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- 2021-04-20 发布
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小学一二年级体育教学工作计划
一、学生情况分析
1.学生基本情况。
本学期教一年级1班2班二年级1班2班。
2.学生情况分析:该阶段学生接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于一些难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯
二、教学内容
体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成良好的动作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。
三、教学目标、重难点
1.教学目标:
(1)、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,并不断巩固和提高。
(2)、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和力量素质。
(3)、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基矗
- 3 -
教学重点:基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点:学校武术操、体操动作。
四、教学措施
1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。
3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现好的同学进行表扬。
4、教学中教师注重培养学生良好的习惯,保证正确的跑走姿势,并对学生及时给予表扬。
5、教师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提高的目的。积极组织课外活动小组,引导学生提高认识,做到优生优培,差生转化。
6、教师加强各方面学习,提高理论水平,以理论指导实践,虚心向有经验的老教师学习,总结经验教训。
五、教学进度安排
单元
教学内容
课时
时间安排
备注
队列队形
2课时
第1周
队列队形
4课时
第2—3周
队列队形
4课时
第4—6周
- 3 -
伸展运动、扩胸运动
4课时
第4—6周
体侧运动、体转运动
1课时
第7周
腹背运动、跳跃运动
2课时
第8周
走和跑
4课时
第9—10周
走和跑
2课时
第11周
跳跃:模仿各种动物的跳、单脚连续向前跳
1课时
第12周
跳跃:双脚水平跳、双脚跳接力
1课时
第12周
投掷:不同姿势单双手向上抛轻物体
4课时
第13—14周
单元
教学内容
课时
时间安排
备注
投掷:不同姿势单双手向上抛接轻物体
4课时
第15周
小篮球:熟悉球性
4
第16—17周
下篮球:原地拍球、花样拍球
4
第18—19周
复习练习
2
第20周
- 3 -
第21周
期末复习
- 3 -