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学校校务工作总结 时间过得飞快，转眼间一学年的教务工作已经接近尾声，为下学年的工作做得更好，特总结经验，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：‎ 在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；积极要求进步， 爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和各项规章制度；积极参加学校的 各类政治业务学习，并且认真做好记录，努力提高自己的思想觉悟， 不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事 讲原则，小事讲风格；服从分配，以大局为重，以学校的利益为重， 不计较个人得失， 较好地处理了个人利益与集体利益的关系， 尽心尽职做好自己的本职工作。 本人一直本着为学生服务的宗旨， 以服务学校教育教学工作为原则，严格要求自己，努力提高自身的素质修养， 在自己的岗位上兢兢业业。 在年级主任的带领下团结同事力图把工作做的尽善尽美。‎ 本学年总的感觉教务员的工作内容庞杂、琐碎，既要做好高三年级教师的课程安排，分发各种教学表册，计算考试成绩分析，又要查课，教务工作尤其显得繁忙，特别是中考、高考、期中和期末考试， 是关系到每一个学生的切身利益所在，所以教务工作也随之增加。‎ 教务员工作本身它是一项辅助性的服务工作，既不能擅自做主、‎ 随意作出决定， 又不得不把某些原则性的问题如实的记录、 反馈给领导和老师。在做这一工作时，必须立足于一切从实际出发，实事求是 的反映情况、完成任务，绝不能搞似是而非，不懂装懂；认真做好上 传下达的工作， 努力寻求一条可行的解决问题的科学途径。 在这个过程中，难免会遇到一些意想不到的问题，给工作带来一定的困难，甚 至遭到误解、非议、排斥，在这个时候，就要学会冷静，要有良好的 心理素质和良好的修养，才能保证这项工作顺利完成。因此，要做好 教务员工作，让领导放心，教师满意，必须坚持事实求是的原则、立 场，不断加强自我锻炼、不断进行自我教育，提高自身素质。‎ 教务员每提供、 、归纳一个信息、 数据、情况等都必须准确无误， 否则，将会造成不堪设想的严重后果， 有时会影响到某个学生的就业， 甚至会影响到领导的决策。因此，我在做这个教务员的时候，总是时 时刻刻告诫自己： 凡事必须按照领导的要求去办， 迅速办理，不拖拉、不怠慢、不推辞、不讨价还价；今天要完成的任务绝不拖到明天，哪 怕是加班加点，也毫无怨言，要做就要做到更好！ 教务员的工作， 既具有主动性，又具有很强的被动性。 有些教学工作，必须事前请示， 事后汇报，三番五次的与教师沟通、交换意见，否则，很可能把事情 办砸、办糟，老师、学生都可能不买你的帐，给领导添麻烦，让工作 变得很被动。 请示和汇报是对上级领导的尊重和负责， 同时也是对同行的信任和负责， 更是把教务员工作搞好的必不可少的中心环节。 对 于在处理教学过程中出现的问题，做到事前请示，事后汇报，勤于沟 通和交流，就一定没有解决不了的问题，做到了这些，就会让领导更放心、安心，教师有信心，教师也就成了一条在领导、教师、学生中沟通的一条纽带。‎ 教学资料是一个教学单位教学查、考等必不可少的，教学资料是 否完整，直接影响到教学质量考核、教学改革、教学评估、学生成绩的评定等环节的真实有效地实施， 有时会影响到学校的生存和学生的就业。因此，教学资料的存档是一项十分重要的工作。教学资料是过去教学过程、 活动的真实记录， 而且是将来开展教学活动必不可少的参考资料。因此，对每一个教学环节、教学过程中形成的原始的、真实的材料，都必须及时、归类、存档，然后登记、存档，做到事事有档可查。‎ 在学籍管理的过程中，我及时采集学生信息，掌握年级学生最新 数据，把年级的学生人数精确到个位， 并随时把学生流失情况上报给学校领导。高三学生的各种材料、各种情况，我都很清楚。在会考管理工作中，我及时核对学生信息，核对学生参考科目及人数，尽量做到学生清楚，老师方便。教务处是教育管理的信息库。教务处要将各学科教学计划，总结汇总， 对年级教学情况进行分析，期末进行教学 检查，除了了解年级的教学情况外， 还要及时将上级 门有关规定、‎ 要求及搜集到的教学信息，通过各种途径进行传递，起到上令下达，‎ 下情上达的作用。 大量搜集校内外教学信息和经验，‎ 使教务处成为既 是教学管理的枢纽， 又是教学管理的信息库， 从而推动教改工作的开展 根据学校安排，本人随时接受学校安排的各种临时任务。‎ 本人遵守我校的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。在 工作中热情主动为学生服务， 听从领导的安排， 坚守岗位，加班加点， 本学期没有病事假记录。‎ 模板, 内容仅供参考