一年级班主任的工作计划2020 14页

一年级班主任的工作计划2020‎ 一年级班主任的工作计划1‎ ‎　　转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。‎ ‎　　一 .指导思想：‎ ‎　　执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。‎ ‎　　二、学生现状分析：‎ ‎　　本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎　　三、工作目标 ‎　　第一：建立完善的管理制度。‎ ‎　　班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。‎ ‎　　第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。‎ ‎　　为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。‎ ‎　　第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。‎ ‎　　用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。‎ ‎　　第四：保持良好的卫生习惯。‎ ‎　　班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。‎ ‎　　四、具体措施：‎ ‎　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。‎ ‎　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。‎ ‎　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。‎ ‎　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ ‎　　五、班级主题活动安排：‎ ‎　　第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。‎ ‎　　第二周 1.组织好教师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3. 继续抓好常规教育，进行常规训练。‎ ‎　　第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。‎ ‎　　第四周 1. 进行班级写字比赛。 2.继续抓好常规教育。‎ ‎　　第五周 1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。 2.组织词语接龙比赛。‎ ‎　　第六周 1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎　　第七周 1. 继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读比赛。‎ ‎　　第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。‎ ‎　　第九周 1. 进行计算题比赛。 2.培养学生正确的是非观念。‎ ‎　　第十周 1.准备期中考试。 2.继续抓好法制和安全教育。‎ ‎　　第十一周 1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教 2.继续抓好常规教育。 3.期中考试。‎ ‎　　第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。‎ ‎　　第十三周1.向学生进行爱国主义教育。 2.准备节目，欢庆元旦。‎ ‎　　第十四周1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。‎ ‎　　第十五周1. 准备阅读比赛，写字比赛。 2.开展我爱奥运活动。‎ ‎　　第十六周1.培养学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。‎ ‎　　第十七周 1.再次进行学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。‎ ‎　　第十八周 1.继续巩固上周活动内容。 2.举行班级庆元旦演出。‎ ‎　　第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件，准备评比。‎ ‎　　第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。‎ 一年级班主任的工作计划2‎ ‎　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养有理想有道德有文化有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班主任工作计划：‎ ‎　　一、班级基本情况 ‎　　本班共有56名学生，男生46人，女生10人。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、本学期我班的基本目标是：培养一个活泼、健康，文明和谐的班级体，形成一种积极向上的学习风气，树立良好的的道德意识，建设一支有进取心，能力较强的班干部队伍。‎ ‎　　2、确立班集体的奋斗目标，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任，应该结合本班学生思想、学习、生活实际，来制定本班的奋斗目标。‎ ‎　　3、培养学生良好的学习习惯和学习态度时，关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　1、利用主题班会和各项活动对学生进行思想教育。‎ ‎　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，讲文明，讲礼貌的好习惯。‎ ‎　　2、严抓安全工作，安全工作是学校工作的重中之重，班主任利用黑板报、主题班会等及时开展，组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识。‎ ‎　　3、引导学生养成的学习习惯和生活习惯，使学生逐步形成良好的道德品质。‎ ‎　　4、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力和集体荣誉感。‎ ‎　　5、培养一批优秀的班干部。‎ ‎　　总之，我会在实践中去探索行之有效的工作方法。我会细心观察、因材施教，用爱心、耐心和宽容心帮助学生度过每一天，使班级管理工作更上新台阶。‎ 一年级班主任的工作计划3‎ ‎　　一、班级概况 ‎　　一年级班有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对刚入学的小学生们进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！‎ ‎　　二、安全教育 ‎　　1、不乘坐无牌无证不符合安全规定、超员、有安全隐患的车辆。‎ ‎　　2、遵守交通规则，遵守学校安全制度和规定。走路右行，不横穿马路，拐弯、有迎面车、路段阻塞时要特别小心。遵守路队纪律，自觉服从带队教师和路队长的教育和管理。‎ ‎　　3、不拿危险物品玩耍，不追逐打闹；上下楼梯要小心慢行。‎ ‎　　4、不在有危险的建筑物附近逗留，河边等有危险的地方玩耍、洗澡，大风大雨天不私自外出。‎ ‎　　5、不乱动电器、电源、机械；遇有火灾不贸然靠近，要及时报警。‎ ‎　　6、不吃霉烂变质的食物，在校期间不购买零食，不喝生水。‎ ‎　　7、严格遵守体育课、活动课、课间操纪律，不乱跑乱窜，不自行其事，听从老师指挥。‎ ‎　　8、加强安全知识学习，提高自救、自护意识和能力；遇有各种突发性事故要沉着冷静，果断处理，防止意外伤亡事故的发生。