历史专业大学生教学实习总结 2页

历史专业大学生教学实习总结 这次的历史专业大学生实习活动已经接近尾声。 按原定的安排， 今天实习学校组织了一次实习生的教学活动， 也就是我们历史专业实 习生分别上一堂公开课。听众除了学生之外，还包括学校相关领导、 史地组的教师和历史专业全体实习生。 这让我又兴奋又紧张， 兴奋是 因为能有表现的机会了， 有那么多老师听课， 能证明和检验自己的教 学水平，紧张是因为那么多听众，心里压力特别的大。 这种模式的实习方式对实习生来说是一种极好的交流和学习的 机会，可以见贤思齐、取长补短，更加丰富了我们的实习生活，尤其 对我们历史专业的这帮实习生们是一次难得的学习机会。 在准备公开 课之前，指导老师若干次给我们打气，让我们树立信心，发挥出最好 的水平。 而且为了取得更好的教学效果， 在选择参加公开课的人选问 题上，还是费了一些脑筋的。平心而论，我们队有实力讲出像样公开 课的同学还是不少的，大家风格各异，有的在某方面非常突出。经过 再三权衡， 更是针对专业基础扎实的特点， 指导老师选择了我作为我 们实习队的队长， 第一个上台试讲。 指导老师说我的特点还是很鲜明 的，语言表达十分自然流畅， 对教学内容的组织和挖掘有自己的独到 之处，更为重要的是我的语言风格风趣幽默， 很适合公众场合下的表 现和发挥， 非常具备作为优秀教师的天然素质。 这让我听了特别的高 兴。但说句更实在的心里话，对这次公开课，我内心还是不时闪现出 了一点奇怪的感觉，甚至有点矛盾，有点害怕。但是我也绝不气馁， 我要对得起指导老师的器重，为母校争光。 指导老师告诉我们，公开课的表演虽然各自显示了自己的专业 长处， 但还是真实地反映了学生的实际水平和业务特点。 有的同学对 于知识的理解和把握还是相当准确和到位的， 课件的设计也非常切合 教学内容， 教态和课堂组织教学都非常不错， 这一点值得我们大家认 真学习和追赶。 我也基本发挥了自己的水平， 只是在与学生互动的环 节上有欠缺，在知识的讲解上还需要进一步展开。当然，我相信自己 的许多长处也是别的历史专业实习生所没有的， 如果假以时日， 通过 自己的努力，我一定会成为一个优秀的历史教师的。 我想这样的历史专业大学生教学实习活动，无论如何让我们这 些实习生们有了自己的体会， 也看到了差距， 便于我们在今后的学习 工作中取长补短，提高自己。感谢实习学校给我们这样的实习活动， 给我们这些实习生上了非常有意义的一课。 模板 , 内容仅供参考