教导处范文之教学常规月工作方案 9页

教导处范文之教学常规月工作方案 ‎ ‎　　一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。全面落实“生命和谐 主动发展”的办学理念，打造学校特色。规范教师教学常规，培养学生良好的学习习惯，确保教学质量稳步提高，成就孩子的“素质人生”。‎ ‎　　二、目标任务1、通过常规月工作，进一步规范教师教学常规，初步建立教学常规体系，提高教师教学水平。‎ ‎　　2、通过常规月工作，进一步规范学生学习常规，建立学生学习常规体系，养成良好的学习习惯。‎ ‎　　三、组织机构及职责学校成立教学常规月领导小组，由分管教学的副校长任组长，教导处主任、副主任为副组长，主任助理、教研组长、年级副主任、顾问室、学科指导教师为组员。‎ ‎　　各类人员职责：‎ ‎　　组  长：张林辉  全面负责学校教学常规月工作的领导和管理。‎ ‎　　副组长：左一华  负责学校教学常规活动月工作的具体实施、考核和评比；分管语文学科教学常规的落实和学生学习习惯的培养工作。‎ ‎　　副组长：赵  丽  分管英语、二外、计算机、科学、综合学科教学常规的落实和学生学习习惯的培养工作。‎ ‎　　副组长：黄伯军  分管数学、音乐、体育、美术学科教学常规的落实和学生学习习惯的培养工作。‎ ‎　　主任助理  协助教导处对相关学科教学常规的落实和学生学习习惯的培养工作……年级主任（副主任） 负责本年级教师教学常规的落实和学生学习习惯的培养工作。‎ ‎　　教研组长  负责组内教师教学常规的落实和学生学习习惯的培养工作。‎ ‎　　顾问室   负责本学科教师教学常规和学生学习习惯培养工作的检查、监督和指导。‎ ‎　　指导教师  负责被指导教师教学常规的指导和学生学习习惯的培养工作的指导。‎ ‎　　四、主要内容1、教师教学常规让教师按照《德阳外国语学校小学部教师教学常规细则》施教，规范教师常规，提高教学质量。‎ ‎　　2、学生学习常规让学生按照《德阳外国语学校小学部学生学习常规》学习，养成良好的学习习惯，提高学习质量，成就“素质人生”。‎ ‎　　五、实施办法1、修订《德阳外国语学校小学部教师教学常规细则》和《德阳外国语学校小学部学生学习常规》。暑期，教导处在广泛征求意见的基础上对《德阳外国语学校小学部教师教学常规细则》和《德阳外国语学校小学部学生学习常规》进行了全面修订，开学初印发到教师和学生手上。‎ ‎　　2、开展《德阳外国语学校小学部教师教学常规细则》学习活动。开学第一周，各学科、各教研组要利用教研活动时间组织教师学习、讨论，提高认识、明确要求、切实执行教学常规。‎ ‎　　3、开展《德阳外国语学校小学部学生学习常规》学习和训练活动。开学第一堂课，各班级、各学科要结合班级、学科实际组织学生学习“学生学习常规细则”，并严格训练，持之以恒，务求实效。‎ ‎　　4、开展教师教学常规和学生学习常规训练讲座和经验交流活动。学校将邀请部分特级教师、优秀教师举办讲座和经验交流活动。‎ ‎　　5、开展“学生学习常规”课堂观摩活动。由优秀教师上示范课，现场展示学生优良常规。‎ ‎　　5、开展教学常规和学生学习常规指导活动。各教研组要确定重点帮扶对象，开展“常规一帮一”活动，使薄弱教师尽快跟上。‎ ‎　　6、开展教师教学常规和学生学习常规督导和检查。教导处、顾问室、教研组要通过查备课、查作业批改、随堂听课、巡视、问卷调查等形式对教师教学常规和学生学习常规督导和检查进行专项督查、评比。评比结果记入教师业务档案，并纳入期末“绩效”考核。对常规存在重大问题的任课教师要进行诫勉谈话，限期改变现状。‎ ‎　　7、开展学生学习常规展览、评比活动。开学处，各年级、各班举行优秀作业评比展览活动，各年级、各班要充分利用好班级墙报和宣传橱窗，展示成果，营造良好的常规氛围。‎ 六、工作安排 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项 目 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 工    作    要    求 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 负责部门或负责人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第一周（8.31－9.2）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1.制定《2011秋期教学常规月实施方案》；‎ ‎ 2.学初学生学习常规训练；‎ ‎ 3.各教研组组织学习《教学常规细则》。‎ ‎ 4.暑假优秀作业展览、评比。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教导处 ‎ 教研组长 ‎ 任课教师 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第二周（9.5－9.9）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1.各教研组 “常规一帮一”结对子，并开展活动；‎ ‎ 2.常规工作讲座和经验交流。‎ ‎ 3.教导处、顾问室通过查备课、查作业批改、随堂听课、巡视等形式对教学常规进行专项督导。‎ ‎ 4.学生常规训练。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教导处 ‎ 顾问室 ‎ 教研组 ‎ 任课教师 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三周（9.12－9.16）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1.开展“学生学习常规”课堂观摩活动。‎ ‎ 2.教研组 “常规一帮一”活动；‎ ‎ 3. 教导处、顾问室通过查备课、查作业批改、随堂听课、巡视等形式对教学常规进行专项督导。‎ ‎ 4.学生常规训练。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教导处 ‎ 顾问室 ‎ 教研组 ‎ 任课教师 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第四周（9.19－9.25）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1.对教师教学常规进行阶段检查与总结。教研组进行全面检查，教导处进行单项抽查。教研组要及时将检查情况上报教导处。‎ ‎ 2.对学生学习常规工作阶段检查与总结进行。教研组进行全面检查，教导处进行单项抽查。教研组要及时将检查情况上报教导处。‎ ‎ 3.发现典型、总结经验，择期进行常规工作经验交流。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教导处 ‎ 教研组 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 6－12周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 督导组对常规工作进行全面督查、评比。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教导处 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