‎ ‎　　9、学生在校要服从学校、老师的管理，按时午休，不迟到，不早退，不旷课。‎ ‎　　三、把爱献给学生 ‎　　小朋友进入学校就等于步入了人生的第一站，他们好比一株株娇嫩的花枝，需要用爱心精心地培育。一个教师要带好这些孩子，首先就要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们。你想想，一个五六岁的孩子整天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不讨厌妈妈，这是为什么呢？因为妈妈疼他们，爱他们，所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈。‎ ‎　　近年来，学生队伍中又多了一个庞大的群体——留守儿童，他们的境遇有时比单亲家庭的孩子更糟糕，他们是那样的孤独，那样的无助，每当想到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，就会心甘情愿地接受老师的教育。在日常工作中，要让每个学生充分感受到爱和尊重，对学生赋予期待，让每个学生体验满足和成功的喜悦。‎ ‎　　用榜样法给孩子确立行动的准则。小学生习惯地把老师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行为方式当作理想化的模式。在他们心目中，老师是无所不能，十分完美的。作为教师，要严格要求自己，用自己的言行潜移默化的去影响学生，做学生的表率。只要你真正做到热爱教育，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小学教师。‎ ‎　　四、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯 ‎　　一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢？如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢？我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。小朋友们不知道为什么学习，为谁学习，也不知道怎么学习，我就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些小数学家、小文学家、小画家、等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，小朋友一听入了迷，我再引导他们想一想，说一说，听了故事，你心里是怎样想的？把你们的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。‎ ‎　　在孩子们有了美好的学习愿望以后，我就根据他们争强好胜的心理，开展学习竞赛，同学们的上进心是特别强烈的。这一下，同学们可来劲了，一个个手握铅笔，聚精会神，一笔一画地认真书写。一张张工整的作业展示在我的眼前。‎ ‎　　当然，这种引导既是积极的也是具体细致的。教师的功夫贵在循循善诱，并以此来激发学生的上进心。只要我们服务周到，引导得当，他们就会沿着老师指引的方向去获取新知，增长才干，不断进步。‎ ‎　　总之，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平。人无完，我们就要任重而道远，努力工作，更好地为教育事业服务。‎ 一年级班主任的工作计划4‎ ‎　　新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。‎ ‎　　二、班级基本情况 ‎　　本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。‎ ‎　　三、班级奋斗目标 ‎　　（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。‎ ‎　　（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。‎ ‎　　（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。‎ ‎　　四、班级管理措施 ‎　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：‎ ‎　　（一）学习方面 ‎　　1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。‎ ‎　　2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。‎ ‎　　3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。‎ ‎　　（二）纪律方面 ‎　　1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。‎ ‎　　2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。‎ ‎　　3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。‎ ‎　　（三）劳动方面 ‎　　1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。‎ ‎　　2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。‎ ‎　　（四）卫生方面 ‎　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。‎ ‎　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　（五）安全教育方面 ‎　　“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。‎ ‎　　五、班干部的培养方面 ‎　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的.，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。‎ ‎　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。‎ ‎　　六、加强与家长的合作 ‎　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。‎ ‎　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对xx位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。‎ ‎　　七、其他方面 ‎　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。‎ ‎　　一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。‎ ‎　　还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。‎ 一年级班主任的工作计划5‎ ‎　　为了使我班工作能更好的符合学校各项教育工作，促进学校更方面工作有条不紊的进行，根据中心校《20xx年教育工作重点》及《20xx年教育工作计划》的内容及会议精神，以全面推进素质教育方向，以狠抓质量、巩固提高两基成果，达到“双高普九”，创建乡内品牌学校目标重点，有创造性的完成我校各项教育工作，结合我校实际及本班实际，特拟本期班级工作计划如下：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化训练，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　（一）总体目标 ‎　　班级工作初步形成学生自主管理，各方面协调发展，同学之间诚信互助，学生的总体水平得到提升。