的爱”‎ 为主题,传承中华文明,颂扬民族精神,展现时代气息,抒发爱国爱家的热情。三、比赛对象及形式:七八年级全体同学,以班级为单位,每班选出10人参加。四、比赛方式及具体安排:1、本次活动为班级集体朗诵比赛,每班负责一个朗诵节目。请语文教师将本班朗诵的主题于第8周三下午5:30前交到科组长处。2、比赛时间:第十二周星期三下午3、比赛地点:学校操场4、比赛顺序:按语文教师抽签的顺序进行比赛。五、比赛要求:1、朗诵作品选择可为中国古今优秀经典诗文,也可是原创作品,作品要求主题鲜明进步,内容健康真实,感染力强,有利于弘扬传统文明,体现时代精神。2、鼓励根据作品的内容特点辅佐适当的舞台艺术形式。3、参赛节目时间限于5-10分钟之内。4、配乐CD、舞台道具自备。附注:比赛时,参加比赛的班级提前两个顺序在主席台的右侧做准备。做准备时希望遵守比赛纪律,保持安静以免影响比赛进行。比赛结束从主席台左侧退场。在上下场时,请参赛的班级做到快、静、有序。同时比赛的过程中,请各班保持地面的清洁卫生,做文明的小观众。六、奖项设置:本次比赛学生设一等奖1名,二等奖2名,三等奖三名;教师设“最佳辅导教师”一名七、评分标准及要求:(实行100分制)1、着装整齐、仪表端庄、精神饱满(10分)2、朗诵主题突出,内容充实,有感染力。(20分)3、普通话标准,富有节奏感,声音洪亮清晰 (20分)4、感情充沛,表达流畅,动作协调 (20分)5、朗诵形式新颖、效果好(如:配乐、造型等)(20分)6、上下台组织有序、做到快静齐(10分) 六、评分方法:满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。八、评委及统分人员安排   1、比赛评委:学校行政及部分语文老师。具体名单如下:2、统分人员安排如下:评分汇总:附: 诵读比赛程序一、各班级按顺序入座,嘉宾、评委就座二、主持人上台宣布比赛开始三、比赛顺序 序号 班级 朗诵题目 指导教师 1 七(2) 《春》 2 七(3) 《理想》 3 七(4) 《木兰诗》 4 七(1) 《黄河颂》 5 八(1) 《祖国,我亲爱的祖 国》 6 八(2) 《祖国啊,我为你自豪》 7 八(3) 《祖国在我心中》 8 八(4) 《海燕》  四、副校长发言五、颁奖仪式(主持)六、校长做总评七、宣布比赛结束  诵读古今美文 营造书香校园——大浪爱义学校“美文朗诵”比赛评分表                                评分人:                  评分日期:    月   日 班级 1、着装整齐、仪表端庄、精神饱满     (10分) 2、朗诵主题突出,内容充实,有感染力 (20分) 3、普通话标准,富有节奏感,声音洪亮清晰(20分) 4、感情充沛,表达流畅,动作协调 (20分) 5、朗诵形式新颖、效果好(如:配乐、造型等)         (20分) 6、上下台组织有序、做到快静齐(10分) 总分  ‎ ‎                     诵读古今美文 营造书香校园——学校“美文朗诵”比赛评分汇总表          班   评委 级       01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 最后得分 名次 七(1)                ‎ ‎         七(2)                         七(3)                         ‎ ‎ 七(4)                         八(1)                         八(2)        ‎ ‎                 八(3)                         八(4)                 ‎ ‎        计算方法:去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下的分值相加取平均分,求得的结果为该班最后得分。    ‎