端午节的精选活动总结范文 5页

【导语】为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统 文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。很多地方 在端午节会举行一些活动，下面 XX 就给大家分享下关于端午节的精选 活动总结范文，欢迎阅读！ 端午节的活动总结一 农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xxx 幼儿园为了 迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真 实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 教师们通过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈 原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午 节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享” 活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口。 老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……，并将 自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐 趣。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节 的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解 了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端 午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。 通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰 富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传 统文化节日的活动，并且针对端午节 3 天假期各个班级进行了假期安 全教育。 活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故 事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读 端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了 安全教育 通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子 们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。 端午节的活动总结二 中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端 午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多 传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽 子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”， 以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端 午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗 产的保护，20xx 年 5 月 20 日，该民俗经国务院批准列入第一批非物 质文化遗产名录。 端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导 学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形 式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣传活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后 有总结。 2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式 的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民 族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成 了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗 仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到 来营造了浓浓的节日氛围。 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精 神，宣扬理性爱国。 4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流， 增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。 5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。 围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更 在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、 历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有 责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教 育做起，使我国的传统文化发扬光大! 端午节活动总结三 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为 自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱 传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感， 我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。 现如下： 一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节 "的有关知识。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广 泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学 生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有 关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的 相关知识，并在班会上进行交流学习。xx 年 6 月 12 日下午，我校利 用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的 顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动： 一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学 生养成良好的卫生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题。 引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点 讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端 午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传 承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动 之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学 习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队 以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报…… 2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日" 网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端 午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网 上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步 了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强 爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。 3、倡导健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节 成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流 行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫 生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫 生清洁活动。 在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生 进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情 怀，培养了学生的爱国热情。