‎ ‎　　（二）具体目标 ‎　　1、在学生中落实“六心”教育 ‎　　2、加强教育法律法规贯彻实施力度，提高学生的法律意识，让每位学生成为家庭中的好孩子，学校中的好学生。‎ ‎　　3、加强班级管理，努力提高教学质量。‎ ‎　　4、抓好“留守儿童”等特殊学生的教育工作，努力构建文明和谐的班级文化。‎ ‎　　5、狠抓课堂教学管理，根据《规范办学行为》的相关文件精神不断提高课堂教学力。‎ ‎　　三、工作措施 ‎　　工作思路：抓稳定，促发展，创特色，求提高 ‎　　工作作风：求实，求精、求深、求新 ‎　　工作方法：日事日毕，周清月结 ‎　　工作原则：一切为了孩子，为了孩子的一切。‎ ‎　　（一）管理工作：齐抓共管、务实创新、开拓进取 ‎　　1、完善班级管理制度，坚持以人为本，实行人性化管理。班级领导小组发扬民主、以身作则、开拓创新、发挥核心作用。‎ ‎　　2、组长及班干要不断提高自己的能力，做好榜样，示范作用。‎ ‎　　3、充分发挥学生的潜能和作用，公共参与班级管理，维护学生合法权益。‎ ‎　　4、开学初召开一次家长会，让家长参与到班级管理，在日常提出一些好的建议，共同促进学生与班级的发展。‎ ‎　　（二）德育工作：深入研究、完善机制、讲究实效 ‎　　1、深化爱国主义教育活动。加强学生礼仪、社会公德、家庭 ‎　　美德教育，组织学生积极参与学模范活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。加强学生的国防教育、法制教育、廉政教育、环保教育、生命安全教育、心理健康养成教育。‎ ‎　　2、强化小学生的行为教育。重点研究未成年人思想道德建设中存在的问题，进一步组织学生认真领会《规范》内容，《守则》要求。在班上开展“向不文明行为告别”活动，大力推广日常文明用语，大力宣传日常文明行为。‎ ‎　　3、重视差生教育，健全差生辅导工作计划及方案，促进其向良好的方向转化。‎ ‎　　4、着重学生的法制教育，重视未成年人思想道德建设。‎ ‎　　5、组织丰富多彩的班级活动，活跃学生身心、提高学生素质，培养高尚的思想品德和良好的习惯，学会自我教育、自我管理。‎ ‎　　6、建立后进生教育转化计划及方案，学生奖惩制度，学生违纪档案管理制度，学生好人好事登记表扬制度。‎ ‎　　7、完善班干部及小组组长的队伍建设。坚持每月一次主题班会及交流会。重视家访工作，关注弱势群体。‎ ‎　　8、重视学生的劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义和家庭教育。培养学生的合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。‎ ‎　　9、加大对学生养成教育的力度。‎ ‎　　（三）教学工作：深化改革、开拓新路、不断创新 ‎　　1、及时批改学生作业，总结问题，解决问题。按进度对学生进行单元检测，从中发现教学中存在的不足，即使改正。‎ ‎　　2、以人为本，全面提高学生素质。教育过程中以提高学生对知识的基础性、综合性、实用性、探究性的掌握为重点，开展学生日常行为规范教育及学生在校一日常规教育，努力培养学生德育素质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美能力等方面的培养和评价。‎ ‎　　3、做好学生成绩记录，各种作品、社会实践与公益活动及体育与文艺活动记录，同时记录好教师对学生的观察与评价、家长信息、考试与检测的信息。‎ ‎　　4、大力开展形式多样的音、体、美活动，丰富学生的校内业余生活，让学生轻松活泼的成长。‎ ‎　　5、营造浓郁的教育教学氛围。‎ ‎　　（1）组建班级兴趣小组，通过组织体育、美术和学科竞赛周活动，搭建舞台，展现学生才智，培养学生创新能力。‎ ‎　　（2）培养学生的自学能力。‎ ‎　　（3）良好学习习惯及学校兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。‎ ‎　　（4）通过各种形式加强学生体育锻炼，增强学生身体素质。做到每次活动有记载。‎ ‎　　（5）坚持用普通话进行教学，加强对学生的普通教育，并要求学生使用普通话进行交流。‎ ‎　　（四）体育卫生工作：乘势而行、落实责任、活跃身心 ‎　　1、对班级卫生加大要求力度，并建立相关奖罚制度。设置班级保洁员，时刻对班级卫生进行监督检查，发挥保洁员的作用。‎ ‎　　2、加强卫生宣传、疾病预防教育，养成学生良好的卫生习惯。‎ ‎　　（五）控辍保学工作 ‎　　加强对学生从事义务教育的教育力度，让学生热爱学习生活，在校园中找到快乐，加大控辍保学力度，关爱留守儿童。‎ 一年级班主任的工作计划6‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。‎ ‎　　二、工作目标和要求 ‎　　1、培养、形成良好的班风。‎ ‎　　2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。‎ ‎　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。‎ ‎　　三、工作重点 ‎　　本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。‎ ‎　　四、采取的主要措施 ‎　　（一）常规教育方面：‎ ‎　　1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。‎ ‎　　2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）‎ ‎　　3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。‎ ‎　　4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。‎ ‎　　5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。‎ ‎　　（二）学会学习方面：‎ ‎　　1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。‎ ‎　　2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。‎ ‎　　（三）班级环境方面：‎ ‎　　1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、 “攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。‎ ‎　　2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。‎ ‎　　五、具体工作安排 ‎　　九月 ‎　　1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。‎ ‎　　2、引导学生开展基本的常规活动。‎ ‎　　3、加强安全教育。‎ ‎　　4、结合教师节开展活动。‎ ‎　　十月 ‎　　1、对学生进行文明礼仪教育。‎ ‎　　2、爱护图书，培养阅读意识。‎ ‎　　3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。‎ ‎　　4、结合国庆节开展活动。‎ ‎　　十一月 ‎　　1、运用评比、奖励机制强化常规训练。‎ ‎　　2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。‎ ‎　　3、围绕班级工作，开展主题班会活动。‎ ‎　　十二月 ‎　　1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。‎ ‎　　2、围绕元旦开展活动。‎ ‎　　一月 ‎　　1、做好期末复习工作，迎接期末考试。‎ ‎　　2、做好班级各项总结工作。‎ ‎　　3、做好假前的安全教育工作。‎ ‎　　给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开始。‎