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  • 2021-04-20 发布

2020年优秀小学教师个人的工作总结

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优秀小学教师个人的工作总结 班主任, 是班级工作的领导者, 组织者和实施者。 作为班主任, 每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待 滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗 心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需 要班主任具备一定的组织管理能力。 刚踏上教坛, 我就从事班主任工 作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的, 是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。 今天, 我结合几年己的工作实际, 谈一谈做班主任工作的一些体会。 学生已经进入了六年,思想已经成熟,作任何事都有自己的主 张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。 本学期我主要从以下几 方面进行教育 1,发挥自身表率作用。 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话: " 教师个人的范例, 对于 学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 小学生,对班主 任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养, 班主任的一言一行, 一举一动, 无形之中会成为全班几十个孩子的榜 样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言 导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道 理,增强学生前进的动力。 “其身正,不令而行。其身不正,虽令不 从。”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。每次在学校 的劳动中,我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性, 保质保量完成学校交给的每一项任务。 对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上 的放纵及随意。 因此, 开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班 规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核,每月 一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时 也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。 班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我 及时抓好每周五的班会课时间,对学生进行教育。在上班会课之前, 我都认真分析班级当前的现状, 结合班级的实际确定班会主题, 并且 认真备课, 以求取得最佳的教育效果。 本学期做到了定期召开班会, 班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容, 对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈 的事迹等等。 一系列的内容使学生受到了不同方面的教育, 也取得了 很好的教育效果。 促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家 长的协助。因此, 每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学 生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话, 我便充分利用家长的力量来协助自己的工作, 每次家访时我都向家长 介绍本班的学习情况,孩子的学习,纪律等各方面的情况,争取家长 的意见, 以取得家长对班级工作的支持和协助。 有时在家访中了解到 学生家中存在这样和那样的困难, 我就想方设法去帮助。 这样教师和 家长密切联系,共同教育学生 ,有效地促进了学生的全面发展。忙 的时候我便利用写信,打电话,开家长会的形式与家长取得沟通,两 个多月家访人数达 40 次。 由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束,有的学 生对我说:“老师这学期你怎么这么严哪 ”我笑着说:“严就是对 你们的爱”,其实我的心理有很大的压力,自己的学生自己怎么能不 了解呢 他们太淘气,如果我这个班主任稍一放松,那不知会是什么 后果, 我害怕他们同以往的毕业生一样, 所以自己宁愿把在校的所有 时间都用在他们身上, 自己的工作回家去做。 只希望自己用爱心去感 化每一个学生。 虽然在值周评比中我班的成绩处于中游, 但我已经满 意了,因为这也是我常抓不屑的结果。 人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的 不足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也 会变相体罚他们, 留他们在校写作业等等。 虽然做班主任工作以来 __ 做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都 能折射出我生命的价值。我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深 深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。”我要在三尺讲台——这方寸土上,尽我最大的努 力,为祖国教育事业贡献毕生的精力。 内容仅供参考